1、下列物体中属于光源的是( )
A.月亮
B.闪闪发光的红宝石
C.萤火虫
D.电灯
2、下列关于光现象的说法正确的是( )
A.漫反射的光线杂乱无章,不遵循光的反射定律
B.水中筷子弯折是光的折射
C.海市蜃楼属于光的直线传播现象
D.彩虹的形成属于光的直线传播现象
3、小伟应用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美味的刀削面,如图所示。下列说法正确的是( )
A.滚烫的刀削面含有的热量多
B.随着刀削面的温度降低,其内能减少
C.汤汁在沸腾过程中温度不变,其内能不变
D.刚出锅的刀削面“热”得烫嘴,"热"表示的是内能
4、用茶壶烧开水时,你会发现,当水烧开时,在壶嘴上方一定高度处出现了一些“白气”,这种“白气”形成的物态变化名称是( )
A.熔化
B.液化
C.凝固
D.凝华
5、如图一个注射器,迅速下压活塞,注射器内密封的气体温度升高。此过程密封气体的( )
A.内能增加
B.分子动能减小
C.分子热运动速度减小
D.内能转化为活塞机械能
6、某同学用一把刻度尺测量某一矩形工件的宽度,在不同位置先后进行了5次测量,结果如下:2.34cm,2.36cm,2.83cm,2.35cm,2.37cm。则该工件的宽度应记为( )
A.2.355cm
B.2.36cm
C.2.35cm
D.2.45cm
7、小明设计了如图甲所示的风速仪,灯泡的额定电压为5V,其电流与电压的关系如图乙所示。AB为粗细均匀的电阻丝,总电阻为15Ω,OP为不计电阻的金属细杆(与AB接触良好),闭合开关S,无风时OP自然下垂,此时电流表的示数为0.2A。下列说法正确的是( )
A.风越大,电阻丝接入电路的电阻越大
B.电流表示数越大,说明风力越大
C.电源电压是6V
D.若灯泡损坏,可以用一根导线替代
8、由匀速直线运动公式可知,匀速直线运动的速度( )
A.与路程成正比
B.与时间成正比
C.随路程和时间的变化而变化
D.与路程和时间无关
9、生活中许多物体可以发光,下列物体中不属于光源的是( )
A.水母
B.萤火虫
C.月亮
D.发光的霓虹灯
10、密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是( )
A.制作彩色鸡尾酒时,利用了不同颜色的酒具有不同的密度
B.制造机器的底座尽可能选用密度小的材料
C.影视剧中的道具石头由泡沫材料做成,是利用了泡沫材料密度大的性质
D.一瓶矿泉水喝掉一部分后密度减小
11、下列实例中,能使蒸发变快的是( )
A.将新鲜蔬菜放入保鲜袋中
B.给播种后的农田覆盖
C.用电吹风将头发吹干
D.给盛酒精的瓶子加盖
12、用规格相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组提升相同重物,如图所示,滑轮与轴的摩擦及绳重忽略不计.甲的机械效率为,乙的机械效率为
,则下列关系正确的是
A.,
B.,
C.,
D.,
13、关于质量和密度,下列说法中正确的是( )
A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比
B.铁块的温度升高时,其质量和密度均不变
C.一罐氧气用掉一部分后,氧气罐内氧气的质量和密度都变小
D.水结成冰时,其质量不变,密度会变大
14、下列图象中,能正确描述定值电阻电流与电压关系的图象是( )
A.
B.
C.
D.
15、小明将一个量筒静置在水平放置的已调好的电子秤上,向其中注入一定量的水,当水面与50mL刻度线对齐时,记下电子秤的示数m,并在“50mL”刻线处标记“”。将水倒掉并擦干量筒,将量筒重新置于电子秤上,再向其中倒入另一种液体,直至电子秤的示数仍为m,此时液面对应刻度为60mL,并将此刻度线对应的密度标记为
。仿照上述操作,他将40mL刻线处对应的密度标记为
。下列说法正确的是( )
A.
B.
C.
D.
16、甲、乙、丙、丁四个正方体,棱长之比为4:3:2:1,质量分别为128g、54g、8g、2g。已知它们是同一材料制成的,但有一个是空心的,则空心的正方体是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
17、图所示,是探究力的作用效果与哪些因素有关的实验。小明用扳手拧螺丝,他用大小相等、方向相同的力作用分别在A、B两点,关于此实验,下列说法正确的是( )
A.可以探究力的作用效果与力的大小是否有关
B.可以探究力的作用效果与力的方向是否有关
C.可以探究力的作用效果与力的作用点是否有关
D.可以探究力的作用效果与力的大小和方向是否有关
18、下列对一名中学生相关数据的估测符合实际的是( )
A.身高约为160mm
B.质量约为50kg
C.正常步行的速度约为3.6m/s
D.1min脉搏跳动的次数约为10次
19、下列说法中正确的是( )
A.物体吸收热量,温度一定上升
B.冰有时不需要熔化成水就能直接变成水蒸气
C.水的沸点不会低于100℃
D.把一块-10℃的冰放到0℃的房间里,冰会慢慢地熔化
20、很多同学都知道自己的身高和质量,却不知道自己的体积,人的密度近似等于水的密度,请你估算一下自己的体积。你的体积最接近于( )
A.60m3
B.0.6m3
C.0.06m3
D.0.006m3
21、下列有关光现象说法正确的是( )
A.当人靠近平面镜时,“镜中人”变得越来越大
B.我们能从各个角度看到黑板上的字是由于光发生了镜面反射的缘故
C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成
D.筷子在水中“折断”因为光是沿直线传播的
22、两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,它们分别装有密度不同的盐水,甲容器中盐水的密度为,乙容器中盐水的密度为
。将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两容器中,如图所示,当鸡蛋静止时,两容器中的液面到容器内底部的距离相等,两容器内盐水对容器内底部的压强分别为
和
,鸡蛋受到的浮力分别为
和
,下列判断中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
23、以下说法中正确的是( )
A.在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多
B.物体内能减少,温度一定降低
C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
D.热传递时,温度从高温物体转移到低温物体
24、物理就在我们身边,下面对日常生活中事物的物理量估计合理的是( )
A.教室里一个日光灯管的长度约为
B.一个普通矿泉水瓶内可盛的水
C.自行车正常行驶的速度约为
D.一包普通方便面的质量约为
25、正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是_____.
26、“闻其声知其人”主要依据声音的________(选填“音调”、“响度”和“音色”)来分辨.大象交流的“声音”是________声波.
27、固体、液体和气体是自然界中物质最常见的三种状态,如图所示是这三种状态物质的分子结构排列模型。其中乙是______体分子的排列模型,分子间引力最大的是______。(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
28、如图所示。甲是一块重为4N的磁体,吸附在铁质黑板B上,并通过轻绳A(不计绳重及绳和轮间的摩擦)与重为10N的铜块乙连接在一起,此时乙恰好能匀速向下运动,则甲受到黑板B摩擦力的大小为________N。小明将轻绳A剪断,甲在静止之前受到黑表B摩擦力的大小为________N。甲静止时受到摩擦力为________N。
29、缝纫机皮带如果打滑,只要在皮带上擦一些松香或将皮带加紧一些,这样就不打滑了。其道理:前者是通过__________增大摩擦;后者是通过_______________增大摩擦。
30、夏天,老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上,这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁_____(填物态变化名称)形成小水滴,水滴会弄湿书本。学生喝了这种冰水会感到特别凉爽,原因之一是冰在熔化时会_________(选填“吸收”或“放出”)热量。
31、用两个相同的弹簧测力计分别提着质量相同的甲、乙两个物体竖直向上运动,甲、乙两物体上升的高度随时间变化的关系图像如图所示。在前2s内,弹簧测力计对两个物体做功的功率______
,在第6s时,弹簧被拉长的长度
______
。
32、在一个标准大气压下冰水混合物的温度是______℃;使气体液化的方法是降低温度和______。
33、将乒乓球放在漏斗的下面紧贴漏斗,从漏斗口向下吹气,乒乓球不会掉下来,如图甲所示,这是因为乒乓球除受到重力外还受到了______力的作用。该力产生的原因是从漏斗口向下吹气,乒乓球的上端比它的下端气体流速快,______小,产生上下表面的压力差。如图乙所示。
34、如图所示,用滑轮组提升重为 220N的物体,动滑轮重为 20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若在 5s 内将绳子匀速向上拉 6m,则滑轮组的机械效率为___________。
35、小明在复习凸透镜成像的知识时想到了2021年12月9日“太空教师”王亚平给我们展示的“天宫课堂”中的水球成像实验,于是利用水透镜(注射器和弹性膜制成的凸透镜)、蜡烛、光屏、光具座等器材进行探究,小明在测量水透镜焦距时发现:当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大。
(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光射向水透镜,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,则此水透镜的焦距为__________cm,再将蜡烛置于光具座上,并让烛焰、水透镜和光屏三者中心处于__________;
(2)将实验器材按图乙位置放置,光屏上成清晰的像,此像应该是倒立、__________(选填“放大”或“缩小”)的实像,这与生活中__________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)原理相同;
(3)在图乙所示的实验情景下,该同学从水透镜中抽水,应将光屏向__________(选填“左”或“右”)移动,才能看到清晰的像;
(4)实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了,则他看到的光屏上所成的像的大小将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(5)王亚平在天宫课堂上展示了一个中间充有气泡的水球,透过这个水球我们可以看到“一正一倒”两个缩小的像,如图丙所示,倒立的像是水球所成的倒立、缩小的实像,若王亚平靠近水球,倒立的像__________(选填“变大”、“变小”或“不变”),中间气泡中形成的缩小、正立的像__________(选填“是”或“不是”)凸透镜成像的结果。
36、在综合实践活动中,小明利用图中装置测量大烧杯中液体的密度,已知物块的体积是150cm3,图中物块均处于静止状态,弹簧测力计示数如图所示,g取10N/kg。
(1)大烧杯中液体的密度为__________g/cm3.。
(2)根据上述结论,小明对弹簧测力计刻度进行重新标度,将图中装置改装成一个能够测量液体密度的密度秤,它的零刻度应标在__________N处,弹簧测力计的零刻度处应标的密度值是__________g/cm3。
(3)用此密度秤测量时,若物块接触容器底且对容器底有力的作用,则测得的液体密度值将偏_______。
(4)他想把这个密度秤改装成最大测量值大一些的,以下做法中可行的是_____________。
A.把物块换成等体积、密度大一些的 B.把物块换成等体积、质量小一些的
C.把物块换成同种物质体积大一些的 D.把弹簧测力计换成量程大一些的
37、小明在做验证“阿基米德原理”的实验,实验的具体操作步骤如图甲所示。
(1)请指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤:______;
(2)小明改正上述错误后重新正确进行实验,验证了阿基米德原理;
(3)在步骤C中,若石块没有完全浸入水中,对实验结论______(选填“有”或“没有”)影响;
(4)小明发现,由图中的测量数据可以求出石块的密度,如果实验中,小明把操作步骤B和步骤C的顺序颠倒了,则求出的石块密度值与它的真实值相比______(选填“偏大”或“偏小”或“一样大” );
(5)若小明所用的弹簧测力计如图乙所示,有A、B两块合金块A的体积为,密度为
;B的体积为
、密度为3g/cm3)可用来选择完成实验,他应该选择______来完成实验。
38、如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)三次实验中用弹簧测力计要______拉动木块,分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2 和F3;
(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:_______;
(3)在丙图中,匀速拉动时弹簧测力计示数F3为7.6N,若弹簧测力计示数增大到 8N,此时木块所受滑动摩擦力为______N。
39、小强随家人到海边玩耍时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差大,于是他设计了如图甲所示的实验装置想比较沙子和水这两种物质比热容的差异。实验过程中所使用仪器规格完全相同。请你来帮他完成实验:
(已知水的比热容为c水=4.2×103J/(kg。℃))
(1)测量出体积相同的水和沙子,然后安装仪器,并记下沙子和水的初始温度。请你找出上述叙述中的错误并改正:______;
(2)在实验时只要控制______(选填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们______(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;
(3)小强根据实验数据,做出如图乙所示图像,根据实验数据可计算出沙子的比热容为______。
40、如图是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置。取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的装置加热。实验数据记录如表:
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
加热时间/s | 甲 | 0 | 40 | 82 | 126 |
乙 | 0 | 18 | 40 | 64 |
(1)本实验中要按照一定顺序组装器材,应先安装 ______(选填“温度计”、“石棉网”或“烧杯”);
(2)分析实验数据可知:当它们升高相同温度时,液体 ______需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,液体 ______升温更高。(均选填“甲”或“乙”);
(3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,液体 ______冷却效果更好。
41、小倩同学在探究“电流与电压关系”的实验中,选用器材有:学生电源(电压恒为4.5V)电流表、电压表、定值电阻R,导线若干和标有“50Ω、0.5A”字样滑动变阻器R′。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整______;(要求:滑片P向D端移动时,电路中的电流变大,且导线不能交叉。)
(2)连接电路时,开关必须 ______(选填“断开”或“闭合”),在电路连接完整后,闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到______(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关S后,移动滑片P时发现电压表无示数,电流表有示数且不断变化,则电路故障可能是定值电阻R发生了______(选填“断路”或“短路”);
(4)排除故障后闭合开关S,移动滑片P,当电流表的示数为0.28A时,电压表指针位置如图乙所示,则定值电阻R的阻值为______Ω。多次改变滑动变阻器滑片P的位置,记录的实验数据如下:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 1.0 | 1.4 | 2.0 | 2.4 |
电流I/A | 0.10 | 0.14 | 0.20 | 0.24 |
根据实验数据分析,可初步得出结论:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与这段导体的两端的电压成 _____比;
(5)在实验过程中,滑动变阻器R接入电路的阻值不得小于______Ω。
(6)利用上面连接好的电路还能做“探究电流与电阻的关系”的实验。当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻时,为了完成实验,应将滑片P向______(选填“左”或“右”)移动,且在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛应该观察______表的示数。
42、有一个电压约为2V的电源(电压保持不变)、一个电流表(量程0~0.6A)、一个电压表(量程0~3V)、一个电阻箱(电路符号),开关和导线若干。请你合理选择器材设计实验,测出约为600Ω的未知电阻Rx的阻值。要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要实验步骤和需要测量的物理量;
(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。
43、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取质量 的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中。
(2)用相同规格的电加热器加热甲和乙两种液体,使它们升高相同的温度,通过比较来判断甲和乙两种液体吸收热量的多少。
(3)实验记录的数据如下表所示,分析实验数据可知 物质的吸热能力强。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
44、小鹏想通过实验验证“对于同一个用电器,当实际电压低于额定电压时,实际功率小于额定功率;当实际电压等于额定电压时,实际功率等于额定功率。”他连接了如图所示的实验电路,其中小灯泡上标有2.5V字样。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放置在______端;(选填“A”或“B”)
(2)小鹏连接好实验电路,检查连接无误后, 闭合开关 S,却发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为 3V,可能发生的故障是小灯泡______(选填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,小鹏进行了实验。下面是他所写的部分实验步骤,请你将实验步骤补充完整。
①闭合开关 S,调节滑动变阻器的滑片P至某一位置,使电压表的示数为2V, 将电压表示数U、电流表示数I记录在表格中;
②______,将电压表示数U、电流表示数I 记录在表格中;
③ 根据公式P=UI 计算出两次小灯泡的电功率P,并记录在表格中。
45、2010年4月,日本广岛大学高分子材料科研小组宣布,已研发出硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料.(钢的密度ρ钢=7.9×103kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103kg/m3)
(1)某型号汽车使用的是质量高达237kg的钢质外壳,该汽车外壳所用钢的体积是多少?
(2)若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增强车壳强度之外,还可减少多少质量?
46、—队学生去校外进行军事野营训练,他们以6km/h的速度行进,走了30min的时候,学校要将一个紧急通知传给队长。通讯员从学校出发,骑自行车以15km/h的速度按原路追上去,求:通讯员用多少时间可以追上学生队伍?
47、如图所示,电源电压保持不变,电流表的量程为0~3A,电压表的量程为0~15V,,
,滑动变阻器
的规格为“100
3A”。
(1)闭合开关,断开开关
、
,电流表示数为0.4A,求电源电压;
(2)闭合开关,断开开关
、
,滑动变阻器滑片置于中点位置时,求电压表的示数;
(3)闭合开关、
和
,在不损坏电流表、电压表的情况下,求滑动变阻器
的阻值取值范围。
48、请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图。
49、如图所示,请画出动力F的力臂。
50、根据图中所示的磁感线方向,可以判断通电螺线管的左端为____极,电源的左端为____极。