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1、素养提升
课文写花生，赞美的却是人的品格。你还知道哪些借物喻人的诗句？写一写吧。
_____________________________________________
2、分解音节。
l—ǘ→（_______） qù→（_____）—（_____）
q—i—áo→（_______） chū→（_____）—（_____）
f— ēi →（_____） méi→（____）—éi
p—ái→（______） x—i—（____） →xiǎo
g—è→ （________） q—ǜ→（_______）
h—u—ǒ→（_______） l—ǚ→（_______）
x—ǜ→（_______） h—u—à→（______）
3、我会把词语补充完整。
（_____）天（_____）地 千（_____）一（_____） 前（_____）尽（_____） 不（_____）疲（_____）
（_____）（_____）风云 （_____）出（_____）裁 （_____）高一（_____） 得意（_____）（_____）
4、可是我实在离不开这里：喝的是雪花泉水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？
在上面的一句话中用了___________和_____________两种修辞方法。这两种方法都是为了突出句中的一个词：______________。
5、在括号内填上合适的词语。（6分）
（ ）的声音 （ ）的手掌
无声地（ ） 真诚的（ ）
稚气的（ ） 尽情地（ ）
6、课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
【1】将诗句补充完整。
【2】哪句诗是对全诗内容的总括？
__________________________________
【3】诗句中用“细浪”来比喻________；用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。
【4】诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________，“寒”字表现了红军________________ 。
【5】诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是：________；“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
7、阅读短文，回答问题。
圆明园·残柱
几支残柱，
兀立着。
有人说，这是历史的
历史的耻辱柱。
我说，不，
侵略者的野心
焚去了一卷诗章，
却留下了
民族心中的惊叹号！
【1】“几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是________
【2】“一卷诗章”在这里是指________
【3】“惊叹号”不仅是________的形状像惊叹号，更表明了中华民族________
8、西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】本词由_____代词人_____________所作。根据词作可知，词人看到了_____________，听到了_____________，嗅到了_______________。
【2】这首词中，能够表现出词人为农家感到由衷的喜悦，陶醉在丰收在望的欢乐之中的两句是：___________________________。
【3】判断下列说法的对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“西江月”是标题，“夜行黄沙道中”是副标题。 ( )
（2）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”点明了是夏季，正是稻谷扬花的时候。 ( )
（3）这首词的第五、六两句对仗工整，结构严谨。 ( )
9、课外阅读
鲁班造锯
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯就是鲁班发明的。
一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草划破了，渗出血来。
“怎么这么不起眼的茅草如此锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。
他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头要省力多了。
于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字叫做“锯”。
【1】用自己的话说说鲁班是怎样发明“锯”的。
___________________________________
【2】你还知道鲁班发明了什么？知道就写下来吧！
_____________________________________
【3】这个故事告诉我们（ ）
A．鲁班为人类作出了巨大的贡献。
B．有志者事竟成。
C．细致的观察、丰富的想象、认真的实验，是通向成功的捷径。
D．伟大的发明都是在不经意间产生的。
【4】生活中，你有没有发明创造的小灵感？请你也依照文章，把自己的小发明、小创造的过程具体写一写吧。
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10、阅读理解。
花钟（节选）
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晩上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
【1】这段话主要写的___________________________。
【2】“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这句话不仅写出了牵牛花的开放时间，还写出了牵牛花的_________和_________。
【3】“怒”在字典中的意思有：①愤怒；②形容气势很盛。课文中“欣然怒放”一词中的“怒”应是第_________种意思，这个词语让我们感受到了万寿菊__________________。
【4】仿照选文中表达鲜花开放的语句，写一种你喜欢的花盛开的时间和姿态。
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11、非连续性文本。
材料一：据相关外卖行业调查显示，优患活动，可口的餐品，天气不好，生活习惯等都促进了外卖订单的快速增长。其中，工作节奏快成了用户订外卖的主要原因，外卖行业的发展也促进了中国餐饮行业的发展。据统计，2018年中国餐饮行业市场规模超过4万亿元。
材料二：某外卖平台发布的2019年下半年在线外卖订单成交量统计数据（如下图）。
材料三：根据相关数据保守估算，“饿了么”“美团外卖”“百度外卖”三大外卖平台的日订单量总和在2000万单左右。有环保组织调研发现，每单外卖大约会消耗3个一次性塑料餐盒，这意味着每天消耗的餐盒超过6000万个。以每个餐盒5厘米高计算，摞起来高度相当于339座珠穆朗玛峰。
外卖垃圾数量多、体积大、不降解，给治理工作带来很多技术难题，也带来了很多社会问题。比如，散落在田间、路边及草丛中的快餐盒，一旦被动物吞食，就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、快餐盒会造成土地板结，不能栽种庄稼和树木。而焚烧处理塑料垃圾，则会释放出多种有毒气体。此外在生产塑料袋、快餐盦的过程中使用的氟利昂，对生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明，在温度过高的情况下，使用塑料袋和塑料餐具，会危害人体健康。凡此种种，外卖垃圾造成的危害急需引起消费者、商家、外卖平台及环保部门等的重视。
【1】阅读材料二，你发现该外卖平台2019年下半年的在线外卖订单成交量有什么特点？请用简洁的语言写下来。
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【2】材料三主要运用了_______和_______两种说明方法，说明___________。
【3】怎样解决外卖垃圾处理难题，请你结合材料简要提出两条建议。
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12、阅读。
南海上的明珠
①在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。
②海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃（wò），物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒（jiāo）、芒果、荔（lì）枝、龙眼、菠萝……在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍（bào）鱼、大龙虾等名贵水产品不计其数；铁、石油和天然气等蕴（yùn）藏量也非常丰富。
③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁（yù）郁葱（cōnɡ）葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔（tāo）滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯（yá）海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光。眺（tiào）望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉（xī）戏追逐（zhú），溅（jiàn）起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。
④海南岛的椰林风光惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏（pínɡ）障（zhànɡ）。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，欢快地向人们招手。
⑤每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁（jiāo）石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。
【1】联系上下文，想一想“不计其数”的意思是____________。生活中，_________、________等事物可以用“不计其数”来形容。
【2】照样子，写词语。
郁郁葱葱 ____________ _____________
【3】文中加点的词“绿色的屏障”指（ ）
A．绿色的草坪
B．椰子林
C．青山
【4】第③自然段是围绕“______”来写的。围绕这句话，作者描写了________、________、天涯海角和亚龙湾海滩这些景点，其中重点写的是__________。
【5】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，照样子写一句话。
海风吹来，绿叶摇摆，欢快地向人们招手。
__________________________
【6】根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第②自然段是围绕“海南岛是祖国的第二大岛，那里土地肥沃，物产丰富。”这句话来写的。( )
（2）“那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。”这句话用比喻的手法来写景，生动形象。( )
（3）“东升”和“西沉”是一对意思相反的词。( )
（4）“眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。”这句话写了作者从近处看到的大海的景色十分壮阔。( )
【7】短文中哪个句子让你觉得特别生动或者有新鲜感？把它抄写下来吧。
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13、阅读《匆匆》片段，回答问题。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外．又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
【1】用“ ”画出选段中的一个比喻句。这句话是把 比作 。
【2】“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢”中“痕迹”指 _______ ，“游丝样”是指______________，从这句话中可以体会到作者 ________________。
【3】“赤裸裸来到这世界”指____________．“赤裸裸地回去”指__________。
【4】最后一句话表达了作者怎样的情感？
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14、快乐阅读。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的（ ）的清晨，生起（ ）的炭火，手捧着（ ）的火盆穿过走廊时，那（ ）的心情和这（ ）的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
【1】在括号里填人恰当的词语。
【2】这句话使我想到了描写冬天的四字词语。（至少写三个）
_____________
【3】用“ ”画出本段的中心句。
【4】作者喜欢冬日的早晨是因为：________________。
【5】在作者眼里，冬天的美在于______________。
【6】请你用几句话写一写自己印象中冬天最美的景象。
_______________________
15、按要求改写句子。
(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)
__________________________
(2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。(改为“被”字句)
___________________________
(3)动物是大自然的歌手。(改为反问句)
________________________________
(4)那个东西一定没有发明我在监视它。(修改病句)
_______________________________________
16、按要求进行句子训练。
1.这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。
改为反问句：________________________________
2.载人航天梦想的实现，难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗？
改为陈述句：________________________
3.我得尽自己最大的努力帮助小明。
改为双重否定句：________________________
17、按要求写句子。（4分）
这浩浩荡荡的大军封安息国国王的命令正在迎候远道而来的使节。
缩句：
爸爸接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话用了什么用词手法？分别把什么比作什么？请你使用这种修辞手法写一句话。
18、句子乐园。
【1】曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（把“被”字句改成“把”字句。）
【2】疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）
【3】我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。(用上恰当的关联词语，将上面每组中的两句话合并成一句话。
【4】将句子写具体:
天空真蓝啊，蓝得_________________________________________
【5】小鸟在树上叽叽喳喳地叫。(改写成拟人句)
19、句子乐园。不改变原意给句子换个说法。
姐姐缠了脚，还能下田干活吗？
____________________________________
不对呀，大晴天怎么会下雨呢？
____________________________________
20、照样子，写句子。
例：有几个虫子怕什么！也就是说：有几个虫子不可怕。
1.叶子上的虫还用治？也就是说：__________________
2.我怎么会忘记这件事？也就是说：________________
21、仔细看图，以“退敌之计”为题，写一写父与子的有趣故事吧。
提示：父亲正在院子里栽树，埋土了没有？儿子闯祸了，被一个怎样的人追赶？父亲做了什么，那个人被吓跑了？
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