1、下列化学用语正确的是
A.干冰—
B.钙—CA
C.氯酸钾—KCl
D.氨气—
2、下列气体中会污染空气并产生酸雨的是
A.CO2
B.N2
C.SO2
D.CO
3、推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是
A.分子、原子都是不带电的微粒,不带电的微粒一定都是分子、原子
B.氧化物中含有氧元素,则含氧元素的一定是氧化物
C.化合物一定含有不同种元素,则不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.化学变化中常伴随发光放热现象,所以发光放热一定发生了化学变化
4、下列物质均可用作燃料,它们在中充分燃烧时,产物只生成
的是
A.
B.
C.
D.
5、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是
A.t1℃时甲、乙的溶解度相等
B.t2℃时乙的溶解度为40g
C.M点对应的甲溶液可以通过增加溶质或蒸发溶剂的方法变为饱和状态
D.甲和乙的饱和溶液由t2降到t1,甲析出的晶体多
6、下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是
选项 | 实践活动 | 化学知识 |
A | 用自制简易净水器净化雨水 | 净化后得到纯水 |
B | 给大棚蔬菜施加气体肥料CO2 | CO2是光合作用的原料 |
C | 用微型空气质量检测仪测 SO2含量 | SO2属于空气污染物 |
D | 用橡皮泥制作氨分子的结构模型 | 氨分子由氮原子和氢原子构成 |
A.A
B.B
C.C
D.D
7、建设美丽株洲,创建国家卫生城市。下列做法中,不利于改善环境的是
A.禁止工业污水超标排放
B.随意丢弃废旧的电池
C.治理建筑工地扬尘污染
D.禁止在公共场所吸烟
8、习总书记强调:“要把保障黄河长治久安作为重中之重,实施河道和滩区综合治理工程。”为推动黄河流域生态保护和高质量发展,我们要做到
A.垃圾应分类回收处理
B.禁止使用农药和化肥
C.推广使用含磷洗衣粉
D.生活污水可排入黄河
9、从化学观念的不同角度,对CO和CO2两种物质认识错误的是
A.元素观:都是由碳元素和氧元素组成
B.分类观:都属于氧化物
C.变化观:在一定条件下可以相互转化
D.结构观:都是由碳原子和氧原子构成
10、下列变化中,属于化学变化的是
A.干冰升华
B.木炭燃烧
C.玻璃破碎
D.衣服晾干
11、各种元素在地壳的含量(质量分数)如下图,其中占48.60%的是
A.铁元素
B.铝元素
C.氧元素
D.硅元素
12、下列变化属于化学变化的是
A.冰雪融化
B.海水晒盐
C.胆矾研碎
D.粮食酿酒
13、对下列诗句或成语的认识正确的是
A.钻木取火:摩擦提高木材的着火点
B.点石成金:化学反应中元素种类改变
C.花气袭人知骤暖:温度升高加快分子运动
D.蜡炬成灰泪始干:反应后物质总质量减少
14、某金属混合物由Mg、Al、Zn、Fe四种金属中的两种组成。3g该金属混合物与足量的盐酸充分反应,得到0.lg氢气,则该金属混合物的组成可能是
A.Mg和Al
B.Mg和Zn
C.Fe和Mg
D.Fe和Al
15、丙烷是液化石油气成分之一,下图是其燃烧变化的微观示意图,下列说法错误的是
A.生成丙与丁物质的质量比为11:6
B.反应前后各元素的化合价均不变
C.生成的丙与丁的分子个数比为3:4
D.丁是相对分子质量最小的氧化物
16、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是
A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5
B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧
C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的
17、下列实验方案能达到实验目的的是
| 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别CO和 | 将两种气体分别通入澄清石灰水 |
B | 验证质量守恒定律 | 称量镁条燃烧前后固体质量 |
C | 分离铁粉和铜粉 | 加入足量的硝酸银溶液,过滤 |
D | 制备 | 向装有少量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、在氯化物中氯的化合价是-1。氯化铁(FeCl3)中铁元素的化合价是
A.-3
B.-1
C.+2
D.+3
19、如图为甲、乙两种微粒的结构示意图,下列说法中正确的是
A.甲属于阳离子,乙属于阴离子
B.两种微粒属于同种元素
C.两种微粒所带电荷数相等
D.两种微粒都达到稳定结构
20、航空航天发动机的核心部件是单晶叶片,其生产离不开铼。在元素周期表中铼元素的某些信息如图所示,下列有关铼的说法正确的是
A.元素符号为Re
B.原子核内电子数为75
C.原子质量为186.2
D.属于非金属元素
21、归纳和分类是化学学习中重要的方法,下列归纳和分类正确的是:
A.能源类别
B.燃烧的条件
C.气体分类
D.地壳元素含量
22、化学是一门以实验为基础的科学。下列实验方案,能达到相应目的的是
A.验证二氧化锰是催化剂
B.测定空气中O2的含量
C.探究铁生锈条件
D.燃烧是否需要氧气
23、性质决定用途,以下物质的用途与其化学性质有关的是
A.生石灰作食品干燥剂
B.石墨用于电池电极
C.活性炭吸附水中色素
D.干冰用于低温保鲜
24、下列除杂质所选用试剂正确的是
A.用浓硫酸吸收中的
气体
B.用稀盐酸除去铜粉中的铁粉
C.用点燃法除去二氧化碳中的少量一氧化碳
D.用稀盐酸除去中的
25、冬季是山林防火的重要时期,在山林道路的明显位置,应张贴的标志是
A.
B.
C.
D.
26、分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中,由分子构成的是
A.铝
B.氯化钠
C.木炭
D.氮气
27、(4分)下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,甲、乙物质从溶液中析出时不含结晶水,请回答下列问题:
(1)从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息?(请写出其中的一条) 。
(2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度较大的是 。
(3)t1℃时,将20g甲物质放入50g水中,充分搅拌能否全部溶解? (填“能”、“不能”或“无法判断”)。
(4)将一定量t2℃时甲物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中没有发生改变的是 (填序号)。
A.溶质质量 B.溶液质量 C.溶剂质量 D.溶质的质量分数
28、镉(Cd)及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是种“氢前金属”,金属活动性介于锌和铜乏间。镉元素常见化合价为+2。
(1)将含镉物质进行分类;单质(Cd)→氧化物(CdO)→碱_____→盐(CdCl₂)请补齐括号里的物质(写化学式)。
(2)银据金属化学性质的一般规律,下列预测合理的是___(填标号)。
A.镉能与氢氧化钠溶液反应
B.H₂或CO能将镉的氧化物转化为金属镉
C.镉能与盐酸或稀硫酸反应
D.硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去
(3)已知硫酸镉易溶于水。制备硫酸镉的方案有多种,请写出一种方案的化学反应原理______(化学方程式)。
29、没有空气就没有生命,空气质量与我们的健康息息相关。
(1)引起空气污染的有害气体种类较多,请你举出一例_____(写化学式)。
(2)下列改善空气质量的措施中,你认为正确的是_____(填字母序号)。
a 推广使用新能源 b 大力发展火力发电
c 鼓励私家车出行 d 实行煤改气工程
30、“舌尖上的化学”。如图是厨房中一些实物图。
(1)牛肉富含的基本营养素是_______________ ;
(2)生活中常摄入碘盐来预防甲状腺肿大,碘盐中的“碘”是指_______________ (填“元素”“原子”或“单质”);
(3)为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是 _______________ (填字母);
A.霉变大米蒸煮后食用
B.甲醛溶液浸泡虾仁防腐
C.适当使用食品添加剂
(4)净水机中使用活性炭来除去水中一些溶解的杂质,是因为活性炭具有_______________ 作用。
31、如图是演示气体扩散现象的装置。其中一瓶是红棕色的二氧化氢气体(密度比空气大),另一瓶是空气。
(1)为充分证明气体发生扩散,二氧化氮气体应盛放在______(填“A”或“B”)瓶。
(2)抽出玻璃板,一段时间后两瓶气体颜色趋于一致,可得出有关分子的性质是____。此时,瓶内气体分子(填“继续”或“停止”)____运动。
(3)实验时,若环境温度分别为①10℃ ②20℃ ③30℃,则在(填序号)_______温度下气体扩散最快
32、现有下列物质:①四氧化三铁②空气③高锰酸钾④氦气⑤二氧化硫⑥氧气⑦冰水共存物⑧5%的过氧化氢溶液。其中有刺激性气味的气体是______(填序号,下同),属于化合物的是_____,属于氧化物的是____,含有氧分子的物质是________。
33、如图1甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)图1甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是________.P点所表示的含义为________.
(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:________.
34、请从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择相应物质的化学式填空。
能供给呼吸的是_(4)__;可用于填充载人飞艇的是__(5)___;
植物进行光合作用吸收的是__(6)___;空气中含量最多的是__(7) ;
引起酸雨的气体是 (8) ;
35、碘是一种人体必需的微量元素,如图甲是碘离子(I-)的结构示意图。回答下列问题:
(1)图甲中x=________。
(2)碘属于______(填“金属”或“非金属”)元素。碘元素在元素周期表中位于第________周期。
(3)图乙表示的粒子中,其化学性质与碘原子化学性质相似的是_____(填标号)。
(4)图乙所示的粒子中,达到相对稳定结构的有_______ (填标号,下同),属于原子的是_______,属于阳离子的是_______;B、C________(填“属于”或“不属于”)同种元素,理由是________。
36、已知元素R是元素周期表中前20号里的某一种元素,R元素的原子核外最外电子层上有3个电子,在它的氧化物中,R的质量分数为52.9%,R的原子核里所含的质子数比中子数少1个。则
(1)R的元素符号是_____名称是_____
(2)R的氧化物的化学式是_____名称是_____;
(3)R的离子结构示意图是____。
37、化学是一门以实验为基础的自然科学。根据所学知识回答以下问题:
(1)实验室制取二氧化碳,应选用以下药品①块状石灰石②碳酸钠粉末③稀盐酸④稀硫酸中的______(填数字序号)。现有大理石粉末和稀硫酸,你认为______(选填“能”或“否”)用于实验室制取二氧化碳。
(2)实验室有如图所示装置,根据要求回答问题:
Ⅰ、写出①号仪器的名称:______。
Ⅱ、对比装置B、C,有错误的是______(填字母序号,下两空同)。
Ⅲ、实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是______,收集装置是______;利用制取二氧化碳的发生和收集装置还能制取另外一种常见气体,利用此装置制取该气体的化学方程式是______。
38、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH ;
猜想Ⅱ:全部是Na2CO3 ;
猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验和推断】
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是___________,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是__________________。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为______________(填化学式),有沉淀产生的反应的化学方程式是_______________。该实验_______(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为______________,现象b为______________,则猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)___________________。
39、根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中的反应现象为________________________。该化学反应方程式为_________________________。
(2)图2中的集气瓶中加入的液体可能是_________________________。写出该液体与硫燃烧产物反应的化学方程式____________________________________________。
40、现有HCl、NaCl、NaOH、等溶液
若进行下列实验,请判断可能的溶液组合.
两两组合进行实验:若混合后溶液质量减小,组合的溶液是______;若混合后溶液质量不变,但发生了化学反应,有关的化学方程式为______
任意组合进行实验:若将氢氧化钙溶液逐滴滴入组合溶液中,产生的沉淀与加入的氢氧化钙有如图所示的关系,则溶液的组合可能是:______.