1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.近日,国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众,不断加大的问责力度让为官不为者如坐针毡,推动着工作的真落实,让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会,庄严的国旗下,十六个教学班方阵棋布操场,声震山河,气冲斗牛,引得栅栏外的路人纷纷驻足,交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘,一派繁荣的景象,街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接踵,夜市摆摊重新兴起,给城市带来了久违的烟火气息。
D.第二届世界传统武术节的最后一天,体育馆内人头攒动,记者在现场听到最多的一句话,是老外朋友们翻来覆去的那句经典老话——“中国功夫,Great!”
2、选出对《水调歌头》赏析有误的一项。( )
水调歌头
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
A.苏轼在词的开头直接化用李白的《把酒问月》,显露出对月的赞美与向往。
B.“我欲乘风归去”的遐想,表现出词人遗世独立的一面:“高处不胜寒”又流露出了词人安于世俗的愿望。
C.“何事长向别时圆”这一问,既写出了词人对月的怨怼之意,又传达出对亲人团聚的渴望。
D.全词以“明月”贯穿,咏月兼怀人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
3、选出下列句子中没有语病的一项( )
A.青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少,不科学使用电子产品造成的。
B.我们认真研究并听取了大家的意见。
C.“福建舰”是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航空母舰。
D.看见这美景,我停下脚步驻足欣赏。
4、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
(1)我缓慢地爬着,尽可能贴近里侧,紧紧地____住岩石的表面。
(2)街市上____的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
(3)这只猫很活泼,常如带着泥土的白球似的,在廊前太阳光里____。
A.扒 摆放 跑来跑去
B.扒 陈列 滚来滚去
C.趴 陈列 跑来跑去
D.趴 摆放 滚来滚去
5、下面加点字的注音书写完全正确的一项是( )
A.箴言(zhēn) 恪守(kè) 瞥见(piě) 忸怩做态(niē)
B.挈领(qiè) 赦免(huò) 伋取(jǐ) 茅塞顿开(sè)
C.豢养(huàn) 诓骗(kuāng) 脊梁(jǐ) 矫揉造作(jiǎo)
D.纶巾(guān) 请帖(tiě) 劫掠(lǖè) 前扑后继(pú)
6、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明, 民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚 。我们必须要把凝结着中华民族传统文化的文物保护好,管理好。让历史说话,让文物说话, 祖先的成就和光荣,增强民族自尊和自信。
A.维系 滋润 继承
B.维系 滋养 传承
C.维持 滋润 传承
D.维持 滋养 继承
7、下列说法不正确的一项是( )
A.蒲松龄是清代文学家,字留仙,代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。
B.《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
C.寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。伊索是古希腊作家,善用寓言讽刺权贵。
D.“编出一本字典是一个缓慢的过程”一句中的“过程”是一个名词。
8、阅读下面文字,完成问题。
【甲】
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
——《桃花源记》
【乙】
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
——《礼记》
(1)解释下面加点的词语。
①屋舍俨然
②选贤与能
(2)与“大道之行也”句式相同的一项是( )
A.祗辱于奴隶人之手
B.其两膝相比者
C.何陋之有
D.甚矣,汝之不惠
(3)陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌,因此二者有许多相似的地方。请参照示例,从两段选文中再找出一例,说说它们的相似之处。
示例:从“阡陌交通,鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁,这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
9、阅读下面一首诗,完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。
【1】请从炼字的角度赏析首联“莫笑”“足”的好处。
【2】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是流传千古的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它?为什么?
10、用一句话来概括下面一则新闻,不超过15个字。
记者昨日获悉,在北京东正拍卖刚刚结束的新年“第一槌”拍卖中,海外回流的大件器物异军突起,成为瓷杂拍场上的一匹黑马,受到众多买家追捧。
明万历青花莲池鸳鸯纹卧足碗由28万元起拍33万元成交。清康熙五彩人物瓷砖(十套件)人物刻画细致、色彩淡雅、保存完好,由48万元起拍经多次竞拍最后以70万元成交。一对清康熙青花五彩樊红描金将军罐,由于器形高大,器物精美,被众多买家看好,以350万元成交。由此可看出当今的买家对藏品不仅只注意其艺术价值和经济价值了,对器物的实用功能也有所考虑,尤其是外表精美可作为室内陈设的大件器物颇受买家欢迎。
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11、根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)桃李不言, 。
(2) ,患不知人也。
(3)皮之不存,
(4) ,见不贤而内自省也。
(5)是她那对世界无私的爱丰富了我, 。
(6)油蛉在这里低唱, 。
(7)诗歌往往借助于一些表现手法来表情达意,如常建《题破山寺后禅院》中“ , ”两句运用了以声衬静的手法;杜甫《登岳阳楼》中“ , ”两句运用虚实结合的手法将洞庭湖的气象描绘的壮阔而又生动。
12、名著阅读。
(1)阅读下面文字,回答问题。
第三日,又做筵席,庆贺宋江父子完聚。忽然感动 A 一个念头,思忆老母在蓟州,离家日久,未知如何。……众头领席散,却待上山,只见 B 就关下放声痛哭起来。宋江连忙问道:“兄弟,你如何烦恼?” B 哭道:“干鸟气么!这个也去取爷,那个也去望娘,偏俺是土掘坑里钻出来的!”
A处应该填写的的人名是__________,B处应该填写的的人名是__________。
② 梁山泊好汉不仅“义”而且“孝”,A回家后为老母不愿再回梁山,B和戴宗一起去寻A,B为什么要主动请缨去寻A?
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(2)下列关于《水浒传》和《艾青诗选》内容及常识的表述,错误的两项是 (________)(________)
A.擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,诗作具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重。
B.“忧郁”渗透了诗人的灵魂,是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一,我们可以把它叫做“艾青式的忧郁”。
C.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的蒋门神,被林冲所杀;一是开药铺的西门庆,被武松所杀。
D.《水浒传》中大部分好汉都有着自己的辛酸史,他们很多都是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的。上层人物被逼造反的典型人物是柴进。
E.“智取生辰纲”这个故事里,晁盖、吴用等人分工合作,扮作挑酒汉子的是白日鼠白胜,揭酒盖的是赤发鬼刘唐,借饶酒下药的是智多星吴用。
13、阅读下文,完成下面小题。
外婆的美学
①外婆说:“人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。”“一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,要下点功夫。”“无论做衣服还是做人,心里都要有一个‘样式’,才能做好。”
②外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁再到缝,她好像在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动的,充满着期待,或许还有几分担忧和恐惧;要是变得不伦不类,甚至很丑陋,名誉和尊严就毁了。
③记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己穿戴得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在场院里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。
④在我的童年,穿新衣必是在盛大的日子,比如春节、生日。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配着每一块补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来,在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,以她心目中的“样式”缝补着生活。
⑤除了缝大件衣服,外婆还会绣花,鞋垫、枕套、被面、床单,围裙上都有外婆绣的各种图案。
③外婆的“艺术灵感”来自她的内心,也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶,它们的模样和姿态留在外婆的心里,外婆就顺手用针线把它们保存下来。外婆常常凝视着天空中的云朵出神,她手中的针线一动不动,布安静地在一爱等待着。忽然出现一声鸟叫或别的什么声音,外婆才如梦初醒般地把目光从云端收回,细针密线地绣啊绣啊,要不了一会儿,天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说,外婆的手艺是从天上学来的。
⑦那年秋天,我上小学,外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上绣着一汪泉水,泉边生着一丛水仙,泉水里游着两条鱼儿。我说:“外婆,我的脚泡在水里,会冻坏的。”外婆说:“孩子,泉水冬暖夏凉。冬天,你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢,有清凉在脚底下护着你。你走到哪里,鱼就陪你到哪里,有鱼的地方你就不会口渴。”
⑧枕套上绣着月宫,桂花树下,蹲着一只兔子,它在月宫里,在云端,望着人间,望着我。到夜晚,它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来,让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的,是外婆密密的手纹,也是她密密的心情。
⑨直到今天,我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久,它们已经变得破旧,如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着,贴近它,似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大,一直游在岁月的深处。几丛欲开未开的水仙,仍然那样停在外婆的呼吸里。
⑩我一针一线临摹着外婆留给我的这件“文物”。泉,淙淙地涌出来。鱼,轻轻地游过来。水仙,欲开未开着,含着永远的期待。我的手纹,努力接近和重叠着外婆的手纹,她冰凉的手从远方伸过来,接通了我手上的温度。
(作者:李汉荣,选文有删改)
【1】通读全文,说说“外婆的美学”具体指什么。
【2】分析第①段画线句子在文中的作用。
【3】赏析第⑥段画线句子的表达效果。
【4】结合全文内容说说你对最后一段话的理解。
14、阅读下文,完成下列各题。
少年画海
孙湜
①在少年的窗边,摆着一个画架,上面有一幅未完成的油画。画布空白的地方好像停笔很久了,油彩已经干透。
②少年画不下去。海边简陋的房屋,破旧的渔船,白色的船帆,整日只知道与海为伴的父亲,平静安宁得有些单调的海天,那不是少年心中的梦想与画面。于是每次从学校回家,他都浑浑噩噩,没日没夜地睡觉,好像要把在学校缺的觉都给补回来。
③只是今天,他在睡梦中听到了海浪发疯的声音,听到了海风狂啸的声音。他从来没有梦到过这样的大海,所以一下子就惊醒了。他发现,湿咸的海风已经把窗户吹开,米色的老旧窗帘不安地抖动着。
④他慢慢眯着眼睛向窗外望去,惊诧地看到炭黑的乌云笼罩了天地,让人感到无比压抑。他锁了锁眉头,向屋外走去,快步找到母亲,问父亲有没有出海,母亲不安地点了点头。
⑤一个小时,两个小时,三个小时……他等来的只是愈演愈烈的狂风和瓢泼大雨。而父亲的渔船却总也望不见。他的手开始轻轻颤抖,慢慢地,焦躁和不安完全占据了他。
⑥母亲已经向海上救援队报警,而他几乎什么忙都帮不上,只能用手扶着窗台,无助地张望着大海。后来,承受不了煎熬的他冲进房间,疯狂地把自己曾视为珍宝的贝壳一股脑儿扔出窗外,诅咒大海这个喜怒无常的怪物。他在心里祈求,只要父亲能够回来,让自已做什么都可以。
⑦闪电骤然降落,风吹雨水,打在脸上,他再也看不清似有似无的海平面,他用力揉揉眼睛,想阻止懦弱而绝望的眼泪。这才发现自己一直依靠的父亲,在汹涌的大海面前也仅仅是一个普通人而已。
⑧母亲像往常一样在客厅的椅子上等父亲归来。少年走过去让母亲靠在他那还不够宽厚的肩膀上,“没问题,相信父亲!”他镇定地说,他的手却在剧烈地颤抖。
⑨母亲再也抑制不住内心的不安,哭泣起来,一缕缕银丝从她头上滑下来,赫然散落在少年的眼前。少年深吸了一ロ气,内心却开始变得平静,说:“妈,别怕,还有我,爸一定会没事的!”
⑩也许以后就只有自己来保护母亲了。
⑪等母亲平静下来,少年回到自己的房间,把画板立在窗前,画中景与窗中景融为一体,多了的,只是不同的天气和不同的心境。少年轻轻拂去上面的灰尘,拿起落尘已久的画笔,一笔一笔地勾勒这陌生的大海……
⑫不知过了多久,大海已经平静了许多,一个白色亮点在海上移动,那个白点一点点变大,最后变成少年熟悉的白帆……少年的泪水不知不觉滴落在画板上。他站起身来,深深地凝望着大每,弯下腰,深深地鞠躬。
⑬原来,父亲遭遇了特大风浪,却幸运地被风吹到了一处可以躲避风浪的海湾。
⑭那一天,父亲晚回家几个小时,少年画出了人生中最美的大海。
(有删改)
(1)下列对本文的理解与分析,错误的一项是
A.第①段通过“一幅未完成的油画”设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。
B.少年把贝壳扔出窗外,这处动作描写表现出他内心的坚强与沉着。
C.第⑨段母亲“哭泣”的原因,一是担心丈夫,二是儿子的安慰触动了她。
D.第⑬段交代了父亲遭遇风浪后幸存的原因,使故事情节更为完整。
(2)第⑧段中加点词“镇定”与“颤抖”是否矛盾?为什么?
(3)第③段画线句子在文中有何作用?请简要分析。
(4)请结合本文,探究第⑫段少年“深深地鞠躬”的原因。
15、写作
题目一:在这个 的春天里 (如:不寻常、多雨、多情、美丽等)
题目二:交往是一门艺术。与人的交往,心与心的沟通,生活会丰富多彩。与书交往,心灵在书香中憩息……请你以“交往”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇文章。
要求: ①从以上题目任选一题作文。
②字迹工整,书面整洁,字数不少于600字。
③不得抄袭,套作。
④文中不得出现真实的人名、校名、地名。