微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
B.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
C.我们青少年正处于豆蔻年华，要敢于开拓进取，勇于创新。
D.读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
2、下列有关文学常识和文化知识的表述不正确的一项是( )
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三个部分，主要表现手法是赋、比、兴。
B．明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。
C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D．《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文，社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆演的戏，作者借此表达对少年时代生活的怀念。
3、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．加快推进相关法律、法规的执行和制定，有助于海上风电海域的通航安全。（将“执行和制定”改为“制定和执行”）
B．关于四季的划分，往往习惯以“四立”（立春、立夏、立秋、立冬）为四季的起点。（在“往往”前面加上“我们”）
C．这种新型疫苗的接种对象是为胰岛功能容易受损的人群而研制的特效药物。（把“为”删掉）
D．新媒体时代，传统书法借助多元传播手段以新的展示形式进入大众视野，并进一步掀起书法学习局面。（应将“局面”改为“热潮”）
4、下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．有一天，两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物，另一个强盗放火。
B．秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。
C．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。
D．这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。
5、下列词语中字音和字形全部正确的一项（ ）
A.翘首（qiào） 镌刻（juān） 精疲力尽 诚皇诚恐
B.绯红（fēi） 畸形（qí） 眼花缭乱 老骥伏枥
C.倔强（jué） 锃亮（zèng） 叱咤风云 坦荡如砥
D.遒劲（qiòu） 佃农（diān） 摩肩接踵 和颜悦色
6、下列病句修改不正确的一项是（ ）
A. 5月14日，妇联评选出广州市十个“最美家庭”，这些家庭不仅是反映人民公仆本色的“劳模”城管家庭，而且是医术精湛、造福街坊的百年中医世家。（把“不仅是”“而且是”改为“既有”、“也有”）
B. 双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
C. 通过对变异和正常老鼠大脑及行为的比较，使科学家就可以确定哪些被破坏的基因所具有的作用。（删去“使”）
D. 今天下午，我们聆听了曾老师关于如何适应时代发展需要，做合格中学生的专题报告和讲座。（将“报告”和“讲座”互调位置）
7、下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首联叙事，交代了诗人出使塞上时轻车简从、路途偏远的情况和出使的目的是慰问边关守军。
B．颔联以景喻人，诗人以“蓬”“雁”自比，抒写了诗人漂泊无定的感受，表达了思乡情怀，透露了被排挤出朝廷的激愤和抑郁。
C．颈联写塞外奇观，其正确的朗读节奏应该是：大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
D．尾联写诗人到了边塞却未遇到将官，表达了诗人对都护没有前来拜见自己的不满。
8、阅读文言文，完成问题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等。此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为菅中之事，悉以咨之，必能使行阵和瞳，优劣得所。
【乙】高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起②等对曰：“陛下使人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下④同利也，项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连⑥百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也、吾能用之，此吾所以取天下也，项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
（《史记•高祖本纪》）节选、有删改）
【注释】①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：侵略，夺取。④天下：这里指刘邦的部属。⑤子房：西汉谋七张良，⑥连：联合。
(1)解释下列句中加点的词语。
①是以先帝简拔以遗陛下 | 简拔：_____ |
②战胜而不予人功 | 予：_____ |
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①必能裨补阙漏，有所广益。
②项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。
(3)诸葛亮和高祖在用人方面，有何相同之处？
9、阅读诗歌，完成小题。
春兴
武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，梦逐春风到洛城。
(1)本诗通过 可以看出是 季节。
(2)诗的最后两句运用了什么修辞方法？流露出作者怎样的情感？
10、专题与综合实践。
广告是传播信息的一种方式，目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。
(1)很多广告都将成语改头换面，造成了很多人对其误解和误用，试着找回下列成语原来的字。
某干洗店广告：洗出望外 某饮料广告：饮人入胜
应把_______改为________ 应把_______改为________
某止咳药广告：咳不容缓 某加湿器广告：湿出有名
应把_______改为________ 应把_______改为________
(2)钓鱼岛问题是涉及到国家领土主权的问题，中国对此是绝不会有半分退让的，请你拟一条捍卫钓鱼岛领土主权的宣传语。
11、古诗文名句默写。
（1）博学而笃志， 。（《<论语>十二章》）
（2） ，天山共色。（吴均《与朱元思书》）
（3） ，人约黄昏后。（欧阳修《生查子·元夕》）
（4）拣尽寒枝不肯栖， ， 。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（5）沧海横流方显英雄本色。民族危难之际，辛弃疾“ ， ”抒发了建功立业的雄心壮志；被俘临刑之时，文天祥“，”展现出舍生取义的民族气节。
12、阅读下面文字，按要求作答。
它是一种美丽的昆虫，像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中，它仪态万方，严肃半立，前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副诚心诚意地祷告的姿势……它是一种温存与残忍并存的小动物……它的食物范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫……它真的是比狼还要狠毒十倍啊！
文中的“它”指谁？它“残忍”体现在哪？
___________________________________________。
13、阅读下面文章，完成下列小题。
三角梅 刘成章
那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干 脆把它拔了吧，省 得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪 耀出多年来少见的美丽光彩。
又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的 红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！
（选自《光明日报》，有删改）
【1】写出作者对三角构情感情变化的过程。
【2】“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”，为什么?
【3】请从描写的角度或修辞手法赏析第8段划线句子。
【4】结合全文，说说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。
14、阅读下面的文字，完成小题。
在中华传统文化中，“鸡文化”占有重要地位，对古人生活的影响很直接。
鸡为什么叫“鸡”？明代李时珍《本草纲目·禽部》“鸡”条引南唐人徐核的话称：“鸡者稽也，能稽时也。”鸡守时且鸣叫准时，鸡鸣了天就快亮了，由此，古人送给鸡不少美称：夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等。
鸡能啼晨，古人称之为“司晨”。鸡这一习性，对农耕时代的古人具有重要意义。《诗经》中有这样的句子“女曰鸡鸣……”：妻子说鸡打鸣了，赶紧起来干活吧。可见，先秦时人们已开始利用鸡鸣来安排作息了。国君也以“鸡鸣”为时间节点安排作息。《诗经》中的《鸡鸣》就有贤妃提醒国君早朝：“鸡既鸣矣，朝既盈矣。”周朝还专设“鸡人”掌管供办鸡牲和报时，后来宫廷中负责打更报时的人被称为“鸡人”。但古人认为母鸡打鸣是不祥之兆，会有“鸡祸”。在古代，女人干政或主政，常被称作“牝鸡司晨”。《汉书·五行志》引《易传》的话：“妇人专政，国不静；牝鸡雄鸣，主不荣。”
古人还以鸡鸣励志，现在不少人书房里都喜欢挂“闻鸡起舞”字画。《晋书·祖逖传》记载，祖逖和刘砚“共被同寝”，夜半听到鸡叫声，对刘砚说：“此非恶声也。”便踢他起来一起舞剑健身。
鸡在古人眼里还能辟邪。《山海经·中山经》中就多次提及：“用一雄鸡，攘而勿杀”，“毛用一白鸡，祈而不粉”。古人认为，鸡是一种“阳鸟”，主管日出。唐《艺文类聚·鸟部》“鸡”条的说法更清楚：“鸡为积阳，南方之象，火阳精物。”鸡鸣带来光明，而鬼怪最不敢见光明，自然便怕鸡。还有一种说法，民间把鸡当辟邪物可能与中华人文始祖虞舜有关。东晋王嘉《拾遗记》记载，尧在位七十年，有国献重明之鸟，双睛在目。这里的“重明之鸟”就是一种鸡，隐指尧的接班人舜。重明之鸟“能搏逐猛兽虎狼，使妖灾群恶不能为害”，民间过年时都期盼这种鸟能飞到自家门口，等不到它，“或刻木，或铸金，为此鸟之状。置于门户之间”。王嘉认为，民间画鸡贴门上，就是由这种遗俗变化来的。
古人认为鸡还是一种吉祥动物。“鸡”谐音“吉”，鸡年就是“吉祥之年”。古代有一种年画，上面是啼叫的公鸡和牡丹花，有读书人的人家过年时都会张贴，取意“功(公)名(鸣)富贵”。还有一句十分喜庆的话叫“龙凤呈祥”，龙的原型是蛇，凤的原型就是鸡。凤的别名是鶤鸡。《尔雅·释兽》说：“鸡三尺为鶤。”传统的“龙凤呈祥”一说，事实上是“龙鸡呈祥”。
实际上，鸡在古人心目中的形象并不比凤凰差。古人称鸡为“德禽”，西汉韩婴《韩诗外传》便有这样的说法：“君独不见夫鸡乎！首戴冠者，文也；足搏距者，武也；敌在前敢斗者，勇也；得食相告，仁也；守夜不失时，信也。”“文”“武”“勇”“仁”，“信”，这些鸡的优秀品质可都是凤凰所没有的。
(摘编自《“鸡文化”对古人生活的影响》)
【1】下列关于“鸡文化对古人生活的影响”的表述，符合原文意思的一项是( )
A.农耕时代的古人会利用公鸡能啼晨这一习性来安排作息，下至百姓的劳作上至国君的早朝。
B.古人以鸡鸣励志，后来很多人受祖逖“闻鸡起舞”故事的激励，听到鸡叫就及时奋起，舞剑健身。
C.“鸡”谐音“吉”，寓意吉祥，所以古代读书人会张贴画有啼叫的公鸡和盛开的牡丹花的年画。
D.古人认为鸡能辟邪，能震慑鬼怪搏逐猛兽，就在门上木刻或者铸造其图形，后来画鸡贴于门上。
【2】下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )
A.“鸡人”在周朝时期负责掌管供办鸡牲和报时，后来皇家宫廷中“鸡人”负责打更报时，职责范围有所缩小。
B.古人将母鸡打鸣与女人干政或主政相提并论，均视为不祥之事，古书认为前者会妨碍主人，后者会危害国家。
C.民间把鸡当辟邪之物可能与舜有关，据载，献给尧的“重明之鸟”双睛在目，勇猛善斗，它隐指尧的接班人舜。
D.《山海经·中山经》中多次提到用雄鸡、白鸡进行祈祷祭祀，缘于“鸡为积阳，南方之象，火阳精物”，是“阳鸟”。
【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A.鸡被称为“鸡”，还有夜烛、司晨鸟、知时畜、长鸣都尉等别称，都与鸡守时且鸣叫准时的特点有关，蕴含着古人对鸡的赞美。
B.农业在古代处于主导地位，又没有发达的计时工具，“鸡文化”地位重要，对古人生活的影响很直接，对现代的影响就相对小了。
C.鸡被古人称为“德禽”，古人根据鸡的特点赋予其文、武、勇、仁、信等优秀品质，可见，鸡在古人心目中地位比凤凰高。
D.鸡和凤凰大体类似，鸡三尺则为鶤，而凤凰的别名是鶤鸡，凤的原型是鸡，传统的“龙凤呈祥”一说，事实上是“龙鸡呈祥”。
【4】请你概括一下，“鸡”对古人的生活，都有那些方面的影响？
15、按要求作文。
由“读”至“懂”是一段心灵成长的旅行，读山可以读懂山的静穆与厚重；读水可以读懂水的柔情与刚毅；读童年，可以读懂纯真与清澈不再的珍贵；读母爱，可以读懂唠叨和琐屑背后的深情……
在你的成长经历中，哪些人、哪些事，哪些道理是你慢慢读懂的？
请以“我读懂了________”为题写一篇作文。
要求：①将题目补充完整。②写出真情实感。③字数在600字以上。④卷面整洁，书写工整。
邮箱： 