1、2021年9月我国科学家利用人工合成了淀粉,其中关键的一步是用
制取甲醇(化学式
),其反应的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.该反应体系中共有2种单质
B.该反应前后原子的种类和数目都没有改变
C.参加反应的甲、乙分子个数比为1∶1
D.该反应前后各个元素的化合价均没有发生改变
2、2023年10月26日,搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。钛合金是常用的航天材料,钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示,下列有关钛元素的说法正确的是
A.属于非金属元素
B.二氧化钛的化学式为O2Ti
C.相对原子质量为47.87g
D.x=10
3、化学无处不在,下列说法错误的是
A.氧气约占空气体积的21%
B.石油和煤都是不可再生能源
C.冬天取暖时,煤炉上一盆水可以防止煤气中毒
D.空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸
4、掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表达的意义相符的是
A.2H2-2个氢原子
B.Mg2+-一个镁离子带两个单位正电荷
C.2Cu-2个铜元素
D.-钠离子的化合价为+1价
5、实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气,其中二氧化锰在此过程中属于
A.反应物
B.生成物
C.催化剂
D.无任何作用
6、下列生活中的变化,其中涉及到化学变化的是
A.粮食“变”美酒
B.金条“变”金箔
C.冰块“变”冰雕
D.铁水“变”铁锅
7、2023年世界环境日的主题是“关爱自然,刻不容缓”。下来做法不利于环境保护的是
A.露天烧烤
B.植树造林
C.分类回收垃圾
D.工业废水达标排放
8、下列物质不能用复分解反应制取的是
A.Fe
B.CaSO4
C.HNO3
D.Cu(OH)2
9、氮化镓是制造芯片的材料之一,图1是镓元素(元素符号为:Ga)的原子结构示意图,图2是元素周期表的一部分。下列说法不正确的是
图1 图2
A.图1中,m=3
B.图2中,Z为Ga
C.锗原子中有5个电子层
D.Ga与Al的最外层电子数相同
10、生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是
A.碘酒是混合物——由不同种分子构成
B.花棚里香气扑鼻——分子不断运动
C.水受热变成水蒸气——水分子间隔变大
D.空气受压体积变小——分子自身体积变小
11、下列图示实验操作中,正确的是
A.检查装置气密性
B.读液体体积
C.加热液体
D.固体药品的取用
12、某反应的微观示意图如图所示,下列有关说法错误的是
A.该反应中参加反应的两种物质的微观粒子个数比为1:2
B.一氧化碳是该反应的还原剂
C.反应前后方框内的物质都属于混合物
D.反应后小框内补充的微粒为“”
13、下列不属于新能源的是
A.石油
B.潮汐能
C.太阳能
D.地热能
14、化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是
A.化学观念:二氧化碳不能燃烧且不能支持燃烧,可用于灭火
B.科学思维:化学变化伴随着能量变化,但有吸热、发光现象的不一定是化学变化
C.科学探究:将燃着的木条伸入呼出气体中,木条熄灭说明其中二氧化碳含量高
D.科学态度:实验后及时盖好试剂瓶塞,并放回原处
15、2023年3月《中国科学院刊》报道了我国生物乙醇重整制氢技术的重大进展。制氢过程中某步反应的原理如图所示。下列说法错误的是
A.从物质类别看:反应物、生成物均属于化合物
B.从微观构成看:甲烷由甲烷分子构成
C.从质量关系看:该反应遵守质量守恒定律
D.从守恒关系看:反应前后原子种类、数目、质量不变
16、下列符号能表示两个氢原子的是
A.
B.
C.
D.
17、煤气中加入少量的乙硫醇(C2H5SH)预防煤气中毒,乙硫醇可以充分燃烧,其化学方程式为:2C2H5SH+9O24CO2+2x+6H2O则x的化学式为( )
A.S
B.SO2
C.CH4
D.CO
18、该火种盘主要含有铝、铜、镁、硅等元素,相关信息如图所示。下列说法正确的是
A.硅的相对原子质量为28.09g
B.硅元素位于元素周期表的第三周期
C.硅原子在化学反应中容易失去电子
D.该火种盘的组成元素都是金属元素
19、自来水生产中通入氯气的作用是
A.吸附异味
B.杀菌消毒
C.过滤杂质
D.节能环保
20、2023年10月24日,十四届全国人大常委会第六次会议修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》,国家主席习近平签署主席令予以公布,自2024年1月1日起施行。下列做法不符合绿色化学理念的是
A.植树造林,营造绿水青山
B.垃圾分类投放,并露天焚烧
C.使用可降解塑料,减少白色污染
D.绿色出行,积极践行低碳生活
21、在下列化学反应中属于缓慢氧化的是
A.白磷自燃
B.木炭燃烧
C.小明进行的剧烈呼吸
D.高锰酸解受热分解
22、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是
A.读取液体的体积
B.溶解氯化钠
C.点燃酒精灯
D.倾倒液体
23、下列实际应用中,利用中和反应原理的是
①用氢氧化钠溶液洗涤石油中残余硫酸;②用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多;③用熟石灰改良酸性土壤;④将稀氨水(含有NH4+、OH-)涂抹在蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)止痒。
A.①②③④
B.仅①②③
C.仅②③④
D.仅①③④
24、下列有关化学与生活的说法中正确的是
A.生活中可以用过滤的方法降低水的硬度
B.在煤炉边放一盆水,可以防止煤烟中毒
C.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
D.室内起火时立即打开所有门窗会加大火势
25、下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是
A.硫酸钾溶液、稀盐酸、硝酸钠溶液
B.硫酸钾溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸
C.硫酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液
D.氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、氯化铁溶液
26、唐朝诗人白居易所写的诗《卖炭翁》中“伐薪烧炭南山中”,下列变化和“伐薪”本质相同的是
A.截断木柴
B.煽风点火
C.抱薪救火
D.火上浇油
27、化学与生活密切相关,请依据你已有的化学知识回答:
(1)家用燃气都使用天然气,其化学式为_____,在空气中燃烧的火焰颜色是____。
(2)常见的弱碱性水“苏打水”中苏打的化学式是______,它在厨房里的另一个常用名是_____。
(3)小浩同学的早餐是一碗热气腾腾的西红柿鸡蛋牛肉面,上面还淋有少量香油,其中能提供热量的营养素有________(任写一种即可)。
28、写出下列化学用语的符号或名称,其中(1)~(3)写符号、(4)写名称。
(1)预防甲状腺疾病的元素_______。 (2)硝酸根________。
(3)含有锰元素的氧化物________。 (4)Ca(OH)2 _______。
29、配平下列化学方程式(答案只写配平后的化学方程式)
(1) _____________。
(2) _____________。
(3) _____________。
30、铁生锈是铁与_____反应,去除铁锈可以用稀盐酸,反应的化学方程式为_____。
31、中餐食材丰富、烹饪手法多样,深受大众喜爱。
(1)煎牛排,牛排中不能给人体活动提供能量的物质是_______________(填序号)
a 蛋白质 b油脂 c 水
(2)炸油条,油条制作中所用的小苏打的化学式是_______________(填序号)。
a NaCl b NaHCO3c NH4HCO3
(3)蒸紫薯,紫薯中含有的元素属于人体必需的常量元素的是___________(填序号)
a 钙 b铁 c 硒
(4)煮海带,海带中含有碘元素,适量摄入可预防_______________(填序号)。
a 佝偻病 b 环血病 c 甲状腺肿大
32、问题一:思维导图属于“智慧阅读”法,有利于学生抓住关键词,在阅读、归纳、整理、加工中掌握化学特质的思想和方法。
问题二:下图是硫元素的各个价态与物质类别的对应关系(价类二维图);
(1)A点对应的物质类别是___________;D点表示物质的化学式为___________。
(2)Cl的气态氢化物HCI可读作氢氯酸,据此,B点对应的物质可读作___________
(3)若C点代表的物质是一种钾盐,写出由H2SO4生成C的反应方程式_________(一条即可)。
(4)若C点和E点代表的物质所含元素均相同,则C和E中硫元素质量分数更大的是___________(填“C”或“E”)
33、化学用语是学习和研究化学的工具,请用化学式填空:
(1)5个硫酸根离子___________。
(2)天然气的主要成分___________。
(3)地壳中含量最多的金属元素___________。
(4)用于人工降雨的干冰___________。
(5)某气体在空气中占约78%(体积百分含量)__________。
34、新型冠状病毒蔓延期间,外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。这是一自款带有呼吸阀的口罩。
(1)图中所标物质中,属于有机合成材料的是_________(写出l种即可)。
(2)该口罩的内层是浸有活性炭的聚氨酯泡沫,其阻隔效果好,原因是活性炭具有较强的____________作用。
(3)不用铜片而用铝片做口罩鼻夹,可能的原因是__________(写一条)。
(4)废弃的口罩不能随意丟弃,这是因为_________________
35、生命离不开水,化学式H2O中“2”表示的意义是________。水通电过程中发生变化的微粒符号是__________,没有变化的微粒符号是____。
36、如图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。温度为_________℃时,二者的溶解度相等:将t2℃时等质量氯化钠和硝酸钾的饱和溶液降温到t1℃,水的质量是前者___________后者(填“>” “<”或“=”);t2℃时,将100g质量分数为50%硝酸钾溶液变为饱和溶液,需加入硝酸钾___________g。
37、利用下列装置进行气体的制取实验,请问答下列问题:
(1)写出仪器②的名称______。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式是______。若要制取一瓶干燥的氧气,必须使气体通过______(填字母)装置再进行收集。
(3)实验室选用大理石和稀盐酸为原料制取二氧化碳气体,选用的制取装置是______(填字母),向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入约体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是______,由此可知,二氧化碳的性质是______。在一支试管中倒入少量塑料瓶中的液体,滴加几滴紫色石蕊溶液,振荡,观察到的现象是______。
(4)我国研制的一种新型催化剂可将和
转化为甲烷
和X。该反应的微观示意图如下图所示,请你画出X分子的微观示意图:
(5)实验室用电石固体与饱和食盐水常温下反应制取乙炔气体,反应较剧烈,为了得到平稳的乙炔气流,发生装置选用C而不是B的原因是______。
38、在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。A、B、C三个实验分别由甲、乙、丙三个组的同学来完成,他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
(1)A实验;白磷刚引燃,立即将锥形瓶放在天平上称量,天平不平衡,结论是:①质量不守恒。等锥形瓶冷却后,重新放在天平上称量,天平平衡,结论是:②质量守恒。你认为结论正确的是___________(填“①”或“②”),导致另一种结论错误的原因是___________。
(2)B实验:乙组同学反应前调节天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向___________(填“左”或“右”)偏转。同学们得到的结论是“实验B说明质量不守恒”,老师引导同学们分析了原因。你认为B实验天平不平衡的原因是___________。若要得到正确结论,该实验应该在___________装置中进行。
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是___________(填序号)
①原子种类 ②原子数目 ③物质种类 ④原子质量 ⑤分子数目
39、请你从微粒的角度解释下列问题。
(1)用体温计测量体温时,汞柱为什么上升?
(2)钠元素和氯元素之间最本质的区别是什么?
(3)金刚石和石墨物理性质有很大差异的原因是什么?
40、请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。
(1)酒香不怕巷子深_______。
(2)加压时,3000L的氧气可装入溶剂为20L的钢瓶中_______。