1、在同样多的后面画“√”。
2、数一数,涂一涂,填一填。
●●●○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ | ○○○○○ ○○○○○ |
3 |
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3、猜一猜,填一填。
4、从左数小猪排第________,从右数小猪排第________,一共有________只小动物。
5、看图写数。
________
________
________
________
________
________
6、重的画“△”。
7、用小棒摆一摆,数一数用了______根小棒,摆一摆
,用了______根小棒,摆一摆
,数一数用了______根小棒。
8、
一共有( )只小动物在排队.做排头时,
在第( ),向后转后
在第( )个.
9、在括号里填“>”“<”“=”,在直线上填数字。
6( )9 4( )3
10( )10 8( )6( )2
____( )4 3( )____
____>____ ________
10、重的画“√”,轻的画“○”。
11、根据问题画“√”。
哪根彩带最长?把三根彩带接在三根同样长的黑带子前面,再摆齐,如下图。
12、高的画”√“,矮的画”○“。
( ) ( )
13、小动物和气球同样多. _____
14、比
多 3 个。 (___)
15、5个苹果和第五个苹果意思一样。 (_______)
16、比
多。 ( )
17、看图列算式。
18、看图列式.
1+2=
19、数一数, 填一填。
(1)从左数,第( )个是球,第( )个和第( )个是正方体。
(2)从右数,第( )个和第( )个是长方体。
(3)球的左边第一个物体是( ),右边第一个物体是( )。
(4)把左边的5个物体圈起来;从右边数,给第5个物体涂上颜色。
20、数一数,画一画,圈一圈。
(1)一共有( )个水果。
(2)有( )个;
有( )个。
(3)把右面6个水果圈起来。
21、比一比,圈一圈,填一填。
比
(多少)_________。
22、小朋友们摆了一个模型,如下图。
(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来。
(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”。
( ) ( ) ( ) ( )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”。
( ) ( ) ( ) ( )