1、正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作正确的是
A.读取液体体积
B.稀释浓硫酸
C.测定溶液的pH
D.称量固体
2、能表示两个氢分子的是
A.2H
B.4H
C.H2
D.2H2
3、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是
A.燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应
B.档案失火,应用泡沫灭火器灭火
C.用水灭火是为了降低可燃物的着火点
D.扑灭森林火灾砍出隔离带,是为了隔绝氧气
4、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,剩余固体的质量随反应时间的变化关系如图所示,下列有关说法正确的是
A.二氧化锰的质量为bg
B.N点时,反应刚开始
C.M点时有两种固体
D.M、N、P三点时,固体物质中元素种类不变
5、某炼铁厂用于高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石、焦炭、空气等,主要反应过程如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)
下列说法不正确的是
A.反应①生成的A物质是CO2
B.反应②的化学方程式为:
C.反应③属于置换反应
D.高炉炼铁所得的产品是生铁
6、二氧化钛(TiO2)无毒,有极佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色颜料。TiO2中钛元素(Ti)的化合价是
A.-4
B.+4
C.-2
D.+2
7、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。钛元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是
A.钛原子核内有22个中子
B.钛元素是非金属元素
C.钛原子质量为47.87g
D.钛元素与氧元素可形成化合物TiO2
8、某固体物质受热后变为气态,这种变化
A.一定是物理变化
B.一定是化学变化
C.可能是物理变化,也可能是化学变化
D.既不是物理变化,也不是化学变化
9、化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作正确的是
A.组装仪器
B.蒸发氯化钠液体
C.读取液体体积
D.闻气体气味
10、化学是一门以实验为基础的自然学科,下列实验操作中,正确的是
A.稀释浓硫酸
B.测定溶液的pH
C.配制溶液
D.加热液体
11、在如图所示的原子结构示意图中,不能确定的是
A.最外层电子数
B.中子数
C.质子数
D.电子层数
12、物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是
A.金属铜具有导电性,可用作导线
B.油罐着火时用水喷淋的目的是降低油的着火点
C.水变成水蒸气时体积变大,是因为受热时水分子之间的间隙变大
D.活性炭具有疏松多孔的结构,吸附性强,可用做冰箱除味剂
13、原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是
A.原子在化学变化中能够再分
B.原子质量主要集中在原子核上
C.原子的质子数等于核电荷数
D.原子在化学变化中的表现是由电子决定
14、下列化学方程式的书写和对反应类型的判断,都正确的是
A. 置换反应
B. 分解反应
C. 置换反应
D. 化合反应
15、通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 在带尖嘴的导管口点燃某气体,然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯 | 烧杯内壁有水雾 | 该气体不一定是H2 |
B | 把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里 | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | 硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3 |
C | 将用石蕊溶液染成紫色的湿润的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中 | 纸花变为红色 | 使石蕊变红的物质为二氧化碳 |
D | 称量铜粉在空气中加热前后的质量 | 加热后的质量比原来铜粉的质量大 | 该化学反应不遵循质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列各项内容中不属于化学学科研究内容的是
A.电脑程序的研发
B.研制药物,保障人体健康
C.化肥和农药的广泛使用
D.钢铁的冶炼
17、下表中除去物质中所含少量杂质的方法正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A |
| 泥沙 | 加入足量的水溶解,过滤,蒸发结晶 |
B |
| 通入氧气,点燃 | |
C |
| 加入过量的铁粉,过滤 | |
D | 锌粉 | 加入足量的稀盐酸,过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是
A.用100mL的量筒量取8.55mL的水
B.稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
C.为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶
D.用10g氯化钠固体配置10%的溶液主要步骤有:计算、称量、溶解、装瓶贴标签
19、下列实验操作正确的是
A.读取液体体积
B.点燃酒精灯
C.过滤
D.倾倒液体
20、下列不属于空气污染物的是
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.PM2. 5
D.二氧化硫
21、下列说法正确的是
A.太阳能属于不可再生能源
B.铅梯合金可用于制作保险丝
C.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
D.利用洗涤剂的溶解作用可洗去餐具上的油污
22、归纳总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳中不完全正确的是
A.化学与能源 | B.化学与生活 |
①煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源 ②氢氧燃料电池是把电能转变为化学能的装置 | ①鉴别棉织物和毛织物可灼烧闻气味 ②炒菜时锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭 |
C.化学与健康 | D.化学与材料 |
①碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大 ②食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害 | ①玻璃属于无机非金属材料 ②生铁、不锈钢和青铜都属于合金 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、2023年10月8日,杭州第19届亚运会圆满落幕。本次亚运会践行“绿色”办赛理念,交出了保护环境的绿色答卷。下列行为符合保护环境理念的是
A.大量焚烧秸秆
B.过量使用农药、化肥
C.工厂废水任意排放
D.改进汽车尾气处理技术
24、溶液用途广泛,与人们的生活息息相关。下列说法正确的是
A.碘酒中的溶剂是碘
B.溶液不一定是无色透明的液体
C.均一、稳定的液体一定是溶液
D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
25、用如图装置研究足量木炭和CuO(所用量相等)的反应。下列说法不正确的是
A.装置①中逐渐出现红色固体
B.装置②中固体变红,说明装置①中生成CO
C.装置③中变浑浊,说明装置①中生成CO2
D.生成Cu的质量:装置①一定大于装置②
26、人类文明和社会的可持续发展离不开科学家的贡献。下列有关科学家贡献的说法错误的是
A.门捷列夫编制了元素周期表
B.道尔顿提出了原子论
C.张青莲提出了分子学说
D.拉瓦锡通过定量方法研究空气成分
27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)在水、铁和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是_____;
(2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图所示:
①A、B、C中表示混合物的是_____(填序号);
②上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,属于化学变化的是_____;从微观角度分析,化学变化与物理变化的本质区别是_____。
③写出A→B反应的化学反应式_____,基本反应类型为_____。
28、阅读有关酒精的短文回答问题:酒精是一种①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常做酒精灯和内燃机的燃料;⑧点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同)_____;化学性质有_____。酒精发生的物理变化有_____;发生的化学变化有_____。用途有_____;
29、下列是四种微粒的结构示意图:
(1)A、B、C、D表示_____种元素,_____种微粒。
(2)B、C、D、三种粒子相同的是_____,不同的是_____。
(3)写出A、B、C、D四种粒子的符号_____、_____、_____、_____。
30、完成下列反应的符号表达式,并回答有关问题。
(1)加热碱式碳酸铜:______,固体颜色变化为______。
(2)碳酸氢铵受热分解:______,碳酸氢铵保存时要注意______。
(3)绿色植物在光照条件下,在叶绿体中将水和二氧化碳转化成葡萄糖(C6H12O6)和氧气:______,该反应______(选填“吸收”或“释放”)能量。
(4)镁在空气中燃烧:______,夹持镁条的仪器是______。
31、防止温室效应的措施:减少使用_____、_____和_____等化石燃料的使用,更多地利用_____等。
32、写出相应的文字表达式并注明反应类型:
(1)红磷在空气中燃烧:________________________、(______)反应
(2)木炭在空气中燃烧:________________________、(______)反应
(3)铁丝在氧气中燃烧:________________________、(______)反应
(4)加热高锰酸钾制氧气:______________________、(______)反应
(5)加热氯酸钾制氧气:_____________________、(______)反应
33、“科技兴国、科技创新、不负嘱托!”习总书记来到哈尔滨为哈尔滨科技创新带来活力。哈工大学生设计制造的小卫星升空,哈工程大学研发的世界上速度最快的无人艇试航,石墨烯研发成功……都是哈尔滨的骄傲!
(1)利用火箭发射卫星,火箭使用肼(N2H4)作燃料,氧气作氧化剂,在一定条件下反应生成空气中含量最多的气体和一种常用来作溶剂的物质,同时放出巨大能量把火箭送入太空,该反应的化学方程式为________,反应前后氧元素的化合价分别为_______。
(2)钛和钛合金是制造火箭、导弹、航天飞机的重要材料,主要利用了它们具有_______等性能(填字母)
A.熔点高、密度小、机械性能好
B.熔点低、硬度大、韧性好
C.密度大、耐磨、耐腐蚀
(3)石墨烯可被用于制造透明电极、液晶显示屏、触摸屏、有机光伏电池和有机发光二极管等,是由于石墨烯具有较高的________和透光性。
34、《日本工业新闻》报道了一条用炸药和碳粉炸出金刚石的消息,引起了许多人的兴趣,认为这种方法很新鲜。用爆炸方法生产金刚石是日本工业技术院化学研究所发明的。因为在爆炸的瞬间,可以产生40万个大气压的超高压和的超高温。按以往用石墨在
加2万个大气压就能“压”出金刚石的情况,爆炸式时产生的超高压和高温条件应该说完全可以“压”出金刚石。科研人员把装有炸药和碳粉的银制敞口容器,沉入到一个直径
、深约
的混凝土制成的水槽内。这样在爆炸时,其中的碳粉就基本上处于缺氧的条件下(深水中当然也有少量的氧,但微不足道),不会使碳燃烧成二氧化碳或一氧化碳。操作员一按电钮,只听水槽内轰的一声闷响,爆炸就算完成了。然后,将容器里的水取出来静置,让炸出的金刚石自然沉淀。请同学们结合上述材料回答下列有关问题:
(1)下列叙述不属于金刚石用途的是________________________________。
A.用来裁玻璃 B.琢磨成璀璨夺目的钻石
C.润滑剂 D.用作钻探机钻头
(2)日本科研人员用来制金刚石用到的是______________(填“碳粉”或“石墨”),所发生的变化属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)我们知道单质碳在高温下极易与氧气反应生成或
,不可能制出金刚石,请根据上述资料说说科研人员是怎样克服这一问题____________________________。
(4)中国科学技术大学化学家在和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将天然金刚石开采业带来极大挑战。请写出这一反应的化学方程式________________________________。
35、歌曲《蒙山高沂水长》抒发了沂蒙军民“生死与共、水乳交融”的鱼水深情。歌词中蕴含化学知识,根据所学知识回答。
(1)“炉中火,放红光,我为亲人熬鸡汤。”鸡汤的营养价值非常高,其中含有人体内含量最高的金属元素______(填元素符号),鸡肉中含有______、脂肪、无机盐等营养素。
(2)“续一把蒙山柴,炉火更旺。”“炉火更旺”的原理是______。
(3)“添一瓢沂河水,情深谊长。”检验沂河水是硬水还是软水,可用______来验证。
36、根据如图所示回答问题。
(1)请结合以下图形回答问题。
①钒原子的核外电子数是_______。
②B~F 中共有___________种元素。
(2)如图是某物质在一定条件下发生化学反应的微观模拟图,请从微观角度回答下列问题。
①此变化中不发生改变的粒子有(填粒子名称)_______。
②A 到 B 变化的微观实质是_______。
37、化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题:
如图所示,三个实验分别用到水。
请回答:
(1)实验A中热水的作用是_____和_____。
(2)实验B能说明CO2可溶于水,同时发生的化学反应方程式为_____。
(3)实验C,滴加过氧化氢溶液后看到U型管中右侧液面升高,试说明原因:_____。
38、如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学小组的同学欲利用其进行下列各实验。
(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气,按照要求设计实验装置,连接仪器,并检查装置的气密性。
① 所选装置的连接顺序为_____(从左到右填写装置序号字母)。
②制取氧气所发生反应的化学方程式为__________
③ 下列关于氧气制取和性质的叙述中,不正确的是_____(填序号)。
a.实验室制氧气时,若用排水法收集气体时,一开始冒气泡就开始收集
b.在此反应前后,二氧化锰的质量和性质都不发生改变
c. 铁丝在空气剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
d. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
(2)用一氧化碳气体(含有少量二氧化碳和水蒸气)测定某铁的氧化物(FexOy)中Fe、O元素的组成比例,所选装置按"混合气体→C1→A→D→C2"的顺序连接(C1、C2为氢氧化钠溶液洗气瓶,实验前检验装置气密性,假设所发生的化学反应都充分反应)。进行实验并记录实验数据,如下表所示∶
装置编号 | A中浓硫酸 | C1中溶液 | D中玻璃管内固体 | C2中溶液 |
反应前质量 | 150g | 100 | 23.2g | 200g |
反应后质量 | 152.7g | 113.2 | 16.8g | 217.6g |
① 请选择合理数据计算FexOy中x∶y = _____(填写最简整数比)。
② 若用没有连接A装置,用D中玻璃管内固体来计算,则所得的x与y的比值与实际值比较将_____(填"偏小"、"偏大"、"基本一致"之一)。
③ 从环保角度考虑,该实验方案设计还存在不完善之处,你的具体改进方案是____。
39、根据所学化学知识解释:
(1)铁路工人在铺设铁路时,钢轨与钢轨之间留有一定缝隙,用分子的性质解释其原因是_____________________________________。
(2)用分子的性质解释香水、汽油要密封保存______________________。
(3)从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_______________。
(4)氮气作食品包装袋中的保护气_______________________。
40、金属材料是人类社会发展的见证者,人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。
(一)生活中的金属
【1】没有镁的存在,就不能形成叶绿素,也就没有光合作用,这里的镁是指 。
A. 单质 B. 元素 C. 原子
【2】家用热水瓶内胆上的银白色金属是_________,铝制品在空气中耐腐蚀的原因是______________(用化学方程式表示)
【3】硬铝、不锈钢是常见的金属材料。它们属于__________(选填“合金”或“纯金属”)。
【4】为了减少和避免雷电对高层建筑的危害,需安装由金属材料制成的避雷装置,这主要是利用了金属材料的 。(填序号)
A. 密度大 B. 导电性 C. 导热性 D. 熔点高