广西壮族自治区崇左市2025年小升初（三）化学试卷-有答案

1、下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是

A．①高温煅烧一定质量的石灰石

B．②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

C．③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入过量的氢氧化钠溶液

D．④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

2、正确的实验操作是实验成功的前提，下列基本实验操作正确的是

A．组装仪器   

B．氧气验满   

C．取用固体   

D．加热液体   

3、呼气试验是临床检测幽门螺杆菌感染的一种常用方法。下列关于（质子数为6，相对原子质量约为14）说法错误的是

A．的核电荷数为6

B．的中子数为14

C．原子中，质子数等于核外电子数

D．原子的质量主要集中在原子核上

4、化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验操作不符合这一要求的是

A．取用块状固体

B．闻药品气味

C．氢气验纯

D．滴加液体

5、化学方程式书写正确的是

A．S+O2=SO2

B．C+O2CO2↑

C．Mg+O2MgO2

D．3Fe+2O2Fe3O4

6、以下非物质文化遗产项目涉及化学变化的是

A．佛山醒狮点睛

B．潮州麦秆剪贴画

C．金渡花席编织

D．石湾玉冰烧酒酿制

7、中科院合肥研究院固体所科研人员合成了钾离子和氰基修饰的氮化碳纳米带催化剂，从而实现了“光催化固氮合成氨”，如图是该反应的微观示意图，下列说法不正确的是

A．参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1

B．该反应属于置换反应

C．此反应中只有一种氧化物分子

D．反应前后原子种类、数目均不变

8、化学式书写正确的是

A．氧化镁MgO2

B．氯化锌ZnCl3

C．碳酸钾 K2CO3

D．氧化铁 FeO

9、下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图，下列说法正确的是（     ）

A．氯元素的相对原子质量为35.5g，微粒D中的X的值是8

B．A、B代表的微粒具有相似的化学性质，C为阴离子

C．粒子结构示意图中共表示四种元素

D．A、B、C、D四种粒子中，易得到电子的是A、B、C

10、下列说法正确的是

A．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

B．由同种元素组成的纯净物属于单质，则由同种元素组成的物质一定是单质

C．同种元素在不同化合物中可以表现出不同的化合价，在同一种化合物中也可以

D．氧化物中含有氧元素，则含有氧元素的化合物是氧化物

11、下列有关物质的分类，错误的是

A．白酒、汽水、浓盐酸都是溶液

B．氮气、水银、金刚石都是单质

C．氧化铁、生铁、钢都是合金

D．空气、石油、天然气都是混合物

12、对于2CuO+C2Cu+CO2↑的反应，下列说法错误的是

A．碳在该反应中表现出了还原性

B．CuO 在反应中提供氧，发生了氧化反应

C．固体减少的质量等于生成CO2的质量

D．该反应中只有氧元素的化合价没有变化

13、t℃时，使接近饱和的氢氧化钙溶液转化为饱和溶液，可采用的方法有几种

①升温       ②降温       ③加水       ④补充氧化钙       ⑤蒸发溶剂       ⑥补充氢氧化钙

A．2

B．3

C．4

D．5

14、某同学在化学开放实验课做了以下实验：①向有镍（Ni，在化合物中常显+2价）丝试管中加入稀硫酸，观察到有气泡产生；②将镍丝浸入硫酸铜溶液，充分反应后得溶液M；③把铁丝浸入M中，无明显现象。下列有关说法不正确的是

A．①得出金属活动性：Ni＞H

B．②镍丝表而覆盖一层红色固体

C．②的化学方程式：Ni+CuSO4=Cu+NiSO4

D．②③能得出金属活动性：Fe＞Ni＞Cu

15、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、有关空气的说法中错误的是

A．空气中氧气主要来自于植物的呼吸作用

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．氮气充入食品包装中以防腐

D．二氧化碳在大气中含量不断上升，导致温室效应增强

17、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．验证质量守恒定律

B．空气与呼出气体中氧气含量的比较

C．探究氧气的化学性质

D．验证木炭具有吸附性

18、身边常见的下列物质，属于纯净物的是

A．酸奶饮料

B．2B铅笔芯

C．天然气

D．蒸馏水

19、氧循环和碳循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分，二者密不可分。下列过程不能体现氧气和二氧化碳可以相互转化的是（　　）

A．绿色植物的光合作用

B．海水吸收二氧化碳

C．动植物的呼吸作用

D．化石燃料的燃烧

20、经过各方救援力量奋力扑救，北碚区缙云山山火得到有效封控。在这场与山火的拉锯战中，“以火灭火”的方式，助力了阶段性胜利时刻的到来，下列说法不正确的是

A．山林发生火灾时，应逆着风向跑离火场

B．用水灭火的原理主要是降低可燃物的着火点

C．为防止大火蔓延砍伐树木形成隔离带，其目的是隔绝可燃物

D．“以火灭火”可隔绝山火燃烧所需要的氧气和可燃物导致火熄灭

21、为力推良好的自然资源，贵州将把新鲜的空气制成“贵州空气罐头”。下列关于“空气罐头”成分的说法正确的是

A．只有氧气

B．主要是氮气和氧气

C．主要是氧气和水蒸气

D．主要是氦、氖等稀有气体

22、如图所示实验操作正确的是

A．加入固体   

B．量取液体   

C．点燃酒精灯       

D．闻气体气味   

23、下列物质不属于空气污染物的是

A．CO

B．PM10

C．CO2

D．细颗粒物

24、我国提出在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，彰显了大国责任与担当。下列做法不利于实现“碳中和”目标的是

A．焚烧生活垃圾

B．不使用一次性筷子

C．植树造林

D．乘坐公共交通出行

25、学习化学就是要学会用化学思维去认识世界。下列有关化学核心素养的选项正确的是

A．宏观与微观：金刚石与石墨虽然组成元素相同，但性质相差较大，原因是碳原子排列方式不同

B．变化与守恒：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定只含有碳、氢两种元素

C．模型与推理：在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价

D．探究与创新：做空气中氧气含量测定实验时（集气瓶内装有少量水），可以将红磷换成木炭

26、在氧气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰的是

A．硫

B．红磷

C．铁丝   

D．氢气

27、水是生命的源泉。通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。

（1）生活中所用的自来水属于______（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）利用______的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌。

（3）最清洁的燃料氢气可以由电解水的方法获得，该反应的化学方程式为______。

28、请为下列实验操作选取仪器(填写相应的序号)：①药匙、②燃烧匙、③试管、④胶头滴管、⑤镊子、⑥烧杯、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒  ⑨50mL量筒.取用粉末状的固体用_____；硫在氧气中燃烧的实验用_____；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是_____；取8mL的液体用_____。

29、用数字和化学用语回答下列问题。

（1）2个甲烷分子可用符号表示为______；

（2）3个硝酸根离子可用符号表示为_____；

（3）镁离子和氯离子结合成的化合物的化学式是_______。

30、日常生活与化学有着密切的联系，现有①活性炭 ②乙醇 ③氯化钠 ④氢氧化铝  ⑤氧气 ⑥氮气，请按要求填空（填序号）：

（1）在生活中可作为调味剂和防腐剂的是_____；

（2）可用来去除色素或冰箱异味的是_____；

（3）可作为制备硝酸和氮肥的主要原料_____；

（4）可通过粮食发酵制备作为燃料的是_____；

（5）可用来治疗胃酸过多的是_____；

（6）植物光合作用生成的气体是_____。

31、我能写出下列各物质的化学式：干冰__________地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物___________，空气中含量最多的气体___________，氖气___________ 。

32、据图解题也是学习化学的能力之一。

（1）图1是某微粒（Br）的原子结构示意图，其中X＝_____该微粒在化学反应中容易_____（填“得”或“失”）电子，其离子符号是_____

（2）图2是汽车尾气治理过程中某反应得微观示意图，请按下列要求填空

①图中体现了在化学反应前后一定不变的是_____（填序号）

A元素种类 B原子种类 C分子数目 D原子数目

②图中发生反应的化学方程式为_____

33、如图是某品牌矿泉水标签的部分说明。

××矿物质水

净含量：

配料表：纯净水、氯化钾、硫酸镁、偏硅酸……

主要成分：

钾离子（）

镁离子（）

氯离子（）

溶液pH：7.15~8.05

（1）标签主要成分中氯离子的符号为_____。

（2）配料表中硫酸镁的化学式为_____。

（3）一瓶该矿泉水含钾离子的质量最多为_____mg。

（4）偏硅酸（）中硅元素的化合价是_____。

（5）已知溶液的为酸性溶液，为中性溶液，为碱性溶液，该品牌矿泉水显_____（填“酸性”、“中性”或“碱性”）。

34、在中国的传统节日端午节里，人们有吃粽子的习俗。

(1)釜是古代的一种金属锅具，用釜煮熟粽子是利用了金属的___________性。

(2)包制粽子前需将所用食材用自来水清洗干净，生活中可用___________来鉴别硬水和软水。

(3)选用粽叶时，北方多用芦苇叶，为使芦苇叶生长茂盛，叶色浓绿，应施用___________(选填“氮”“磷”或“钾”)肥。

35、在①浓硫酸、②氢氧化钠、③稀盐酸、④氢氧化钙这四种物质中选择适当物质的序号填空：

（1）常用于干燥二氧化碳气体的干燥剂是   ．

（2）实验室用于制取二氧化碳气体的酸是       ．

（3）实验室用于检验二氧化碳气体的碱是       ．

（4）俗名为烧碱的物质是       ．

36、生活中处处有化学，请用所学知识回答下列问题：

(1)某学校食堂的早餐提供：鸡蛋、小米粥、鲜肉包、馒头及面条，请你从均衡营养的角度建议食堂增加含___的食物(填序号)。

A 蛋白质      B 油脂           C 糖类       D 维生素

(2)如图中所标示自行车的各部件中，属于有机合成材料的是_____(填标号)。

(3)甲醛(CH3OH)有毒，误饮可使眼睛失明，甚至令人死亡，最新研究证明，用氨气(NH3)处理含有甲醛的工业废水，可使其转变成无毒的物质，有关反应的化学方程式为5CH3OH＋12O2＋6NH33X＋5CO2＋19H2O，则X的化学式为____。

(4)丙烷(C3H8)是家用液化石油气的主要成分之一，它和甲烷在空气中燃烧的生成物相同，请写出丙烷燃烧的化学方程式：_______________。

37、某化学兴趣小组利用图（1）装置进行质量守恒定律的探究。

（1）锥形瓶底部放一些细沙的目的是_____。

（2）小新同学采用图（2）所示的方法引燃瓶中的白磷，白磷引燃后瓶中的现象是_____，反应的化学方程式为_____。

（3）某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现瓶中又开始产生大量烟，你认为这是因为_____，然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平_____（填平衡或不平衡）。

38、下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图。

(1)在溶解过程中，玻璃棒的作用是________。

(2)称量NaCl时，天平平衡后，则称取得NaCl质量为_________g；

(3)下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是_______（填序号）。

a.称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘                           

b.量取水时俯视读数

c.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠                                 

d.转移时，有少量溶液溅出

39、某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：

(1)写出指定仪器的名称：a ___________________ ，b_________________。

(2)如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为_________(填序号，下同)，该装置中还缺少_____________，该反应的化学方程式为____________，基本反应类型属于_____________。如果用D装置收集氧气，验满的方法是___________。

(3)乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体，化学式为CaC2)与水反应生成，同时生成白色固体氢氧化钙[Ca(OH)2]。已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，应选择的发生装置是______，收集装置是_____, 该反应的化学方程式为_____________________________。

40、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：

(1)图1是水通电分解的示意图。

在实验过程中，试管a中产生的气体是__________，写出该反应的文字表达式___________。

(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_______，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、______、玻璃棒。为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________。

(3)检验水是硬水还是软水，可用的物质是___。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法__。