陕西省铜川市2025年小升初（2）物理试卷（附答案）

1、商周时期，我国劳动人民就熟练掌握了青铜器铸造技术。工匠将青铜原料加热化为青铜液体，然后将液体倒入模具中冷却成型。下列说法正确的是（　　）

A．固态青铜原料加热化为液体的过程是液化

B．青铜液体倒入模具中冷却成青铜器的过程是凝华

C．青铜液体冷却成青铜器的过程放出热量

D．模具中的青铜液体冷却成青铜器后质量变大

2、下列说法最接近实际的是（       ）

A．家用电冰箱正常工作时的电流约为

B．一节新干电池的电压为

C．家用空调的额定功率约为

D．1度电能让一盏额定功率为的灯正常发光

3、如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，则通过小灯泡L1、L2的电流分别是（　　）

A．0.3A，0.2A

B．0.2A，0.3A

C．0.5A，0.3A

D．0.5A，0.2A

4、一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是90℃，若用这支温度计去测量某物体的温度时，它的读数恰好等于物体的实际温度，则该物体的温度是（　　）

A．50℃

B．75℃

C．55℃

D．80℃

5、某同学陪爷爷去公园锻炼，看到工人在用修枝剪修剪树枝，如图所示。下列关于修枝剪的说法正确的是（　　）

A．修枝剪在使用时是费力杠杆

B．支点为大拇指与手柄的接触点

C．修枝剪手柄末端比较粗糙，是为了减小摩擦

D．修剪树枝时，将手往手柄末端移动更省力

6、如图甲所示电路，当开关闭合后，电流表指针偏转如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

A．小灯泡两端电压U1＞U2

B．电流表测量的是通过L2的电流

C．通过L1的电流是0.32A

D．若L1灯丝突然烧断，则L2亮度不变

7、下列长度单位换算过程合理的是（　　）

A．76m＝76×100cm＝7.6×103cm

B．76m＝76m×100cm＝7.6×103cm

C．76m＝76m×100＝7.6×103cm

D．76m＝76×100＝7.6×103cm

8、如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，下列关于该物体的运动特征的描述正确的是（       ）

A．0-4s物体的速度是4m/s

B．4-8s物体的速度是4m/s

C．8-11s物体的速度是1m/s

D．0-11s物体的速度是1m/s

9、甲、乙两根完全一样的导线，长度都是1m。将甲剪去一半，把剩下的一半再拉长到1m跟乙相比，两根导线电阻大小关系是（　　）

A．R甲＜R乙

B．R甲=R乙

C．R甲＞R乙

D．无法判断

10、关于雪的形成，下列说法正确的是（　　）

A．熔化、放热过程

B．熔化、吸热过程

C．凝华、放热过程

D．凝固、放热过程

11、小红设计的质量测量仪如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，下列说法中正确的是（       ）

A．不放重物时，小灯泡L的亮度最暗

B．重物的质量越小，电路消耗的总功率越小

C．重物的质量越大，电流表示数越小，电压表示数也越小

D．与电流表相比，用电压表的示数表示重物的质量，更符合人们的思维习惯

12、实验室小灯泡正常工作的电流约为（　　）

A．0.03安

B．0.3安

C．3安

D．30安

13、唢呐（如图所示）是我国民族吹管乐器之一，它发音嘹亮。下列说法正确的是（　　）

A．用不同的力度吹奏唢呐，主要改变了声音的音色

B．吹奏唢呐时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度

C．唢呐的发音嘹亮主要指唢呐发出的声音响度大

D．用钢琴和唢呐演奏同一个音符时，两种乐器发出声音的音调不同

14、关于安全用电，下列说法正确的是（        ）

A．有金属外壳的用电器的三脚插头，较长的脚与该用电器的外壳相连

B．用测电笔检查电路时，手不能接触笔尾金属体

C．控制家用电器的开关应与该用电器并联

D．家庭电路中的空气开关跳闸了，一定是发生了短路

15、如图所示，节能灯上标有“24W”的字样，“24W”表示该台灯的（　　）

A．实际功率

B．额定功率

C．实际电压

D．额定电压

16、往一个桶里装酒精，最多能装8kg的酒精。现在用该空桶盛一些水，要使桶恰好装满，则需要倒入水的质量是（，）（　　）

A．1kg

B．10kg

C．8kg

D．2kg

17、如图所示，固定在水面上方的光源S发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑A，已知光束与水面的夹角为40°，是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是（       ）

A．入射角的大小为40°

B．当水面升高时，反射角将变小

C．当水面升高时，光斑A将向右移动

D．当水面升高时，到水面的距离变小

18、“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春。”这句诗描写的是松花江的“雾凇美景”。如图所示的“雾凇”，在形成过程中发生的物态变化是（       ）

A．升华

B．凝华

C．液化

D．凝固

19、下列关于光现象的描述正确的是（       ）

A．表示矫正近视眼的光路示意图

B．凸透镜只对平行于主光轴的光有会聚作用

C．用放大镜看远处的物体时，像是放大的

D．把纸板NOF向后折，在纸板上不能看到反射光

20、如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是

A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体

B．甲物质的熔点为210℃

C．乙物质在BC段时处于固液共存状态

D．乙物质在BC段温度不变，不吸热

21、在探究红外线是否具有与可见光相同的传播规律时，小明利用电视机的红外线遥控器和电视机等器材，设计了如下方案，其中不可行的是（       ）

A．用烟雾显示红外线传播路径，探究红外线在空气中是否沿直线传播

B．用遥控器隔着透明玻璃控制电视机，探究红外线能否穿过透明物体

C．用遥控器隔着纸板控制电视机，探究红外线能否穿过不透明物体

D．用遥控器对着平面镜发出红外线，观察能否控制电视机，探究平面镜能否反射红外线

22、在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是(     )

A．导体中的电流与导体的电阻成正比

B．电源至少选用两节新干电池

C．换用2Ω电阻做实验时，需要更换电压表量程

D．多次实验是为了求平均值，以减小实验误差

23、小明在探究树荫下的光斑的活动中，认为光斑是太阳光透过树叶间的缝隙照在地面上的，所以光斑的形状可能与树叶间缝隙的形状相同，就这一环节而言，属于科学探究中的（　　）

A．提出问题

B．猜想与假设

C．进行实验与收集证据

D．得出结论

24、下列有关光现象的说法错误的是（       ）

A．如果用激光笔照射水中的鱼，那么只要对准鱼在水中的像即可照到鱼

B．近视眼看不清远处的物体，矫正的方法是戴一副由凹透镜片做的眼镜

C．雨后晴朗的夜晚，背着月光走，地面发暗的地方是积水，发亮的是土地

D．站在岸上的人，看池底比实际的浅是因为光线从空气射入水中发生折射

25、如下图是小车运动的s－t图象。

(1)横坐标表示的是________，纵坐标表示的是______；

(2)AB段小车处于______________状态，BC段小车处于________状态（均选填“匀速直线运动”“变速直线运动”或“静止”）；

(3)AB段小车的速度为________m/s，BC段小车的速度为________m/s，CD段小车的速度为_______m/s。

26、音乐厅正在开音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的   比女高音的大，而女高音的   比男中音的高．音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有   效应．

27、小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用如图所示的拉力F使物体A做匀速直线运动，则拉力F=_______N；若拿走物体A上的砝码，用力拉物体，使物体继续做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数将_______，可知滑动摩擦力的大小与_______有关。

28、如图是某物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，由图像可知：物体在5s内的平均速度是_______m/s，物体在第1s内平均速度是_______m/s，物体在第2s内平均速度是_______m/s，物体在第5s内平均速度是_______m/s。

29、长度的国际单位是______，图1所示木块的长度为______cm，图2所示停表的示数为______s。

30、当光从空气斜射入水时，折射角_____（填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；若入射角减小折射角_____（填“增大”、“减小”或“不变”）．

31、身高为1.7m的小华站在大穿衣镜前1m处，通过看自己在镜中的像整理自己的服饰，则她与她的像之间的距离是__m；若她向镜子靠拢，此时的像高__（选填“变大”或“变小”或“不变”）。

32、在内通过某导体横截面的电荷量是，则通过该导体的电流是___________。

33、如图所示电路中，电源电压恒为6V，当闭合开关时，电压表的示数为4V，则灯L2两端电压为_____V，灯L1、L2的阻值之比为_____。

34、彩虹是由于太阳光通过空气中的水滴时发生多次折射和反射后形成的气象奇观，这一现象也可以说明太阳光并不是单纯颜色的光，它是由_____七种色光组成的。

35、小红用一只标有2.5V字样的小灯泡练习测定小灯泡的电功率．

（1）小红完成的电路连接如图所示，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于___（选填“左”或“右”）端；

（2）小红闭合开关，发现灯不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变．经检查电路连接无误且无接触不良，产生这种故障原因是______．

（3）排除故障后，为测定小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器使得电压表示数为______．

（4）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示）．

（5）你的主要实验过程及测量的物理量是______；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx=______．

36、在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用______的加热器同时加热。记录相关数据，并绘制出如图所示的图像。（不计热量损失）

（1）实验时，选用初温和______均相等的甲、乙两种液体；

（2）加热10min，甲吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是______℃；

（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的______倍，甲的吸热能力比乙______。

37、为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验，实验数据记录如下：

（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表和______；

（2）实验中，两烧杯内需放入相同规格的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，水和食用油吸收的热量______，如表格数据所示，通过比较______来比较水和食用油的吸热能力；

（3）实验中用到的研究方法除了控制变量法外还有______，实验中不能用体积相等的两种液体来做实验，原因是______；

（4）图2中能合理反映该实验结果的图像是______（填“甲”“乙”或“丙”）。

38、小明同学利用如图所示的装置，探究滑动摩擦力的大小和哪些因素有关。

（1）实验时，应将木块放在水平木板上，使用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块做_________运动，这样做应用了_________的原理；

（2）分析序号________三组数据，可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。物理学中常用动摩擦因数μ表示两个接触面间的粗糙情况，滑动摩擦力f，压力F压和动摩擦因数μ的关系为f=μF压。则在此实验中木块和木板间的动摩擦因数μ=________；

（3）分析序号________三组数据，可得出滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关。

39、阅读短文，回答问题∶

物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖（这种形状通常叫做流线型））的物体所受阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力大到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验，测量数据见下表。（g取10N/kg）

（1）在实际应用中，有时需要减小物体所受的流体阻力，有时需要增大物体所受的流体阻力，以下在正常运行或工作过程中需要增大流体阻力的是_________。

A．动车组      B．核潜艇       C．C919大飞机      D．降落伞

（2）1号小球在收尾速度时受到的空气阻力为________N。

（3）半径相同的小球，质量________（选填“大”或“小”）的收尾速度大。

（4）当3号小球的速度为20m/s时，其所受到的空气阻力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）

重力。

（5）某一小球从足够高度由静止下落，则该小球的下落速度v与所受到的流体阻力f随时间变化关系的大致图象正确的为_______。

（6）现有甲乙两个小球，密度比ρ甲∶ρ乙=1∶4，半径比r甲∶r乙=1∶2，则由上述实验数据反映出的规律可知，两小球达到各自收尾速度时的速度比v甲∶v乙=_________。（已知球体的体积公式V=）

40、小明和小冬所在学习小组的同学一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

（1）如图中的甲是他们设计的电路图，图中的图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选填“A”、“B”或“C”）处的电流：闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的有示数，电路可能存在的故障是：______；

（2）为使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡。小明同学刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了在连接电路过程中要______；

（3）小明和小冬两位同学在做分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度线处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图中的丙、丁所示的两种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题；

甲同学的问题：______；

乙同学的问题：______。

（4）小冬多次测量记录的数据如表所示；

小冬在实验中是靠只改变______而得到实验数据的。

41、如图1所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．

（1）板下部圆孔上的薄橡皮膜的作用是：   ．

（2）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A，B两侧液体的   相同．

（3）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出结论：   ．

42、在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组（恒为3V）、电流表、电压表、小灯泡（额定电压2.5V，电阻约10欧姆）、滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）某小组测量小灯泡的电功率的实物如图甲所示，请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整______，要求滑动变阻器滑片P向右滑动时小灯泡变暗；

（2）连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数近似等于3V，电流表示数几乎为零，电路故障可能是__；

（3）排除故障后进行实验，实验数据如表格所示，则小灯泡额定功率是__W；

（4）另一小组测量的是额定电压为2V的特殊小灯泡的额定功率，实验中他们发现电压表出现了故障不能使用，于是设计了如图乙所示的电路，也能测量该小灯泡的额定功率，其中已知定值电阻R0＝5Ω，测量方法：先闭合开关S和S1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为__A，然后将S1断开，S2闭合，此时电流表的示数为0.55A，则该小灯泡的额定功率P额＝__W。

43、学习了导体和绝缘体知识以后，同学们决定利用实验来判断橡皮、钢尺子等常见物体是否是导体，小红设计了如图1所示电路图。

（1）按照电路图连接实物时，开关应该处于 ________ 状态。

（2）在图2中，按照图1电路图，用笔画线表示导线，连接相应电路。 ______

（3）将被检测物体分别接入A、B间，通过观察 __________ 来粗略判断物体是否为导体。

（4）小刚同学设计了如图3所示电路图，将不同物体接入A、B间，来判断这些物体是否为导体，请分析这种方法是否可行 ________ ，理由是 _________ 。

44、小波制作了如图所示镂空的“F”字样LED发光字来充当物体，如图乙所示将发光字（图中未标）、带小孔的不透明纸板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置。使“F”发光字正立面对小孔（即小波在“左观察位置”看到的就是甲图所示“F”），请回答下列问题：

（1）发光字通电后，随即在光屏上呈现出“F”的像，小波在“右观察位置”看到塑料板上呈现的像是图丙中的_______（填写序号），这个像是____________（选填“实像”或“虚像”）；

（2）如果只将发光字靠近小孔，像会变得大一点，要想像是清晰的，塑料板________（选填“需要”或“不需要”）同时远离小孔；

（3）若将带小孔的不透明纸板换成凸透镜，无需调节塑料板也恰好成清晰的像，则此凸透镜的焦距是______cm。只将发光字靠近凸透镜，想要像在塑料板上依然清晰，则塑料板远离凸透镜距离__________（选填“等于”、“大于”或“小于”）发光字移动的距离；

（4）若将带小孔的不透明纸板换成平面镜，直接观察塑料板________（选填“能”或“不能”）看到像，这个时候小波移到“左观察位置”对着平面镜观察，看到的像是图丙中的_______。（填写序号）

45、用天然气灶给水加热，锅中盛有20 ℃、质量为500 g的水，在一个标准大气压下加热至沸腾，假如完全燃烧天然气0.01m3[水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃） 天然气的热值为3.5×107 J/m3]求：此过程中天然气灶烧水的热效率。

46、有一捆横截面为2.5mm2的铜丝，质量为89kg，算出这捆铜丝的长度（ρ铜=8.9g/cm3）

47、如图所示，工人用的拉力把重的重物在内匀速提升，求：

（1）工人做的有用功；

（2）拉力做功的功率；

（3）滑轮组的机械效率。

48、某同学设计了一个利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的电路，当滑片向左移动时，小灯泡变亮，请你将下图的电路补充完整。

49、在图中，根据给出的反射光线OB画出入射光线AO，并标出入射角及其度数。

50、如图甲，小丽站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼，运动轨迹如图乙虚线所示。在图乙中雨出小丽的受力示意图。（图中“·”表示小丽）