台湾省花莲县2025年高考模拟（三）化学试卷（含答案，2025）

1、除去粗盐中难溶性沉淀的步骤有溶解、过滤、蒸发结晶等，下列玻璃仪器在以上步骤中都会用到的是

A．

B．

C．

D．

2、下列说法正确的是 (       )

A．根据质量守恒定律，1 L氢气和1 L氧气反应能生成2L水

B．蜡烛完全燃烧后，蜡烛没有了，这违背了质量守恒定律．

C．只有固、液体间反应遵守质量守恒定律，如果有气体参与就不遵守质量守恒定律

D．铁丝在氧气中燃烧，生成的四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气质量和

3、下列叙述正确的是

A．二氧化碳的大量排放会形成酸雨

B．凡是均一的、稳定的液体都是溶液

C．饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大

D．在加压条件下氮气的体积变小是因为氮气分子体积变小

4、对下面将号或示意图的认识，正确的是

A．NaNO3中氮元素的化合价是+5

B．Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子

C．NO2、N2O4中氮元紫的化合价都是+4价，是同一化合物

D．两种粒子的核外电子排布情况相同，属于同一元素

5、下列图示的实验操作正确的是

A．点燃酒精灯   

B．滴加液体   

C．读液体体积   

D．闻药品气味   

6、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．氢气   冰水混合物 干冰

B．煤   天然气   石油

C．液态氧   二氧化硫   生铁

D．稀有气体   酒精   碳酸钙

7、古代“丝绸之路”是一条友谊之路、文明之路，我国古代很多生产技术都通过“丝绸之路”得以在世界范围传播。下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是

A．烧制瓷器

B．木炭冶铁

C．高粱酿酒

D．纺纱织布

8、厨房是家居的重要组成部分，也是家庭日用化学品较为集中的场所。某班同学完成了“走进厨房”实践活动，结合所学知识，下列说法不正确的是

A．厨具整理：生铁锅使用后应尽快清洗干净并擦干，防止生锈

B．水质检测：向自来水样中加入肥皂水，振荡后出现大量泡沫，说明自来水为硬水

C．清洁行动：烧水壶底部有水垢，可向水壶中加入适量的白醋，充分反应后清洗干净

D．认识燃料：家用燃气主要是天然气，若发现燃气火焰颜色呈黄色，锅底出现黑色，应请专业人员调大灶具的进风口

9、下列图中所示实验设计不能达到相应实验目的的是

A．探究二氧化碳是否与水发生反应

B．探究硝酸铵固体溶于水时溶液温度的变化

C．探究空气中氧气的含量

D．验证质量守恒定律

10、物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是

A．用水银温度计测体温

B．氢气填充气球

C．汽油做燃料

D．用铁制作炊具

11、逻辑推理是重要的学习行法，下列因果关系错误的是

A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同

B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同

C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同

D．因为最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同

12、下列关于置换反应说法正确的是

A．铁与稀盐酸发生置换反应能生成FeCl3

B．氢后金属也可以发生置换反应

C．有元素化合价改变的反应一定是置换反应

D．置换反应只有在溶液中才能发生

13、兴趣小组的同学们设计了如图实验，通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律，有关实验分析如下，其中正确的是

A．须使用过量的红磷

B．气球的作用之一是平衡气压

C．实验过程中，气球先变瘪后胀大

D．红磷熄灭，即可测定燃烧后的质量

14、碳及含碳物质有如下图所示转化关系，说法错误的是

A．X可以是甲烷

B．反应①中C可能是与氧气反应

C．反应②一定是化合反应

D．反应③一定是与稀盐酸反应

15、党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。为了达到此目的，以下措施中不正确的是

A．少开私家车一定程度上能减少PM2.5的排放

B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染

C．节日期间大量燃放烟花爆竹

D．大力提倡绿化、增加居民区绿化带

16、下列说法或做法正确的是

A．生活中用明矾可以软化硬水

B．木炭可以吸附食品里的色素

C．金刚石、石墨、都是由原子构成的单质

D．质子数相同的一类粒子属于同种元素

17、下列物质的用途主要由物理性质决定的是

A．天然气作燃料

B．氧气用于医疗急救

C．用干冰储藏食品

D．氮气用作焊接金属时的保护气

18、实验室许多药品需要密封保存。下列药品需密封保存的原因，解释错误的是

A．浓盐酸——防止挥发

B．生石灰——防止与反应

C．浓硫酸——防止吸水

D．溶液——防止与反应

19、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：

下列说法中正确的是

A．该反应为分解反应

B．该反应不避守质量守恒定律

C．X中未测值为3

D．若Q为氧气，则该反应为氧化反应

20、下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是

A．香水、汽油要密封保存——分子在不断运动

B．水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大

C．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——分子种类发生了改变

D．夏天晒衣服干的更快——温度越高，分子运动速率越快

21、分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是

A．NaCl、AgNO3、Na2SO4

B．H2SO4、NaCl、Na2CO3

C．Na2SO4、KNO3、BaCl2

D．BaCl2、NaCl、KOH

22、中华文学源远流长。下列词语蕴含化学变化的是

A．清风徐来

B．水落石出

C．伐薪烧炭

D．愚公移山

23、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率，下列归纳有错误的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列特色产品在制作过程中涉及到化学变化的是

A．丝线绣瑶锦

B．酿制糯米酒

C．编织竹制品

D．雕刻木根雕

25、下列各图中和分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持H2化学性质的微粒是

A．

B．

C．

D．

26、很多成语、俗语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列用化学观点解释错误的是

A．“百炼成钢”——生铁经过不断煅烧捶打，降低含碳量后变成钢

B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动

C．“人要实，火要虚”——增大可燃物之间空隙，加大反应物接触面积，燃烧更旺

D．“冰，水为之，而寒于水”——物质的状态不同，化学性质不同

27、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。请你回答：

（1）X=______________。

（2）由图中信息可知：氟元素的相对原子质量为______，钙元素的原子序数为_______。

（3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是_____________（填字母序号)。

（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似___________(填序号)。

28、（1）探究金属性质：图1是探究金属化学性质，图2是金属化学性质网络图。

①图1甲中反应现象是   ，其反应的化学方程式为 ；

②图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是   （填元素符号）；

③依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于   （填物质类别）；

（2）认识金属的制备:工业上常采用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分为氧化铁）冶铁反应的化学方程式为 ；

（3）从废液中回收金属：某工厂排放的废液中含有Zn(NO3) 2和AgNO3，为回收金属银Ag，设计了下列方案：

①加入过量锌的目的是 。

写出Zn与AgNO3反应的化学方程式 。

②C中含有的溶质成分

29、我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。根据下图完成下列内容。

(1)铟的相对原子质量是_________。

(2)铟的化学性质与铝的化学性质相似，原因是____________。

(3)铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程可用下图表示：

若将B框中的信息补充完整，用化学用语可表示为________，你这样补充的理由是_______。

30、工业的发展离不开金属的应用。

近年来，我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是合金钢，主要原因是合金钢具有______的优越性能要求只答一条。

造船需要大量钢铁，未经处理的钢铁易锈蚀，锈蚀的主要原因是______，请写出防止钢铁锈蚀的一种方法：______。

31、写出下列反应的化学方程式：

(1)加热高锰酸钾制备氧气：______。

(2)碳还原氧化铜：______。

32、实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体的溶解实验。

【定性研究】同学们进行如下实验，发现1号试管中硝酸钾全部溶解，2号试管中固体没有完全溶解。由此获得的实验结论是 ____________ 。要使2号试管中的固体全部溶解，可采取的方法有 ___________ 、 _____________ 。

【定量研究】实验小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体溶液实验。实验数据如下。请根据数据进行分析。

（1）请计算实验2中硝酸钾的溶质质量分数是 _____________ 。

（2）现将实验2中的溶液稀释成20%的硝酸钾溶液，需要加水的质量为 ___________ g。

（3）请判断实验2中硝酸钾溶液是 ________ 溶液。（选填“饱和”或“不饱和”）。

（4）实验4中M的数值是 _______ 。

33、2021辛丑牛年，南京博物院展出战国时期的“牛牛酒壶”﹣错金银铜牺尊。其造型像牛表面装饰了金银图案的青铜酒器。

(1)“牛牛酒壶”的主要材质是青铜，青铜的熔点_______(选填“高于”、“低于”或“等于”)其组成金属的熔点。

(2)错金银铜牺尊表面的银装饰线已经发黑，原因之一是银与氧气、硫化氢反应生成了硫化银(Ag2S)和水。该反应的化学方程式为_______。

(3)历经千年，牺尊表面锈蚀生成了碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】。铜的锈蚀是铜与空气中的___(填化学式)等物质共同作用的过程。

34、认真阅读如图所示的溶解度曲线，请回答下列问题。

（1）t1°C时，将20克c物质加入50克水中，充分溶解，所得溶液的质量是_____克。

（2） t2°C时，a、b、c三种物质的溶解度大小关系是_____。

（3）a物质中含有少量c物质，可用_____（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯a物质。

35、如表是NaCl、KNO3的部分溶解度，请回答下列问题：

(1)X是______（填“NaCl”或“KNO3”）。

(2)若t℃时，氯化钠、硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数相等，t的取值范围是______。

(3)用20℃时X的饱和溶液配制180g溶质质量分数为20%的稀溶液，需要饱和溶液的质量为______。

36、稀释浓硫酸时，一定要把_____沿着器壁慢慢地注入_____里，并用_____不断搅动，使产生的_____迅速地扩散，切不可_____．

37、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

（1）写出仪器①、②的名称_______________、_______________。

（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，在所选装置中你认为还缺少的一样用品是_______________。

（3）乙炔（C2H2）又称电石气，是一种无色、无味的气体密度比空气略小，不溶于水。实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是_____________，收集装置是_______________。

38、验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出图中标有序号的仪器的名称：①______；②______。

（2）实验室使用氯酸钾制取并收集干燥的氧气，反应的化学方程式为______，所选装置的连接顺序为：A→______→______（填装置代号）。

（3）若用C装置收集O2，结果发现收集到的气体不能使带火星的木条复燃，原因可能是______。

A药品不足

B开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水

C实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小

D导管口一出现气泡就立即收集

（4）某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时G装置中燃着的蜡烛燃烧更旺，则B装置中反应的化学方程式为______。若实验时G装置中燃着的蜡烛熄灭，则B装置中反应的化学方程式为______，使用B装置制取气体的优点是______。

39、化学与人类社会生活密不可分，请回答下列问题：

(1)生活中常用铜丝做导线，主要是利用了铜的___________。

(2)铝的化学性质活泼，为什么铝制品却具有很好的抗腐蚀性能？

40、某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：

探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到溶液红色逐渐消失时，就可以说明两种物质能发生反应。

探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？

【查阅资料】CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。

【做出猜想】猜想一：CaCl2；猜想二：CaCl2，HCl；猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2；

你的猜想：____________________________________________________。

丙同学认为猜想三是错误的，理由是______________________________________(用化学方程式解释)。

【实验设计】

【评价与反思】

请判断以上设计的两个方案中，__________同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由：_____________________________________________________________________。

【表达与交流】

若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是________________________________(填一点)。