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随时随地学习
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1、少年兴则国兴，少年强则国强，少年智则国智，我们身上肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命。实现中华民族伟大复兴，需要我们青少年（ ）
①努力学习，积极探索，只关注自身发展②树立“天下兴亡，匹夫有责”的意识
③勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者④培养优良的品德，练就过硬的本领
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、为提升学生的午休质量，江西省一些学校开始尝试使用“午休神器”（如图）。上课时，它是一张普通的桌椅，但午休时，学生们打开椅子上的的调节装置，将靠背放倒，再将椅子底部的伸缩板拉出，一张“床”便呈现眼前。“午休神器”的发明与使用表明（ ）
A．创新让我们生活更美好
B．创新是社会进步的基石
C．创新是发展的唯一动力
D．制度创新增加社会财富
3、下边漫画表明我国公民积极参与（ ）
A．民主协商
B．民主决策
C．民主监督
D．民主管理
4、下列对本学期知识点的整理，匹配不正确的是（ ）
A．志向——人生的航标
B．努力——梦想与现实的桥梁
C．化解矛盾，增进感情——互动沟通的技巧和应对冲突的智慧
D．主动参与、勤学好问——是我们与老师建立良好关系的开始
5、中华民族伟大复兴需要全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语能体现这一思想的是（ ）
①“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”
②单则易折，众则难摧
③千里之行，始于足下
④天下兴亡，匹夫有责
A．①②
B．①③
C．②④
D．①④
6、数据显示，当代年轻人“无效社交”愈加增多。记者采访时，一位宋女士表示，感觉到交友越来累后，便梳理了自己的朋友圈：自己需要怎样的朋友、哪些朋友值得深交……“有了主次轻重之后，我突然发现自己轻松了很多。”由此可知（ ）
①梳理朋友关系能帮助我们学会处理交友中遇到的各种问题
②随着年龄的增长，我们的朋友圈比以前变小了
③我们要察觉自己对友谊的真正期待，理性交友
④我们要及时分辨“无效社交”，进行更多有意义的交往活动
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
7、社会主义法治的基本原则之一，也是社会文明进步的标志。指的是（ ）
A．要追求绝对平等
B．要同等情况同等对待
C．法律面前人人平等
D．对不同情况要差别对待
8、2023年3月，教育部等八部门联合印发了《全国青少年学生读书行动实施方案》。各地组织读书活动，引发了青少年爱读书、读好书、善读书的热潮。此类活动让青少年（ ）
A．结束校园生活，规划好职业生涯
B．激发学习热情，消除学习压力
C．养成阅读习惯，树立终身学习观
D．遵守公共秩序，构建法治社会
9、党的二十大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政 兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。下列做法正确的是（ ）
①政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样
②培养正确的权利义务观念，强化规则意识
③加强法制宣传，强化道德的强制性
④尊法学法守法用法，树立法治意识
A．②③④
B．①②③
C．①②④
D．①③④
10、《中华人民共和国国歌法》规定，在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式，奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处于警告或者15日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对此，下列认识正确的是（ ）
①遵守国歌礼仪规则已成为人们的内心需要和行动准则
②社会规则明确了社会生活的条理和秩序
③这一规则符合人民的利益和社会发展的需要
④侮辱国歌入刑，有利于维护国歌的庄严和神圣
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、南京理工大学通过数据分析，把每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生列为受资助对象，启动“暖心饭卡”项目，直接将补贴款打入学生饭卡，学生不需要填表申请，不用审核。这启发我们关爱他人时（ ）
①应心怀善意 ②要保护他人的自尊 ③要讲究策略 ④要尽自己最大能力
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
12、学会学习，这是一个学生应该具备的素养。下列同学的表现能够体现这一素养的是（ ）
A．小美发现同桌是学霸，就照搬她的学习方法
B．小林每天固定40分钟的课外阅读时间，并且坚持写读书笔记
C．小洋刚学习地理时很有兴趣，现在已越来越没有当初的学习热情
D．小明平时上课不听课，课后也不复习，考试前才拼命认真复习
13、青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。亲社会行为在_____和_____中养成（ ）
A．关注社会；帮助他人
B．人际交往；社会实践
C．社会实践；服务社会
D．人际交往；服务社会
14、作为社会的一员，我们每一个人都要对自己负责。作为一名中学生，我们对自己负责的表现是（ ）
①自己衣服尽量自己洗②按时完成作业
③事不关已就袖手旁观④只要能考出好成绩就不择手段
A．①②
B．③④
C．①③
D．②③
15、近年来，桂林市政协提案委员会联合市教育局、团市委等部门，面向全市中学生开展优秀模拟政协提案征集活动。这有助于青少年（ ）
①增强社会责任感和主人翁意识
②加深对人民代表大会制度优势的理解
③了解政协作为权力机关的工作职能
④培养依法有序参与民主生活的能力
A．①②
B．①④
C．①③
D．②④
16、孔子的学生向孔子请教“死是什么？”孔子回答：“未知生，焉知死。”这句话的意思是：“你还没有理解生，怎么能够理解死呢？”下列对“生与死”的理解正确的有（ ）
①向死而生，要认真对待生命，让它变得丰富、充实
②死亡是人的必然归宿，所以要尽情享乐，活在当下
③要珍惜、热爱生命，从容面对生命的不可预知
④珍惜好好活着的每一天
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
17、图中“①②③”处应填写（ ）
刑罚 | ①____ （只能独立适用，不能相互附加适用） | 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑 |
②____ （既能独立适用，又能相互附加适用） | ③____、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 |
A．①附加刑②主刑③罚款
B．①主刑②附加刑③罚金
C．①主刑②附加刑③罚款
D．①附加刑②主刑③罚金
18、我们不忘初心，继续前进，就要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的充分肯定。坚定“四个自信”，青少年应当（ ）
①增强志气、骨气、底气，不负韶华②增强民族自信，世界唯我独尊
③科学决策部署，协调“四个全面”④强化使命担当，敢于攻坚克难
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
19、近两年，“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”，以下对中学生的“朋友圈”认识正确的是（ ）
①随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富
②朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以
③随着年龄的增长，朋友圈只会越来越小，交往越来越深入
④对朋友圈进行梳理，我们要学会正确处理交友中遇到的各种问题
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
20、二十多年来，河北涿州新泰同舟救援队的赵利救起落水者16人，义务打捞溺亡者40多位，转移被困群众1000余人，以实际行动演绎出新泰人民心中最宏伟的英雄形象。这告诉我们（ ）
①每一个人都是独特的个体②生命需要休戚与共
③要善待他人生命④要从容面对生命的不可预知
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
21、辨别分析题
“课间：年休期间校园静悄悄。”课间只允许学生喝水、上厕所，其他学生只能坐在教室里做作业、睡觉，每个楼层还安老师值班巡查，严防学生的追逐打闹这是当下中小学校出现的“课间圈养现象，媒体的报道引发了社会的广泛的关注。
22、地铁里吃东西、手机外放声音……关于地铁上的不文明行为，一直以来备受大家热议。殊不知，这些乘客的行为可能要上“乘客行为黑名单”了。交通运输部印发的《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》于2020年4月1日起施行。《办法》在规范乘客行为方面明确了“车门或站台门关闭后扒门”等影响运营安全的10类禁止性行为及“使用电子设备时外放声音”等影响运营秩序的7类约束性行为。
甲：乘坐地铁是我权利，拉黑名单没有道理。
乙：自由不是任性随意，规则意识需要牢记。
对于地铁上的不文明行为，两名同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
23、某中学召开家长会时，要求家长们加强对子女的监护和教育，认真履行家庭保护的责任。可小刚的父亲认为:保护未成年人的健康成长，必须加强学校保护，而不是家庭保护。
请运用所学相关知识对小刚父亲的观点进行辨析。
24、新修订的《未成年人保护法》进一步强调了法律责任，使保护法长出“牙齿”，更具威慑力。
国家为什么如此重视对未成年人的特殊保护？
25、请你判断下列做法或说法是否正确，并说明简要理由。
（1）小华有一个“作家梦”，他为此阅读了大量的书籍，也经常练笔。（____）
理由：_____________________________________
（2）小明说：今天我迟到了，班主任狠狠地批评了我，太过分了，我以后不理他了。（____）
理由：_____________________________________
26、 共享单车实质是一种新型的交通工具。可以很充分利用城市因快速的经济发展而带来的自行车出行萎靡状况，最大化地利用了公共道路通过率。但是，现实生活中人为破坏的共享单车的现象也有不少，不少单车被上私锁、解锁二维码被破坏、坐凳被带走，车把、车篮等零件散落等。再加上，单车企业早期大量无序投放单车产品，但运维、管理能力却不能及时跟上，导致坏车出现的现象频繁发生。这些都严重影响用户的用车体验。同时，这些乱停乱放、坏损的单车给城市管理带来了很大的困惑。
从权利与义务关系的角度，为共享单车行业的健康发展提出一些建设性建议。
27、与人交往的三大基本要求是什么？
28、 网络让我们的生活变得丰富多彩，推动了社会的进步。但是，网络使有些同学沉迷其中，荒废了学业。
青少年如何传播网络正能量？
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