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随时随地学习
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1、将文段中的①②③④⑤句重新进行排序，力争让语段语言连贯，语序得当，下列排序正确的一项为( )
①在长期、反复的观察中，人们发现了天地的周期性变化，进而掌握其运行规律。②在古代，人们对天与地的认识主要通过观察进行的。③当然，掌握规律是个漫长而曲折的过程，期间可能犯过无数次错误，甚至是付出了生命的代价。④进而凝练成一个个农耕实践的认识成果和理论成果，比如月令、物候、节气等。⑤或许正是这些错误和沉重的代价，激发了先人的斗志，使他们更加主动地从中吸取教训。
（选自《中国传统文化概论》）
A. ①④②③⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②④③⑤ D. ②①④③⑤
2、下列对课文内容及写法的理解有误的一项是（ ）
A. 作者在开篇点明“在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事”，让人不由自主地联想到题目中的“笑”字。
B. 作者采用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景，前两个简略，后两个则比较详细，但都很有趣。
C. 文章不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人与动物之间平等共处的心境、人对动物的尊重和热爱。
D. 作者风趣的文笔，既拉近了人与动物之间的距离，也拉近了普通读者与科学研究之间的距离。
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．人声鼎沸 小心冀冀 妙手回春
B．语无轮次 郑重其事 油然而生
C．天衣无缝 呼朋引伴 交头接耳
D．心旷神怡 不齿下问 天涯海角
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.我们要合理地利用自然资源，防止环境和生态不被污染和破坏。
B.东北东部山区蕴藏着丰富的资源，有红松、落叶松、水曲柳、黄菠萝、菊花等名贵木材。
C.通过吃咸蛋、包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。
D.倡议和领导世界上第一次测量子午线的人是我国唐代天文学家僧一行。
5、下列关于文学名著的说法不正确的一项是( )
A.夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》具有浓郁的抒情色彩。无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感，以第三人称叙事增强了作品的艺术感染力。
B.法国作家凡尔纳在《海底两万里》中，用自己的奇思妙想给读者展开了一幅幅生动的面卷。一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”在大海中自由航行，看到了奇幻美妙的海底世界。
C.《儒林外史》被鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说， 它将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻面，将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备，入木三分。
D.《钢铁是怎样炼成的》写人物有血有肉，在保尔·柯察金身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，值得我们学习。
6、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．每次回到家，我都能看见奶奶那亲切的笑容和地道的乡音。
B．《校车安全管理条例》的实施，可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
C．能否有效控制学生玩手机游戏，关键在于提高学生的自我约束能力。
D．《写字》教材进入中小学课堂，目的是为了提高中小学生的汉字书写。
7、下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A.古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敝。
B.我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
C.我趴在岩石上，神情恍忽，害怕和疲劳己经让我麻木。
D.我什么也没有看见！这可劾人听闻了。
8、阅读下文，回答问题。
论语十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
【1】孔子名（______），字仲尼，（______）末期思想家、政治家、教育家。
【2】解释加点词语在句中的意思。
（1）三十而立（________）
（2）为人谋而不忠乎（________）
【3】本文所选内容是围绕哪两个方面展开的？
【4】孔子认为对别人的优缺点应如何正确对待呢？用自己的话说说。
【5】孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有很多观点，请选择其中一点谈谈你的体会？
9、诗歌鉴赏。
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【1】点明全诗主旨的诗句是_____________________，______________________。
【2】请体会“烟笼寒水月笼沙”中“笼”和“寒”的妙处。
10、阅读下面材料，完成后面小题
对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。对联充分体现了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。
【1】下列关于对联的说法不正确的一项是。（ ）
A. 对联就是两两相对的句子。它是由上下两部分字数、句数完全相等，内容相关，词性相同或相近，停顿节奏一致，平仄协调的文字组成的文学样式。
B. 对联最突出的特点就是对仗，对仗可以分为工队、宽对、借对和流水对等。比如天对地，地对天，日月对山川。溪对谷，水对山，峻岭对狂澜。
C. 春联是春节期间贴在大门上的对联，如“爆竹两三声人间是岁 梅花四五点天下皆春”；寿联为庆贺父母、长辈或亲朋好友的生日而撰写的对联，如“寿比南山松不老 福如东海水长流”。
D. “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”这是清代林则徐的自题联。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”这是湖北屈原祠的对联。
【2】下面这副对联写的是福州市的一处名胜，请根据对联内容，写出这处名胜的名称，并说说这副对联好在哪里。
上联：地处灵泉润海表 净地何须扫 下联：天生石鼓镇闽中 空门不用关
（1）这是福州市的_____________________________
（2）对联好在_________________________________
11、请你把空缺的古诗句书写在横线上。
（1）__________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）
（2）晴空一鹤排云上，__________________。（刘禹锡《秋词》其一）
（3）__________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4）__________________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，_______________。不义而富且贵，_______________。”（《论语》十二章）
（6）追随诗人脚步，共赏山川之美。随曹操，登临碣石山，感受“水何澹澹，_______________”（《观沧海》）的波澜壮阔、高耸屹立；谭嗣同途经潼关，感受潼关“终古高云簇此城，__________________”（《潼关》）的高峻挺拔、孤寂辽远；随王湾行舟江上，感受长江“_______________，风正一帆悬”（《次北固山下》）的空旷辽远、波平浪静；随李白舟行峨眉，感受“夜发清溪向三峡，__________________”（《峨眉山月歌》）的空间速转、舟行迅疾。
12、名著阅读。
今天清早柯子歧打电话来，代表他父亲母亲向我们道贺。子歧说：与其你光得第二，宁可你得第三，加上一个玛祖卡奖。这句话把我们心里的意思完全说中了。你自己有没有这个感想呢？
再想到一九四九年第四届比赛的时期，你流浪在昆明，那时你的生活，你的苦闷，你的渺茫的前途，跟今日相比，不像是作梦吧？谁想得到，五一年回上海时只弹Pathetique Sonata（悲怆奏鸣曲）还没弹好的人，五年以后会在国际乐坛的竞赛中名列第三？多少迂回的路，多少痛苦，多少失意，多少挫折，换来你今日的成功！可见为了获得更大的成功，只有加倍努力，同时也得期待别的迂回，别的挫折。我时时刻刻要提醒你，想着过去的艰难，让你以后遇到困难的时候更有勇气去克服，不至于失掉信心！
人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑，你的路程还长得很呢，这不过是一个光辉的开场。
（节选自《傅雷家书》）
（1）除了父亲的爱子之心，你从选段中还读出了傅雷怎样的情怀？文中哪个句子可以印证？
（2）如何理解选段最后一段话的深刻含义？
13、议论文阅读
①事物看上去怎样，取决于你观看的方式，这个道理既适用于绘画也适用于我们的生活。一幅广受欢迎的画作和一个饱满且有意义的人生，依靠的都是保持一种正确的视角。
②我的一幅风景画——《金门大桥》，描绘的是横卧于碧海白浪之上的美丽大桥优雅地弯向远方灯火辉煌的城市，这是一幅壮丽的图景。我能画好它，就是因为我保持了一种正确的视角。
③在美术中，视角是画家观看所画世界的镜头和角度，也帮助画家塑造画的真实、巧妙地改变世界，从而达到艺术家的创作目的。画家能强调、减少某些元素，甚至增加或者减掉一些，从而画出一个可信的美丽整体。
④生活中也是这样。视角是我们看待自己生活的方式，也能塑造我们的生活。
⑤如果一个人通过一个感恩和希望的视角看生活，那他的生活和想法肯定与悲苦和愤怒的角度看很不一样。我看待我自己的方式就是如此。如果我对自己保持一种平衡的角度——诚实地认识我的缺点和不足、真挚地感恩我的天赋和才能——这种平衡的角度将会塑造我的生活，让我的生活更平稳、踏实。
⑥视角是容易偏移的。当一个人工作太努力、期望过高或者日程表超负荷时，当缺乏睡眠、饮食不当、精神生活未能保持步调一致时……在这些情况下，他的视角会倾斜、发生扭曲，致使他疏离真实的自己和生活里重要的事情。在这些时候，人们往往容易专注于次要的事情，为小事焦急，把自己的沮丧发泄到别人身上……
⑦做什么可以恢复正确的视角？多年来，我收集了一些帮助自己在生活中保持正确视角的技巧。
⑧安静时间和独处是我的两个重要法宝。作为一名画家，我拥有很多的安静时间。当我工作时，我会在画架前一连坐几个小时，思考未来，想我爱的亲人、上帝的慈悲，考虑自己面对的挑战、他们的需要、我生活前进的方向。当思想一折一折地缓缓打开，静悄悄地、不知不觉间，在我活跃的头脑中，智慧和上帝的指导宛如轻轻飘落于繁忙街道的洁白雪花般翩然而至。因此，我尤为喜欢这些安静的沉思时刻。
⑨与安静时间同样重要的事情是，如果没有其他人的参与、没有了解朋友和同行想法的机会，维持平衡的视角很难。所以，我阅读、寻找朋友谈话、与我的妻子南妮倾心交谈……
⑩还有，最重要的一个技巧，是把目光放长远。我努力从自己的生活后退一步，以此获得更好的构建未来的视野，并确定什么只是暂时的、什么才是永恒。
(11)正确视角的实质，便是我们每一个人都是幸福的。上帝送给我们每个人一件无法用语言形容的珍贵礼物——生命，我们应该懂得感恩；生活交给我们每个人一方洁净的画布，我们都可以创作出一幅含蓄丰富、气象非凡的油画。
(12)现在，你正在描画自己生命的杰作。请运用正确的视角，大胆、细心地去画吧，它会充满欢乐、宁静、祥和！
【1】本文的中心论点是什么？
【2】第②自然段作者写自己创作风景画《金门大桥》的故事有什么作用？
【3】下列说法中，对原文的理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 文章第④自然段和第⑦自然段一样，在结构上都有承上启下的作用。
B. 视觉容易偏移的原因是人们专注于次要事情，把沮丧发泄到别人身上。
C. “当思想一折一折地缓缓打开”中，“一折一折”有化抽象为形象的效果。
D. 以正确的视角看待生活，你就会创造出充满欢乐、宁静、祥和的生活。
14、为落实《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），“全国法制宣传日”来临时，某校开展“正确理解教育惩戒，建设良好教育生态”为主题的“法律伴我成长”综合性学习活动。请阅读下面材料，完成题目。
材料一：
惩戒是一种古今中外都有例可循的教育手段，但一份“你还敢用教育戒尺吗”的调查报告显示，有92.5%的被问卷教师选择了“不敢用”。由于缺乏惩戒的科学方法和合适尺度，教师在对违纪学生惩戒时，给他们带来了一定程度的伤害，教师也因此受到处分。
材料二：
当下，多数教师对违纪学生“不会管”“不敢管”“不愿管”，这让不少“熊”孩子肆无忌惮，很多家长对此很不安。许多有识之士疾呼：“跪着的老师怎能教出站直的学生？”
材料三：
《规则》已于2021年3月1日起正式实施。教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治、促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”。《规则》专门对6类适于惩戒的学生违纪行为和禁止教师实施的7类不当教育行为，作了明确和细化。划定这些“红线”，有利于规范学生、教师行为，也有利于学生、家长和社会监督。
材料四：
“教师的惩戒权及惩戒的作用”认可度调查结果图
(1)“惩戒”中的“戒”甲骨文写作
，《说文解字》：戒，警也。“垘城郭、戒门闾，修楗闭……”（《吕氏春秋·孟冬》）和“岂不日戒……”（《诗经·采薇》）中的“戒”即用其本义：_____。“观往事，以自戒”（《荀子·成相》）中“戒”和“教育惩戒”中的“戒”则是______的意思。
(2)研读材料四，写出你的发现。
(3)综合上面材料，①为学校设计一条宣传标语（20字以内），②给家长提出一条合理化建议。
15、阅读下面的材料，按要求作文。
有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们（它们）从未走远。
请以“从未走远”为题，写一篇文章。记叙真实经历，抒发真情实感。
要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于650字，不出现真实校名、人名；③书写工整规范。
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