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河南省许昌市禹州市2025年高考模拟(二)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据意思写词语。

    1.任意的残杀或迫害。       ________

    2.非法占据、霸占。         ________

    3.比喻共同经历患难。       ________

    4.一再,多次。             ________

    5.对人谦恭有礼貌。         ________

  • 2、展开想象,补充句子。

    我和阿妈走月亮,走到溪水边,我仿佛听到了___________;走到果园边,我好像闻到了___________

  • 3、看拼音,写词语。

    líng lì   cì wei   shùn jiān   dàng yàng

    ______________________

    táo cuàn   fú pínɡ  nínɡ shì  hài xiū

    ______________________

  • 4、填空。

    1.“回”的笔顺规则是先__________________,这样的字还有____________

    2.中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、______,诸葛、____________官、欧阳……

    3.“主、门”的点在正上方、左上方,______(先 后)写点,像这样的字还有____________;“书、我”的点在右上方,______(先 后)写点,像这样的字还有______

    4.十五个吊桶打水——____________

    5.“偷采白莲回”五个字音节的第一个字母的大写分别是______________________________

  • 5、我会写出下面词语的近义词。

    沉重——(     建议——(     协调——(     整理——(  

    慢慢——(     富饶——(     劝阻——(     高耸——(  

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、默读《香港》,完成下面问题。

    香港

    闻一多

    我好比凤阙阶前守夜的黄豹,

    母亲啊!我身份虽微,地位险要。

    如今狞恶的海狮扑在我身上,

    咬着我的骨肉,咽着我的脂膏;

    母亲啊!我哭泣号陶,呼你不应。

    母亲啊!快让我躲入你的怀抱!

    母亲!我要回来,母亲!

    1诗中,诗人将祖国和香港分别比作________________

    2诗中画线的句子表达了____________________

    3“母亲!我要回来,母亲!”是全诗的主题,表达了______________________

    4今年,港独分子在美英的怂恿和支持下,破坏香港稳定局势,严重影响了香港人民的生活。对此你想说些什么?

    _______________________________________

  • 7、阅读回答

     《清平乐村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面,朗读时要读出感情。

    1这首词给我们描绘出什么形象?

    __________________________________________

    2这首词借此又表现了什么主题?

    _________________________________

  • 8、阅读下面的诗歌,完成第三章节“节日内涵探究”中有关“中秋”的内涵呈现。

    中秋月

    [宋]晏殊

    十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅

    未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。

    【注释】①十轮:月光筛过梧桐影,落在地面就在叶影间成像,显得不止一轮。②隅:角落。③素娥:嫦娥。下句中的“玉蟾”即嫦娥居住的玉蟾官。

    【意象摘取】

    【1】(诗歌意象)意象是诗人表情达意的载体。在本诗中,诗人选取了___________________等意象,烘托了孤寂清冷的气氛,抒发了自己的情感。

    【情感分析】

    【2】(主旨情感)对比王建的《十五夜望月》,说说两首诗情感上的相同之处。

    链接材料:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月》

    _____________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    《西游记》节选

    ①“山高必有怪,岭峻却生精。”这山上果有一妖精。他在云端里,见悟空外出化斋,就不胜欢喜道:“造化!造化!吃唐僧一块肉,长寿长生。真个今日到了。”便摇身变做个月貌花容的女儿,拎了一罐斋饭,径奔唐僧面前,说是特地请他们用斋。唐僧再三推辞,八戒却一嘴把个罐子拱倒,就要动口。

    ②不巧悟空摘桃回来,睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,举棒当头便打。唬得唐僧忙用手扯住悟空。悟空道:“它是个妖精,专门骗你哩。”说罢又掣铁棒,朝妖精劈脸便打。妖精化身逃走,留下一具假尸首。

    ③唐僧责怪悟空无故伤人性命。行者道:“师父莫怪,且来看看罐子里什么东西。”沙僧搀着长老,近前看时,哪里是什么香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几只青蛙、癩蛤蟆,满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿,在旁唆嘴道:“师父,说起这个女子,她是此间农妇,(因为  如果)送饭下田,才路遇我们,怎么栽她个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打她一下,不期就打杀了。怕你念紧箍咒,故意使个障眼法儿,变做这等东西,演幌你眼,使不念咒哩。”

    ④三藏自此一言,就是晦气到了:果然信那呆子撺唆,手中捻诀,口里念咒。行者就叫:“头疼!头疼!莫念!莫念!有话便说。”唐僧道:“有甚话说!出家人念念不离善心,你怎么步步行凶!打死这个无故平人,将来取经何用!你回去吧!”行者道:“师父,你叫我回哪里去?”唐僧道:“我不要你做徒弟。”行者道:“你不要我做徒弟,只怕你西天路去不成。”唐僧道:“我命在天,该哪个妖精蒸了吃,就是煮了,也算不过。你快回去!”行者道:“师父,我回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道:“我与你有什么恩?”大圣闻言,连忙跪下叩头道:“俺因 ,致下了伤身之难,被 压在两山界,幸 与我受了戒行,幸师父救脱吾身。若不与你同上西天,显得我‘知恩不报非君子,万古千秋作骂名’。”原来这唐僧是个慈悯的圣僧。他见行者哀告,却也回心转意道:“(既  即)如此说,且饶你这一次。”

    1请在括号里选择合适的关联词语,打上“√”。

    2短文选自《西游记》哪一回目?正确的选项是( )

    A.观音院唐僧脱难  高老庄大圣除魔 B.尸魔三戏唐三藏  圣僧恨逐美猴王

    C.猪八戒义激猴王  孙行者智降妖怪 D.外道内强欺正法  心猿显圣灭诸邪

    3关于加点词语的解释,错误的一项是( )

    A.得唐僧忙用手扯住悟空(吓) B.怎禁猪八戒气不忿,在旁唆嘴道(挑拨)

    C.怎么她个妖怪(诬陷) D.变做这等东西,演幌你眼(晃动)

    4在第④自然段的横线上填上合适的内容,正确的一项是( )

    A.大闹天宫  观音菩萨  如来佛 B.大闹龙宫  如来佛  太白金星

    C.大闹龙宫  太白金星  如来佛 D.大闹天宫  如来佛  观音菩萨

    5第①自然段画线句子中,“月貌花容”这个词语,让我们体会到白骨精是个_______的妖怪。白骨精“径奔唐僧面前”,会对唐僧说:“__________________。”

    6“原来这唐僧是个慈悯的圣僧”至少有两点理由:

    (1)_______________;(2)_______________

    7第②自然段和第④自然段中的孙悟空有什么不同之处?

    ________________________________

  • 10、阅读下文,回答问题。 

    藏在心中的鲜荔枝

        小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是,八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我思想感情也发生了变化。

          这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想是,便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝!“爸,这是你最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。

        回来时,姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说“小王琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧。”我感到奇怪,便问道_____爷爷_____刚才姑姑不是说您最爱吃吗_____噢_____爷爷以前爱吃_____现在不_____不爱吃啦了_____“太棒了!”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。

        当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了。爷爷赶紧地说:“没关系,我……我不爱吃……”

        我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,关非爷爷不爱吃,而是因为________________!从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。

        以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱,不喜欢”为借口,把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:我也不喜欢,给您吧!

    1给短文第自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。 

    我感到奇怪,便问道________爷爷________刚才姑姑不是说您最爱吃吗________________爷爷以前爱吃________现在不________不爱吃啦了________

    2写反义词。 

    怒不可遏——________     呵斥——________     委屈——________

    3联系上下文,给第自然段的横线处填上合适的文字。

    4读了短文,请谈谈你对从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝的理解。

    ___________________________________________

    5第一自然段中,用波浪线画出体现我很不懂事的句子。

    __________________________________________

    6你听过像文中爷爷类似的谎言吗?请用几句话说一说你的经历?

    __________________________________________

  • 11、读下面的短文,完成文后练习。

    孤单的斑鸠(jiū

    小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”

    白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”

    小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。”

    白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”

    小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。”

    白头翁想了想,又说:“那么,你去找小麻雀试试,他天真、活泼!”

    小斑鸠为难地说:“不行啊,前几天我和他打了一架,把他啄得头破血流。”

    白头翁叹了一口气说:“哎,你总是欺负别人,谁还愿意成为你的朋友呢?”

    1这篇短文主要写________________之间的事。

    2白头翁建议小斑鸠和_________交朋友,因为___________________

    3文中哪句话告诉我们一个道理?请用“   ”画出来。这句话的意思是

  • 12、课外阅读

    漓江游记(节选)

    清晨,我们结伴畅游了漓江。

    游艇以每小时10千米的速度缓缓前行,让我们饱餐秀色,畅览美景。导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山,外貌很像古老的紫金冠。阳光穿云而出,给紫金冠镶上了金边,光彩夺目。

    船过桃源,江弯水急,石多滩险。“广西下来滩复滩,三百六十长短湾可能包括这一带险滩。

    谈笑之间,船过了杨堤飞瀑、鲤鱼壁、卓壁峰,出二郎峡,迎面而来的便是画山。在江畔巨大的峭壁上,各种颜色的石纹纵横交错,形成一幅色彩丰富的图画。细看起来,仿佛是一群栩栩如生的骏马:有的昂首嘶鸣,有的扬蹄飞奔,有的低头吃草……神态各异,妙趣横生。

    游艇小心翼翼地进入黄布滩,生怕划破著名的黄布倒影”。滩底有一块米黄色的大石板,透过碧绿的江水往下看,好像一匹黄布。这里江面宽阔,水平如镜,七座青翠的山峰,亭亭玉立,神态飘逸,传说是七仙女下凡。正是分明看见青山顶,船在青山顶上行。船行江上,水环峰转,景色变幻无穷。只见两岸群山如千万株玉笋破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,若置身仙境。

    船到古镇兴坪,镇上有一株千年古榕。遥望对岸的螺蛳山,活像一个负水而出的大田螺。螺蛳山后一高一矮的两座山峰,称美女照镜。我仔细观看那座高峰,真像一位披着青发的少女,低峰似乎是一面镜子。

    下午3点,舟泊阳朔。碧莲峰玲珑、俊秀,很像一朵含苞欲放的莲花,生意盎然。碧莲峰和她的倒影相映成趣,争奇斗艳,真是一座妙峰堪入画,居然两朵碧莲花”。

    当我们的游艇逆水而返时,游客赞美的语言像漓江的水一样流不尽,讲不完。大家一致的感受是:能创造出像桂林山水、漓江风光这样世界上独一无二的巨幅画卷的,只有大自然

    1.根据意思写出相应的词语。

    (1) 指艺术形象非常逼真,如同活的一样。   (       )

    (2) 形容人的谈吐、诗文等洋溢着美妙的意趣。 (       )

    2.本文按照______________的顺序描绘漓江美景。

    3.画线句子中的省略号省略了_________________________。

    4.你最喜欢漓江的哪处风景?说明理由。

    ________________________________________________________

    5.这篇短文表达了作者怎样的情感?

    ________________________________________________________

     

  • 13、飞往天堂的气球

    马戈·法伊尔

    1993年10月的一个清晨,朗达听到4岁的女儿德西蕾在起居室里抽泣,她蹑手蹑脚穿过门廊,看到女儿的手里牢牢地攥着9个月前去世的肯的照片。女儿一直拒绝接受爸爸去世的事实,朗达和母亲特里斯两次带她去看儿童治疗师,都无济于事。

    11月8日是肯的29岁生日。“我们给他寄生日贺卡,送它到天堂去。”那天早上,特里斯建议道。她们在去往墓地的途中,还买了一只气球,上面印着迪士尼影片中的小美人鱼,还装饰着“生日快乐”的图案。德西蕾和爸爸经常观看那部电影。

    德西蕾口述写给爸爸的信的内容:“告诉他,生日快乐,我爱他,想念他。”她停顿了一下,“我希望他能收到这封信,在明年1月份我生日时给我回信。”

    特里斯记下德西蕾的话,在小纸片上写好地址,包在塑料纸里,牢牢地系在气球尾端的绳子上。最后,在墓地,德西蕾放飞了气球。

    在加拿大东部爱德华王子岛,11月的一个阴冷的早晨,32岁的森林保护员韦德心血来潮,没有去自己平常打猎的地方,而是赶赴3千米外的美人鱼湖。在湖岸的丛林里,一个飘动的东西引起了韦德的注意。他走近一瞧,是一只银色气球挂在了树枝上,气球上还印着小美人鱼。韦德解开细绳,发现气球尾端系着一张用塑料纸包裹的字条。

    韦德回家后,妻子唐娜打开字条,好奇地读着:“1993年11月8日,生日快乐,爸爸……”字条最后,附着加州利夫奥克的收信地址。

    “今天是11月12日!”韦德惊叫,“这只气球在4天内竟然飘了几千英里!我们必须给德西蕾回信!也许我们就是被选中帮助小女孩的人。”

    唐娜买了本改编本《小美人鱼》,给德西蕾写了封信。她把信和生日贺卡、书都包在一起,于1994年1月4日寄出了那个包裹。

    1月19日下午,韦德家的包裹寄达了。“去年11月,我丈夫韦德去猎鸭,你猜他发现了什么?一只你送给你爸爸的美人鱼气球……天堂里没有商店,所以你爸爸想找人帮他完成这个愿望。他选择了我们,因为我们住在一个叫美人鱼的小镇上。你爸爸希望你快乐,不要悲伤。我知道他深爱着你,永远关注着你……”

    特里斯读完信后,瞅着德西蕾。“我就知道,爸爸总有办法,不会忘掉我的。”德西蕾红着眼圈说道。

    (选自《意林·少年版》2018年第10期,有改动)

    1在湖岸的丛林里,引起韦德注意的飘动的东西是什么?(  )

    A.一张贺卡 B.一个包裹 C.一只气球 D.一张字条

    2“我们必须给德西蕾回信!也许我们就是被选中帮助小女孩的人。”韦德这么说的真正意思是什么?(  )

    A.他要完成德西蕾爸爸生前的嘱托。

    B.他要完成德西蕾的心愿。

    C.他想通过回信认识德西蕾。

    D.他想满足自己的好奇心。

    3“这只气球在4天内竟然飘了几千英里!”这句话表现出韦德怎样的情绪?(  )

    A.惊讶不已 B.欣赏接纳 C.厌恶排斥 D.困惑怀疑

    4“爸爸总有办法,不会忘掉我的。”“总有办法”在文中指的是什么?(  )

    A.帮女儿忘掉忧伤。 B.让女儿收到回信。

    C.陪女儿观看电影。 D.将女儿记在心里。

    5如果让德西蕾给爸爸写封回信,她会说些什么?写时要用到文本中的相关信息。

    ______________________________________________________

    6有读者认为,大人们不该欺骗德西蕾,应该告诉她事实。你同意这种观点吗?请根据文章内容说明理由。

    _______________________________________________________

  • 14、课外阅读

    母爱是一根穿针线

    母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。

    儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!

    屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。

    儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"",可她还是不甘心放弃。

    儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

    妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

    儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

    【1】题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?

    __________________

    【2】把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

    骄傲—________

    【3】文中省略号的用法是什么?

    __________________

    【4】句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?

    __________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子魔方(换说法,使意思不变)。

    1.哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。

                            

    2.年轻人背老人过搭石,这难道不是理所当然的事吗?

                            

  • 16、根据开头提示,接着往下写一段话:我喜欢冬天的夜晚,______________________________

  • 17、他虚心地改正并承认了自己的错误。

    修改病句:_______________________

  • 18、改为转述句。

    老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏。”

    _____________________________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)妹妹说:“我喜欢读书,我读的书特别多。”(用自己的话转述妹妹说的话)

    _________________________________

    (2)你认真观察过某一种植物吗?用几句话把你最独特的观察发现写出来吧!

    _________________________________

    (3)围绕“雨后的校园是彩色的”这个意思写一两句话,要求至少写出两种

    以上事物的颜色,尽量写得生动、具体。

    雨后的校园是彩色的。________________________________

  • 20、根据要求完成练习

    (1)注意加点字的部分,照样子把句子补充完整。

    例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来

    “这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_________

    (2)修改句子。

    爸爸喜欢非常看报纸。_____________

    小组讨论会上,大家的发言很猛烈。__________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作天地。

    习作要求:回忆一下你玩得最开心的一件事,以“那次玩得真高兴”为题,写一篇300字左右的作文,重点写出为什么玩得真高兴。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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