1、变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来,说明了
A.分子的体积变大了
B.分子可以再分
C.分子间有间隔
D.分子的质量和体积都很小
2、2021年诺贝尔化学奖的成果之一是对一氧化碳催化过程的研究,该研究催生了汽车尾气净化的装置。下图表示的是汽车尾气中的某些气体在催化剂P/Al2O3/Ba的表面进行的反应,有关该反应的说法中正确的是
A.上图示物质中有三种氧化物
B.反应前后催化剂Pt/Al2O3/Ba的质量和物理性质均不变
C.反应前后分子个数减少,原子个数不变
D.参加反应的CO与生成的N2的质量比为2:1
3、下列灭火措施对应的灭火原理正确的是
选项 | 灭火措施 | 灭火原理 |
A | 用干粉灭火器扑灭燃着的家具 | 降低可燃物着火点 |
B | 将蜡烛吹灭 | 隔绝空气 |
C | 用锅盖盖灭着火的油锅 | 降低温度至着火点以下 |
D | 将树木砍掉形成隔离带,扑灭森林火灾 | 移除可燃物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、如图是某学生设计的实验装置(已知:无水氯化钙可以用来干燥气体)下列说法正确的是
A.图中的无水氯化钙可以用氢氧化钙代替
B.实验中观察到干石蕊花不变色,湿石蕊花变红色
C.该实验不能证明二氧化碳能与水反应
D.该实验能得出CO2的密度比空气大的结论
5、科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是
A.拉瓦锡编制了元素周期表
B.门捷列夫提出了近代原子学说
C.道尔顿确定了空气的组成
D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
6、下列选项中,由实验推出相应结论,不正确的是
选项 | A | B | C | D |
实验 | ||||
结论 | 化学反应在生成新物质的同时,伴随 着能量变化 | 二氧化碳能与水反应 | 人体呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量 | 酒精中含有碳元素 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、“中国天眼”与世界共“见”未来。被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(FAST)的球面射电板是用铝合金板制作的。如图是铝原子结构示意图及铝元素在元素周期表中的部分信息。下列有关说法中,不正确的是
A.铝原子核内有13个质子
B.铝元素的相对原子质量为26.98g
C.铝原子易失去电子
D.铝元素位于元素周期表的第三周期
8、雪花是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的。从微观角度分析,该过程中发生改变的是
A.分子间隔
B.分子大小
C.分子种类
D.分子性质
9、地壳中含量最多的非金属元素是( )
A.Si
B.Fe
C.Al
D.O
10、下列物质由分子构成的是
A.水
B.氯化钠
C.金刚石
D.铁
11、分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是
A.有机物:甲烷、二氧化碳
B.碱:烧碱、纯碱
C.混合物:生铁、液氧
D.氧化物:水、氧化铁
12、布洛芬混悬液可用于儿童普通感冒或流行性感冒引起的发热。有效成分布洛芬为解热镇痛、非甾体抗炎药。下列有关布洛芬(化学式为C13H18O2)的说法正确的是
A.布洛芬是由3种元素组成的有机物
B.布洛芬的相对分子质量是206g
C.布洛芬中氢元素的质量分数最大
D.布洛芬由13个碳原子、18个氢原子和2个氧原子构成
13、密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下
物 质 | a | b | c | d |
反应前质量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反应后质量(g) | 待 测 | 17.4 | 0 | 3.6 |
下列说法不正确的是
A.c一定是化合物,d可能是单质
B.反应过程中,b与d变化的质量比为87∶36
C.c中元素的种类等于a、b、d三种物质中元素的种类之和
D.若a与c的相对分子质量之比为197∶158,则反应中a与c的化学计量数之比为1∶2
14、下列我国古代发明或技术中,其主要原理是化学变化的是
A.炭黑制墨
B.矿石炼铁
C.沙里淘金
D.楠木制舟
15、下列对化学知识表述不正确的个数有:
①质子数相同的粒子一定属于同种元素
②铁原子、氖原子分别是保持铁、氖气的化学性质的最小粒子
③和
组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
④通过吸附可以将硬水转化为软水
⑤一氧化碳、二氧化碳、都属于空气污染物
⑥催化剂在化学反应前后,质量和化学性质一定不变
⑦燃烧都能放热,所以放热的变化都是燃烧
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
16、火力发电厂用石灰浆吸收废气中的SO2:,则X为
A.CaSO4
B.CaSO3
C.CaS
D.CaS2O3
17、某化学兴趣小组借助氧气传感器探究分子运动的特点。收集一瓶氧气,按照以下步骤进行实验:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③双手紧贴并倒转瓶口。实验中测得的氧气的体积分数分别对应图中的MN、NP、PQ段。下列说法错误的是
A.曲线MN段说明分子在不断运动
B.对比NP段和MN段可知,温度越高,分子的运动速率越快
C.对比NP段和PQ段,可知氧气的密度比空气大,氧分子向下运动的较多
D.QR段说明瓶口朝下长时间放置,瓶内没有氧分子
18、下列关于水和溶液的说法中,正确的是
A.均一的、稳定的液体都是溶液
B.洗洁精可以将油污溶解除去
C.自来水厂净水过程中用明矾杀菌消毒
D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
19、下列实验能达到实验目的的是
A.验证质量守恒定律
B.验证二氧化碳可以和水反应生成碳酸
C.探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用
D.探究燃烧的条件与着火点有关
20、偏二甲肼与四氧化二氮反应的化学方程式为:,则 X 的化学式为
A.C
B.CO
C.CO2
D.CH4
21、2021年10月16日,搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征二号”F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射成功。常用的固体火箭推进剂为高氯酸钾和铝。如图是铝元素和氯元素的粒子结构示意图和在元素周期中的信息。下列说法正确的是
A.铝原子核内有13个中子
B.图1所示的粒子结构示意图中,x等于8
C.氯的相对原子质量是35.45g
D.图2所示粒子结构示意图表示的是阳离子
22、O2通过臭氧发生器转化为O3,反应前后发生变化的是
A.原子总数
B.分子种类
C.元素种类
D.物质的总质量
23、某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是( )
A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生
B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2
C.生成CaCl2的质量为11.1g
D.该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3
24、下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | CO2(CO) | 除杂 | 点燃 |
B | CaCO3和CaCl2的混合物 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶 |
C | O2和CO2 | 鉴别 | 通入紫色石蕊试液 |
D | C(Fe) | 检验 | 加入稀盐酸,观察有无气泡产生 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。如下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是
| ① | ② | ③ | ④ |
X | 水 | 水 | 水 | 双氧水 |
Y | 氯化钠 | 氢氧化钠 | 硝酸铵 | 二氧化锰 |
A.①
B.②
C.③
D.④
26、下列物质分散到水中,能形成无色溶液的是
A.粉笔灰
B.植物油
C.食盐
D.高锰酸钾
27、某同学收集到一瓶浑浊的河水 ,他要模拟自来水厂的净水过程,制成自来水,其实验过程如图所示。请回答以下问题:
(1)操作①是过滤,其中用到的玻璃仪器有:烧杯、___________和玻璃棒,玻璃棒的作用是________ ,某同学 在过滤时发觉速度很慢,则可能的原因是____________。若该同学过滤后,滤液仍然浑浊,则可能原因是______________。
(2)操作②过程中除去一些异味和色素,可以加入的物质是___________(填物质名称),该过程主要发生的是_________ (填“物理"或“化学”)变化。
(3)操作③是消毒杀菌,有些自来水厂用氯气消毒。氯气(C12) 与水反应生成盐酸(HC1)和次氯酸(HC1O)。生活中也可用漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是次氯酸钙,根据次氯酸的化学式试写出次氯酸钙的化学式___________。
(4)若所得自来水为硬水,向一定量该自来水中加入适量肥皂水,搅拌后观察到的现象是_________。生活中降低水硬度常用的方法是_____。
(5)许多化学实验都要用到水,试举一例水在实验中的用途________。
28、用化学符号填空:
(1)2个镁离子 _____
(2)氧离子的结构示意图 _____
(3)4个碳酸根离子 _____
29、下列是一些与人类的生产、生活密切相关的物质。
A.75%的酒精溶液;B.氢氧化钙;C.氯化钠;D.碳酸氢钠。请选择适当的物质,用其字母序号填空。
(1)日常生活中,_____可用作食品调味。
(2)农业上,_____可用于改良酸性土壤。
(3)医院常用_____消毒杀菌。
(4)制作馒头过程中加入适量的_____使蒸好的馒头疏松多孔。
30、2019年是门捷列夫发明元素周期表150周年,联合国将2019年定为“国际化学元素周期表年”。
(1)某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法,对部分元素进行排列,位置如图所示,钠元素应放入的位置是______(填序号)。
(2)我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显等多个领域。氮原子和镓离子结钩示意图及镓在元素周期表中的信息如下图所示,下列说法正确的是______(填序号)。
A.氮化镓的化学式为GaN
B.镓的相对原子质量是69.72g
C.镓原子核内有31个中子
D.镓元素位于第三周期,属于金属元素
(3)我国科学家最新研制出一种新型石墨烯—铝电池,手机使用这种电池,充电时间短,待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图所示,
它们的化学性质______(填“相似”或“不相似”)。在化学反应中,铝原子容易______(填“得到”或“失去”)电子。
(4)下列几种粒子的结构示意图中共有______种元素,表示阳离子的离子符号是______。
31、我国是世界上唯一批准在面粉中使用过氧化钙的国家。过氧化钙具有强烈的氧化性,促使面粉中的色素被氧化分解而增白。
(1)过氧化钙的化学式为CaO2,钙元素的化合价为+2,则过氧化钙中氧元素的化合价为___。
(2)将适量过氧化钙投入足量的水中,产生无色气泡,收集后用带火星木条进行实验,结果发现木条复燃,则释放出来的是____(物质化学式),写出其中的化学方程式____。
(3)长途运输鱼苗时,通常使用化学增氧法,可在水中加入少量过氧化钙,这样做的主要目的是_____。
32、氯化铵、硫酸钠两种物质的溶解度曲线如图一所示,根据图示回答下列问题:
(1)40℃时,硫酸钠的饱和溶液中溶质质量与溶剂质量比为___________;
(2)50℃时,将50g氯化铵加入到50g水中,形成氯化铵溶液的质量为___________。
(3)要使40℃时的硫酸钠饱和溶液析出晶体,可以采取的措施是___________(填字母序号);
A.蒸发溶剂
B.增加溶剂
C.降低温度
D.升高温度
(4)要使80℃时两物质的饱和溶液降温至40℃,所得溶液质量分数氯化铵___________硫酸钠(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)如图二所示,20℃时,把试管放入盛有氯化铵饱和溶液的烧杯中(无剩余晶体),在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀硫酸,立即产生大量的气泡,反应中试管外壁会发烫,这时烧杯中的氯化铵溶液中一定不变的量是___________(填数字序号)。
①溶液温度②溶质质量③溶剂质量④溶解度⑤溶质质量分数
(6)小强同学要将15%的氯化铵溶液50g,稀释成5%的氯化铵溶液,需要加水___________g。
33、写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1)用氢气作高能燃料:_______、_______。
(2)碳酸不稳定:_______、_______。
(3)用含有氢氧化钠的废液吸收氯碱厂废气中的氯化氢气体_______、_______。
34、用适当的元素符号或元素符号与数字的组合填空:
(1)①地壳中含量最高的元素___________;
②2个硫原子___________;
③3个钠离子___________;
④标出氧化钙中钙元素的化合价___________;
(2)2NH3中的“2”表示___________;Ca2+中的“2”表示___________
35、下列2个实验是人教版九年级化学中的演示实验,请回答。
(1)A实验中,导致实验结果偏小的原因可能是___________(写一点);如果用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是___________________________________。
(2)B实验中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧的条件之一是____________________;如果要让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措施是_____________________。
36、用化学用语填空:
(1)2个氢氧根离子_______。
(2)干冰__________。
(3)硅元素________。
(4)氧化亚铁中铁元素的化合价_________。
37、实验是学习化学的重要途径。小亮在学习酸碱盐的化学性质时做了如图实验,请你和他一起完成实验活动。
(1)在白色点滴板上完成实验 A,请将实验现象补充完整:
| 稀硫酸 | 氢氧化钙溶液 |
实验现象 | ______ | 溶液变蓝色 |
(2)在实验 B 的烧杯②中滴加 2 滴酚酞溶液后,扣上大烧杯。一段时间后看到的现象是______,得出的结论是______(盐酸的物理、化学性质各一点)。
(3)在实验 C 的试管①中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是______,反应的化学方程式是______。要使试管②中产生白色沉淀,应滴加______溶液(写一种溶液)。
(4)小亮用实验 D 验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是______。
38、若在实验室里用H2O2在一定条件下反应制取并收集到干燥的氧气,则选用下列装置中的_______组合(填编号);反应的化学方程式:______ ;若用①⑤组合在实验室中又可制取另一种气体,其反应的化学方程式:__________。
39、某同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色溶液(如图所示),此溶液是什么?对此问题他进行了如下探究.
【猜想与假设】
序号 | 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
① | 取少量该无色液体于试管中,加入______,并加热 | 若______,且加热无气泡产生 | 猜想1不正确. |
② | 向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该无色液体,并将带火星的木条放在试管口 | 若试管内无气泡产生,且带火星的木条不复燃 | 猜想2________ |
③ | 向装有锌粒的试管中加入适量该无色液体,并将燃着的木条放在试管口 | 若管口有火焰,且听到“噗”的声音 | 猜想3______. |
猜想1:碳酸溶液 猜想2:过氧化氢溶液 猜想3:稀硫酸
【实验与结论】
【解释与讨论】
(1)实验③中反应的化学方程式为:___________________________;
(2)为避免出现标签被腐蚀残缺的情况,在倾倒液体时应注意___________________;
40、星期天,妈妈要为即将中考的洋洋准备一顿丰盛的晚餐,她准备好的食材有:大米、排骨、鸡肉、鲫鱼、鸡蛋、豆腐以及食盐等调味料和清水。
(1)洋洋走进厨房看到这些食材,她认为这顿晚餐不符合膳食平衡的要求,为什么?
(2)经过洋洋的提醒,妈妈从冰箱里又拿出来几样食材。冰箱里摆放的除味剂主要成分是活性炭,能够除去冰箱中的异味是利用活性炭的哪一条物理性质?
(3)妈妈叫洋洋洗手吃饭,洋洋用水后及时关闭了水龙头,这是一种节约用水的做法。除了这种做法,你在生活中是如何节约用水的?(答一点即可)