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1、下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A. 我国古诗有律诗、绝句等，王湾的《次北固山下》是律诗。
B. 曹操是我国东汉末政治家、军事家、诗人，著有《龟虽寿》《短歌行》等。
C. 《背影》《骆驼祥子》都是我国近代作家朱自清的作品。
D. 泰戈尔是印度诗人，曾获诺贝尔文学奖，《飞鸟集》是他的作品。
2、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是
A. 闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
B. 他们］响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
C. 事实证明，有许多书看一遍还不得，读两三遍就得了。因此，重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
D. 港珠澳大桥的设计别具匠心，它将连起世界上最具活力经济区，对香港、澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远。
3、下列加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．许多名人背后都有一些鲜为人知的故事。
B．这一切是显得是多么的扑朔迷离呀，让人想不明白猜不透。
C．我曾多次提醒他路上要注意交通安全，可他就是不以为然。
D．刘备思贤若渴，三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓，人人皆知的佳话。
4、下列句子加点词语使用有误的一项是（ ）
A.她经过一整天的休息，第二天神采奕奕地站在舞台上为大家带来最精彩的演出。
B.“十一”黄金周期间，丽江古城络绎不绝，处处人声鼎沸。
C.看着五星红旗在第七届世界军人运动会赛场上冉冉升起，我们的自豪感油然而生。
D.我们班里的“小机灵”苏宇太幽默了，他的话常常让我哄堂大笑。
5、阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》节选，选出对诗歌赏析有误的一项（ ）。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
A. “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句景物描写，渲染了凄苦的氛围，衬托了诗人想要为国效力的澎湃心理，为下文做铺垫。
B. 本诗写八月秋雨，岑参在《白雪歌送武判官归京》中写八月骤雪，都写到了被子。“布衾多年冷似铁”运用比喻，表明诗人一直穷困；“锦衾薄”侧面烘托大雪寒威，边塞苦寒。
C. “自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”一语双关，一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情；二是表现盼望战乱频繁、残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。
D. 为“天下寒士”求广厦，自己庐破受冻也不怕，这集中表达了诗人忧国忧民的济世情怀和推己及人、舍己为人的博大胸襟。
6、下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A.欺骗（piàn） 忧郁（yù） 来临（lín） 镇静（zhèn）
B.瞬息（shùn） 怀恋（liàn） 涉足（shè） 丛林（cóng）
C.幽寂（yōu） 伫立（zhù） 足迹（jì） 诱人（yòu）
D.萋萋（qī） 污染（rǎn） 叹息（tàn） 路径（jìn）
7、苏轼擅长行书，其书法作品行气错落，气势连贯，最有可能是苏轼作品的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
8、解释下列加下划线字词。
①林寒涧肃 ________
②夕日欲颓 ________
③念无与为乐者 ________
9、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【1】对作品内容理解正确的一项是（ ）
A．这首词作于中秋大醉之后，题为“水调歌头”，点明了写作的地点和内容。
B．“天上宫阙”两句，不仅赞美了月夜，也暗含对当今朝廷政治清明的欣慰。
C．词的上片表达了苏轼的身世之感和矛盾思想，下片抒发对兄弟的怀念之情。
D．“人长久”“共蝉娟”的美好境界，以乐景衬哀情，表达词人的消极失意。
【2】写出你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话的理解。
10、阅读下面的材料，完成下面小题。
为激励同学们树立远大志向、践行青春梦想，某校正在开展以“青春·梦想”。为主题的诗歌朗诵会，请你也参与到这一活动中来。
【材料一】
……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
（节选自梁启超《少年中国说》）
【材料二】
范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
【材料三】
周恩来，这是一个光荣的名字、不朽的名字。每当我们提起这个名字就感到很温暖、很自豪。周恩来同志在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为人类进步事业而奋斗的光辉一生中建立的卓著功勋、展现的崇高风范，深深铭刻在中国各族人民心中，也深深铭刻在全世界追求和平与正义的人们心中。
（节选自习近平《在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话》）
(1)请根据以上三则材料的内容，探究个人志向与国家梦想之间的关系。
(2)学校邀请你担任“青春·梦想”诗歌朗诵会的主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。
11、 默写句子。
① ，自缘身在最高层。
②荡胸生层云， 。会当凌绝顶， 。
③学而不思则罔， 。
④ ，杨花愁杀渡江人。
⑤ ，随风直到夜郎西。
⑥《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物终究取代旧事物的哲理诗句是： ， 。
⑦《题破山寺后禅院》一诗的颈联是 ， 。
12、菜中学开展了名著阅读活动，校刊拟开设“读名著，学榜样，树理想”专栏，征集中外名著中的“人物名片”。请为《海底两万里》中尼摩船长拟写一则人物名片进行投稿。要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取典型事件（至少一件），撰写人物点评。
读名著，学榜样，树理想 人 物：尼摩船长 出处：《海底两万里》 典型事件：______________________。 人物点评：______________________。 |
13、阅读下面材料,完成下面小题。
（材料一）
新华网北京 1月20日，国家科学技术奖励大会在北京举行，党中央、国务院隆重表彰了2019年度获奖的科技工作者。
时至今日，在国家最高科学技术奖的名单中，已有33名科学家散发着耀眼星光，刷新着中国创造的高度。他们从不夸夸其谈，始终身揣矢志不移、赶超先进的家国情怀;他们从不人前争名，始终坚守心无旁骛、严谨务实的初心;他们从不艳羡闪耀荧屏，始终砥砺迎难而上、携手攻关的脚步。这些中国脊梁，在中国科技创新高原上顶起一座座高峰，激发千千万万科技工作者胸怀报国富民之志，无私奉献、顽强拼搏，勇攀科技高峰。
新中国成立70年来，随着改革开放的不断深入，我国科技发展取得了一系列辉煌的成就。从中国高铁跑出中国速度，天眼FAST落成启用，到嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面、“雪龙2”号首航南极、长征五号遥三运载火箭成功发射等。
（材料二）
漫画
背景：青藏铁路穿越海拔4000米以上地段达960公里，最高点为海拔5072米的唐古拉山垭口，被誉为“离天最近的铁路”。青藏高原施工区一年四季高寒缺氧，气候复杂多变，平均氧气含量还不到内地的60%，一半以上区域为不适合人居住的“生命禁区”。
（材料三）
青春的姿态
王子潇
①“妈，第一批，总得有人上吧。”这是2020年1月7日，朱庭萱接到支援金银潭医院任务后，在电话里劝母亲时说的一句话。作为首批支援的年轻护士，家人的担心可想而知。但身为武汉大学人民医院一名“90后”护士，朱庭萱没有退缩，没有逃避，坚定奔赴一线。
②这样的故事，在这次防控疫情大考中，并不鲜见。民警燕占飞，雨中值守武汉火神山医院；志愿者郑能量，大年初一驱车数百公里，接送医护人员上下班、帮助运送医疗物资……他们用自己辛劳无私的付出，为武汉抗疫贡献一份力。而他们，有着两个鲜明的共性——都是正值青春的“90后”；都在祖国最需要处激扬青春力量，在危难关键时刻彰显青年担当。
③在一些人的印象里，“90后”与“担当”二字还难以画等号。“他们还是孩子”“他们还太年轻”……这样的话在日常生活中我们不时听到。在现实生活里，“80后”渐渐在各行各业崭露头角甚至取得了骄人的成绩。与“80后”相比，“90后”似乎还略显稚嫩。
④然而，对于听着流行音乐、伴随互联网长大的“90后”而言，人们眼中的“自我”和“个性”，只是这代人表面的标签，那发自心底的浓浓爱国之情，那敢闯敢拼、不畏艰险的担当精神，并不逊色于任何一代人。在这场抗击新冠肺炎的战疫中，4万多名驰援湖北的医护人员里，12000多名是“90后”，甚至很多是“95后”，他们逆行出征，只为救助更多患者，不负医者使命……这些“90后”们用行动证明，自己是靠得住、顶得上、不惧风雨、勇挑重担的青年一代。
⑤刀在石上磨，人在事上练。主动到艰苦的地方去，积极寻找磨砺自己的机会，在祖国需要的地方书写壮丽青春，正成为当代青年的普遍共识。在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，如烈火试真金，努力锻造自己。“其实，最重要的不是‘几〇后’，而是‘努力后’‘奋斗后’，能够到祖国最需要的地方去，能够为国家作贡献、为人民服务，才是实现人生价值的最好途径。”
⑥与其说青春是一种年龄阶段，不如说青春是一种拼搏奋进、勇于担当的精神状态。对于奋斗不息、心怀使命的人来说，青春从未流逝。前不久一条钟南山院士为袁隆平院士颁奖的视频，引得无数人为之动容。人们称他们为别样“80后”和“90后”，称他们为“医食无忧”组合。这是因为，他们虽年事已高，但是为了群众的生命健康、粮食安全，仍然辛劳奔波、奋斗不止。为抗击新冠肺炎疫情，钟南山院士连夜奔赴武汉。84岁的他，依旧征战一线，只因有着心系百姓、救死扶伤的使命担当，奔波的脚步留下执着向前的足迹，那是别样“80后”的奋斗印记。袁隆平院士，鲐背之年自我调侃是“90后”，不仅依旧坚守在科研一线，更始终怀着“禾下乘凉、让杂交水稻覆盖全球”的梦想，“为了实现这个梦，我们一直在努力”。逐梦路上，永远是青春的身影，这份一心为民、坚定拼搏的担当精神，任时光流转，也终不褪色。
⑦如果青春有模样，那最美的模样，当是勇于担当、奋力向前的姿态。愿这份青春的姿态，能伴你我到永远。
（选自《人民日报》2020年05月02日，有删改）
【1】阅读材料一和材料二，回答下列问题。
（1）用简洁的语言概括材料一的主要内容（不超过20字）。
（2）有人给材料二的漫画拟写了两个标题，结合材料一的阅读体验，你认为哪个最合适？并说说理由。
①高原脊梁 ②天路
【2】阅读材料三第⑥段中两则别样“80后”和“90后”的事例，分析其作用。
【3】请选出下列对材料理解不正确的一项。（ ）
A.从报道形式上来看，材料一属于通讯。
B.材料三的标题“青春的姿态”是本文的论题。
C.材料三中肯定、赞扬的是一种拼搏奋进、勇于担当的精神状态。
D.材料二在背景信息中用大量具体的数字，准确说明了青藏铁路建设条件的恶劣，反衬出铁路工作者形象的高大。
【4】阅读三则材料，结合生活实际，谈谈我们应该有怎样的“青春的姿态”。
14、阅读下面的文字，完成下面小题。
日出
刘白羽
①登高山看日出，这是从幼小时起，就对我富有魅力的一件事。但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只能从书本上去欣赏。
②海涅曾记叙从布罗肯高峰看日出的情景：我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。
③屠格涅夫曾描绘俄罗斯原野上看日出的情景：朝阳初升时，并未卷起一天火云，它的四周是一片浅玫瑰色的晨曦。太阳，并不厉害，不像在令人窒息的干旱的日子里那么炽热，也不是在暴风雨之前的那种暗紫色，却带着一种明亮而柔和的光芒，从一片狭长的云层后面隐隐地浮起来，露了露面，然后就又躲进它周围淡淡的紫雾里去了。在舒展着云层的最高处的两边闪烁得犹如一条条发亮的小蛇；亮得像擦得耀眼的银器。可是，瞧！那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出了一轮朝日。
④从我个人的经历来说，看日出的机会，曾经好几次降临到我的头上，而且眼看就要实现了。
⑤一次是在印度。我们到了印度最南端的科摩林海角。这是出名的看日出的胜地。因为从这里到南极，就是一望无际的、碧绿的海洋，中间再没有一片陆地。因此，这海角成为迎接太阳的第一位使者。人们不难想象，那雄浑的天空，苍茫的大海，从黎明前的沉沉暗夜里，升起第一线曙光，燃起第一支火炬，这该是何等壮观。我们到这里来，就是为了看日出。可是，听了一夜海涛，凌晨起来，一层灰蒙蒙的云雾却遮住了东方。
⑥还有一次是登黄山。这里也确实是一个看日出的优胜之地。因为黄山狮子林，峰顶高峻。这种地势，只要看看黄山泉水，怎样像一条无羁的白龙，直泄新安江、富春江，而经钱塘入海，就很显然了。我到了黄山，开始登山时，鸟语花香，天气晴朗，收听气象广播，也说二三日内无变化。谁知结果却逢到了徐霞客一样的遭遇：“浓雾迷漫，抵狮子林，风愈大，雾愈厚……雨大至……”只听了一夜风声雨声，至于日出当然没有看成。
⑦但是，我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。那是1958年8月24日，我从莫斯科搭机东飞塔什干。在机场上，黑夜沉沉，满天繁星。三点四十分钟起飞，飞到空中，向下俯视，只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下，莫斯科大片灯火，像亿万细小的钻石熠熠放明，它如同一条狭窄的暗红色长带，带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦，晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔，愈升愈高，也不知穿过多少云层，远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠，马达声特别轻柔，两翼非常平稳。这时间，那条红带，却慢慢在扩大，像一片红云了，像一片红海了。暗红色的光发亮了，它向天穹上展开，把在空愈抬愈远，而且把它们映红了。下面呢？却还像苍莽的大陆一样，黑色无边，这是晨光与黑夜交替的时刻。你乍看上去，黑色还似乎强大无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间丛墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么？再一看，几个小片冲破云霞，密接起来，溶合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。它晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好把光线投到大地上去，使整个世界大放光明。
⑧这时，我深切感到这个光彩夺目的黎明，正是新中国瑰丽的景象；我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴，而喜悦，我却进入一种庄严的思索……
（选自《当代散文名篇赏析》，有删改）
【1】选文围绕“日出”这一中心事件，先层层铺垫，后深化主旨。认真阅读选文，在横线上填写恰当的内容。
（1）________→（2）________→（3）________→偶然遇到日出→（4）__________
【2】文章过渡自然，请从文中找出两处过渡句并简要分析。
【3】赏析文中画横线的语句。
突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。
【4】作者是如何描写从飞机上看日出的？又是怎样把描写与抒情融合起来的？请简要回答。
15、三年的初中生活就要结束，临别，同学们唱起小虎队的《再见》：当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前。要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜。当蜻蜓不再飞翔，当蝴蝶不再流浪。我的心已告别青苹果，只有爱依旧灿烂。请相信我们明天一定会再见。就像白云离不开蓝天；请相信欢笑泪水所有的约定，都是忘不掉的日记。请相信我会再次回到你面前；唱起我们无悔的青春。请相信虽然此刻就要说ByeBye，明天我们会再见。
此时，听着这首歌，你有哪些感悟呢？请以“写给______的一封信”为题，写一封信给母校（或老师、同学等）。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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