1、下列有关溶液的说法中,正确的是
A.溶液一定是由溶质和溶剂组成的
B.溶液一定是无色的
C.均一、稳定的液体一定是溶液
D.溶液中的溶质一定是固体
2、为了鉴别桌上的O2和CO2两瓶气体,下列四位同学提出的方法,简便可行的是
A.甲:揭开玻片闻气味
B.乙:分别观察气体颜色
C.丙:将燃着的木条伸入瓶中
D.丁:倒入少量水观察是否溶解
3、如图所示的装置可用来测定某气体X的组成,在注射器中装有0.32g气体X并慢慢通过不含空气并装有足量灼热的氧化铜的玻璃管B使气体X完全反应。得到以下实验结果:实验前B管重20.32g,实验后B管重20.00g,B管中出现红色粉末。C管中收集到的无色液体是水;注射器D用于收集反应生成的氮气,共收集到0.28g。下列说法正确的是
A.B管中发生的反应为置换反应
B.气体X中氮元素与氢元素的质量之比为14:3
C.该反应中生成的水与氮气的分子个数比为1:2
D.气体X可能是N2H4
4、化学研究的问题涉及到各行各业,以下不属于化学研究的对象是
A.研究新型催化剂降低水分解产生氧气和氢气的成本
B.探究金刚石的内部结构
C.研究航天飞机在太空中的运行轨迹
D.研究新的合成材料代替钢铁材料
5、决定元素种类的是
A.中子数
B.质子数
C.核外电子数
D.最外层电子数
6、下列有关说法错误的是
A.颜色、状态、溶解性等都属于物质的物理性质
B.空气中氧气的质量分数约为21%
C.酸雨、全球气候变暖等都与空气污染有关
D.动植物的呼吸包含物质的缓慢氧化
7、下列化学方程式的书写和基本反应类型的判断均正确的是
A.分解反应
B.化合反应
C.置换反应
D.化合反应
8、在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义,下列说法中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
9、下列行为不利于实现碳中和的是
A.教科书循环使用
B.用自行车代替汽车上下班出行
C.燃烧农作物秸秆以增加土地肥效
D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
10、中国是核电大国核电站中的核燃料是铀或钚,如图为钚元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是
A.钚是金属元素
B.钚的化学符号是Pu
C.钚元素的质子数是94
D.钚的相对原子质量为244g
11、交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品。因为人员密集、高速行驶的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害。以下物品,不准随身携带的是
①蔗糖②酒精③烟花鞭炮④汽油、煤油
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
12、将一定量的锌粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合液中,充分反应后过滤,得到蓝色滤液和滤渣,下列有关分析错误的是
A.滤液中可能含有AgNO3
B.滤渣中一定有Ag和Cu
C.滤渣中一定没有Zn
D.滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
13、“便携式制氧器”原理图如图所示。下列说法错误的是
A.加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理,使氧气湿润
B.根据加湿过滤仓中气泡的多少,可以判断氧气排出的快慢
C.输出的氧气可作为燃料,用于切割金属
D.夏天鱼缸中溶解氧下降,可用该仪器给鱼缸中的鱼供氧
14、雷电交加的天空发生的一个化学反应,其微观过程可用以下模型图表示。下列说法正确的是
A.反应前后各元素的化合价都没有改变
B.反应前后原子、分子的数目都没有改变
C.参加反应的甲与乙分子个数比为3:1
D.丙与丁的相对分子质量之比为15:9
15、关于化学反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,下列说法不正确的是
A.X的化学式为NO
B.该反应可以采用制取CO2的发生装置制取X
C.铜的化合价由0上升到+2
D.该反应涉及的物质中有两种氧化物
16、下列实验操作不正确的是
A.点燃酒精灯
B.检查气密性
C.取用固体
D.读取液体体积
17、根据如图四种粒子的结构示意图判断,下列说法正确的是
A.图中所示是四种元素的粒子
B.①所示的粒子是一种阳离子
C.②所示的粒子是一种阳离子
D.④是一种金属元素的原子
18、下列鉴别物质的试剂或方法错误的是
A.氢气和二氧化碳一一看颜色
B.铁和铝一一用磁铁吸
C.水和酒精一一闻气味
D.硬水和软水一一用肥皂水
19、人类每时每刻都离不开空气,其中化学性质比较活泼且能支持燃烧的气体是
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.水蒸气
20、我国灿烂的文化历史悠久,源远流长。下列名句中,一定包含有化学变化的是
A.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海
21、下列四个图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.电解一定质量的水
B.向一定量的硝酸银溶液中插入锌片
C.两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
D.保持温度不变,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
22、转化观是一种重要的化学观念。下列物质间的转化不可通过一步实现的是
A.
B.
C.
D.
23、下列实验操作中,正确的是( )
A.倾倒液体
B.点燃酒精灯
C.检查装置气密性
D.过滤
24、生活中的下列现象,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是
A.室内插花,满室飘香,说明分子不断地运动
B.热胀冷缩,说明分子大小随温度而改变
C.10mL 酒精和 10mL 水混合后,体积小于 20mL,说明分子之间有间隔
D.湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而增大
25、下列属于纯净物的是
A.海水
B.氦气
C.石油
D.天然气
26、某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),下列有关改进后的装置评价不恰当的是
A.在密闭容器中进行,环境污染少
B.装置简洁,操作简单,节约药品
C.实验中活塞先向左移,后向右移
D.更方便推算出空气中氧气的含量
27、20gA和足量B混合加热,充分反应后生成16gC和11gD,则参加反应的B的质量为______g; 参加反应的A和B的质量比为______。
28、用金属锌粒和稀硫酸制取氢气,用量筒代替试管收集(如下图所示):
(1)①10mL量筒的最大刻度靠近____________端。(填写“M”或“N”)
②当10mL量筒中的水全部被排尽后,实际收集到的H2体积V_____________10.0mL。(填写“>”、“=”或“<”)
(2)请写出上述制取氢气的化学方程式______________。
29、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。
(1)甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的微观示意图如表所示:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微观示意图 |
①一个丙分子共有___________个原子。
②甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的是__________和____________(写化学式)。
(2)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示:
①该反应的化学方程式为_______________;
②参加反应的与
分子个数之比为______________。
30、化学用语是国际通用语言。请用化学用语填空:
(1)碘酒中的溶剂_______
(2)铁锈的主要成分_______
(3)硝酸铵中氮元素的化合价_______
31、(1)请按(2)小题的要求在下表中各填入一种相应类别物质的化学式:
类 别 | 单质 | 酸 | 碱 | 盐 |
化学式 | _______ | ________ | _______ | ______ |
(2)用上表的四种具体物质,各写一个符合下列要求的化学方程式:
①置换反应_______________________________________:
②复分解反应___________________________________.
32、(7分) 结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称:① 。
(2)实验室选用A装置来制取氧气,则发生反应的文字或者符号表达式为 ,收集氧气可选用E装置,理由是 。
(3)若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是 。
①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用 装置,若使用装置G收集氨气,则气体应从 (填“e”或“f”)通入。
(5)F装置可以用来收集和储备气体。当装置中收集满氧气后,如果需要排出氧气,则可使用排水法,水应从(填“b”或“c”) 端通入。
33、右下图牵手表示相邻的两种物质在一定条件下会发生化学反应。A、B、C、D和E分别是木炭、镁条、二氧化碳、铁丝和氧气中的一种物质,其中B在通常情况下不助燃不可燃,但是A可以在B中燃烧,C具有吸附性。
① 写出物质的化学式:B ,E 。
② A和B反应的化学方程式是 。
③ B和C反应过程中,B作 (填“氧化剂”或”还原剂”)。
④ E在D中燃烧的现象是 。
⑤ 图中的牵手关系中,属于化合反应的个数为 。
⑥ 除了图中的牵手关系外,还能互相牵手的请用化学方程式表示 。
34、用化学用语回答下列问题:
(1)稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质,是因为它们的水溶液中都含有_________。
(2)既可用于焙制糕点又可用于治疗胃酸过多的物质是_________。
(3)近年来,海水酸化的情况日益严重,其原因是__________________。
(4)不能用铁桶配制农药波尔多液的原因是__________________。
35、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)图一为构成物质的粒子之间的关系。
图一中字母a代表___________,字母b代表___________。
(2)结构决定性质,请根据下列粒子结构示意图给出的信息回答:
其中属于同种元素是_________(填序号),属于阴离子是_________(填序号),化学性质相似的是___________(填序号)
36、将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入20g水中,充分搅拌后,剩余固体的质量与温度的关系如图所示。
(1)a点对应的乙溶液的溶质质量分数是___。
(2)t2°C时,甲物质的溶解度为___。
(3)a、b、c三点对应的溶液的溶质质量分数大小关系为___。
(4)若乙溶液中混有少量甲,提纯乙的方法可采用___。
37、如图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:X_______;Y________;
(2)CO2的制取方法有多种,若用加热碳酸氢钠固体制取CO2,应选用的发生装置_____和收集装置_______(填装置序号);若用稀盐酸和大理石制取CO2,反应的化学方程式为:_______;
(3)小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气;
①若用F装置收集氧气,氧气应从 ______(填“a”或“b”)端通入;
②实验中发现不能得到平稳的氧气流,小涛同学提出可以从两个方面加以改进:一是将制取的装置B换为如图中的装置______;二是将过氧化氢溶液加水稀释,如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5%的溶液,需加水的质量为_______克。
(4)若CO2气体中可能含有 CO、H2中的一种或两种,为了探究气体的组成,用如图所示装置进行实验:(已知:无水硫酸铜是白色的,遇水会变蓝;碱石灰会吸收水和CO2)。
①请写出A装置的作用:_________。请写出A装置中反应的化学方程式:________。
②为证明装置 A 把某气体吸收完了,可在A、B间连接一个装有______的洗气瓶。
③由________可知混合气体里有CO。(不考虑反应开始前的各装置微小质量变化且无水硫酸铜足量)。
④一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是:________。
38、制取甲、乙、丙三种气体,其反应物的状态,反应条件及三种气体的性质如下表:
气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 气体的性质 |
甲 | 固体+液体 | 常温 | 不与水反应,不易溶于水,密度比空气大 |
乙 | 固体+固体 | 加热 | 能与水反应,易溶于水,密度比空气小 |
丙 | 固体+液体 | 加热 | 能与水反应,能溶于水,密度比空气大 |
请根据上图回答问题:
(1)写出图中所标的仪器名称:①_______,②__________。
(2)能用发生装置C制取的气体是_____(选填“甲”、“乙”或“丙”),请写出一个符合要求的化学方程式为_________。
(3)实验室制取氨气的方程式为: 2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2 +2NH3↑+2H2O,氨气能与水反应,易溶于水。据此分析,制取氨气的发生装置应选_____;收集装置为__________。
(4)检查A装置气密性的方法:_______。
39、用下图装置做铁丝、硫燃烧的实验。
(1)两瓶中都盛有少量水的原因分别是____________、____________,两个实验共同的实验现象是___________________。
(2)铁丝在氧气中燃烧的实验,要绕成螺旋状的目的是_______________;写出铁丝燃烧的文字表达式__________________;其反应的基本类型为___________________。
(3)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是_______________________。
40、如图是元素周期表中1-18号元素的原子结构示意图,请回答下列问题:
(1)原子序数为17的元素属于_______(填“金属”或“非金属")元素,它与11号元素形成的化合物是由__________和____________构成的。
(2)同一周期,从左到右各元素的原子最外层电子数的排布规律是_____ , 且周期数与原子核外的________相等。
(3)单质铁在8号元素形成的单质中燃烧的主要试验现象是______,反应的文字表达式为____________。 该实验要预先在瓶底留有少量水的目的是____________。