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1、课文内容回顾。
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》、《稚子弄冰》、《村晚》这三首古诗的作者都是___代诗人，都是描写古代儿童生活的，让我们感受到古代儿童生活的_________。我能分别写出三首诗中描写儿童的诗句__________
（2）《祖父的园子》一文重点写了作者自由自在的____。文章描绘的祖父的园子是一幅明丽的、富有童话色彩的图画，这里的一切都是____的，这是作者____。
（3）季羡林先生认为月是________明，这表达了他对________之情。我国有许多表达思乡之情的诗句，如：独在异乡为异客，________。再如：举头望明月， ________。
（4）《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——_________、____________以及_______，整篇文章通过赞美梅花来颂扬________，寄托了外祖父_______之情。
2、把下面的词语补充完整。
奇( )异宝 相( )为命 难以( )信
政( )人和 生灵( )炭 众星( )月
3、生字扩词。
措：__________________ 遣：__________________
践：__________________
4、根据课文内容填空。
老爷爷种的苹果是种给 吃的。老爷爷是一个 的人。
5、读 拼 音， 选 词 语。
bái yún dà mǐ rì chū
（ ） ( ) ( )
fēi niǎo huǒ chē mén kǒu
（ ） （ ） （ ）
6、阅读古诗，完成练习。
滁州西涧①
[唐]韦应物
独怜②幽草③涧边生，________________。
春潮④带雨晚来急，野渡⑤无人舟自横⑥。
（注释）①滁州：在今安徽滁州以西。西涧：在滁州城西，俗名称上马河。②独怜：唯独喜欢。③幽草：幽谷里的小草。④春潮：春天的潮汐。⑤野渡：郊野的渡口。⑥横：指随意飘浮。
【1】把古诗补充完整。
【2】“野渡无人舟自横”中“横”的读音是_____________。结合注释写出这句诗的意思。
____________________________________________________________________________________________
【3】下列诗句中的“怜”与“独怜幽草涧边生”中的“怜”意思相同的是（______）（填序号）
①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ②仍怜故乡水，万里送行舟。
【4】从这首诗中可以体会到诗人________________________________的心情。
7、课内阅读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
孤帆远影碧空尽，唯见见长江天际流。
(1)描绘了一幅怎样的图景。
(2)这首诗表达了作者怎样的情感。
8、春草
(宋)刘敞
春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。
似嫌车马繁华地,才入城门便不生。
【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句
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【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?
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【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?
______________________________________________
9、现代文阅读。
一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来
①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。
②一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
③往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。
④再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。
⑤一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑥春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油菜花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会丢休的。
⑦当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花!
⑧今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我、对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。
【1】联系上下文，解释词语。
弱不禁风：_____________________________________
漫不经心：____________________________________
【2】一个嫩芽长出来有好几种颜色：______________、_______________、______________
【3】文中第⑦段“它没有骗我，因为它不敢骗春天”中“它”指_________________，“不敢骗春天”的原因是________________________________
【4】结合上下文，说说文中第⑥段中加点词语“凶猛”好在哪里。
________________________________________
【5】文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么?
________________________________________
10、课外阅读。
小金鱼
我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的，一条是红色的。它们可爱极了。
那条较小的青黑色的小金鱼，周身黑得发亮，两只小眼睛不停地转动，机警地观察着周围的一切。一有动静，就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。
另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛凸出，彩色的眼睛像大锤似的，肚子上那些闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动，不爱浮到水面上来，在水底的鹅卵石的空隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。
那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。才来的时候，两条黑色的金鱼吓得在盆底“装死”，可这只红金鱼却在水面上东游游，西逛逛，摇着美丽的大尾巴，仿佛要把全部的美丽都展示给我看似的；我一下就爱上了它，给它取名叫“红公主”。
这几条金鱼都很贪玩、淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次，我正在做作业，忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看，它们玩得正欢呢！只见“红公主”游在前面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了，我凑近它，悄悄地说：“‘红公主’，加油呀！”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更快了。不想，“小黑”却生了我的气，它猛地窜过来，摇动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气，又好笑。
啊！生机勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。
【1】短文采用了_________的构段方式。用“______”画出短文的中心句。
【2】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【3】较小的青黑色的小金鱼胆_______，而红色的小金鱼胆____________，这几条金鱼都很_________、_________。
【4】“不想，‘小黑’却生了我的气，它猛地窜过来，摇动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气，又好笑。”“我”气的是__________，笑的是______________。
11、阅读短文，完成后面的练习，把正确答案的序号涂在答题卡相应位置上
孔子和学生
①孔子是我国春秋时代的大教育家。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。
②有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我不及他。”子夏又问：“那么，子贡（gòng）这个人又怎么样呢？”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不及他。”子夏接着问：“那么子路又怎么样？”孔子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及他。”子夏再问：“那么子张又怎么样？”孔子回答说：“子张严谨庄重，我不及他。”
③子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起，那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明，但他不够谦虚；子路很勇敢，但宽厚、忍让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。
④孔子教过二千多名学生，其中有的学生又去教学生，培养了很多人才。孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。因此后人对孔子十分尊敬，称其为“万世先师”。
【1】联系上下文想一想，孔子受到学生敬重的重要原因是（ ）
A．有教无类，因材施教
B．孔子学识渊博
C．孔子教学艺术高超
D．孔子对学生特别和蔼
【2】联系上下文说说第③自然段“和颜悦色”的意思是（ ）
A．孔子非常有耐心。
B．孔子不因子夏的问题而生气，而是十分耐心和蔼地教育开导他。
C．孔子态度十分平易近人。
D．孔子心情好，说话比较亲切。
【3】后人对孔子十分尊做，称其为“万世先师”的原因是（ ）
A．孔子教过的学生多。
B．孔子的影响力大。
C．孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。
D．孔子著作的水平高。
【4】“子夏点头称是，他明白这也是老师对自己的教育。”他明白了什么（ ）
A．他明白老师是在教育他，他有优点也有不足，需要不断学习提高。
B．他明白老师是一个十分谦虚的人。
C．他明白老师看问题十分全面，能够一分为二地看待问题。
D．他明白老师想让他向上面几个同学学习。
【5】下面哪句话是出自孔子的言论（ ）
A．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
B．三人行必有我师焉。
C．人非生而知之者，孰能无惑？
D．好问则裕，自用则小。
12、阅读短文，完成练习。
我是小雨点
我是一个小小的雨点，一天，云妈妈对我和兄弟姐妹们说：“孩子们，你们已经长大了！该自己去xún zhǎo（ ）xìng（ ）福了，想想什么地方需要你！”大家点了点头，说：“妈妈，我们不会让您shī wàng（ ）的！”说完，便出发了。
我们在空中飞呀飞，我在天空中看见一块稻田，一块土黄色的稻田。我想:发生什么事了，怎么土都变成那个颜色了？我便飞了下去。我被眼前的jǐng sè（ ）惊呆了。那里土地干裂﹐庄稼全部干枯了。这时﹐一位农民伯伯走了过来。我看见他弯着腰﹐头上豆大的汗珠直往下掉。他拎着水桶慢慢走到一口井旁边﹐想打水。可提上来的桶却空空的。我看到这情景，特别难过。我轻声对同伴说：“让我们来给庄稼浇水吧!”说着﹐我们一个接一个地钻进土里。庄稼得到了灌溉，重新恢复了生机。我们都特别高兴！
我回到妈妈身边，对她讲述了自己的经历。妈妈笑了﹐说：“__________________。”
【1】根据拼音，在文中的括号里填上正确的字词。
【2】文中写到“我看到这情景，特别难过”，小雨点看到了什么情景？在文中用横线画出来。
【3】结合故事内容，在文中的横线上补充妈妈的话。
【4】我们一个接一个地钻进土里。（用加点的词语写句子）
____________
【5】如果你是小雨点，你会和它一样钻进土里去灌溉庄稼吗？为什么？
_____________________
13、读一读，做一做。
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地来到大地。我说：“春雨呀春雨，我欢迎你。春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撤开长腿，到处乱跑，猜到小花和小草。”春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，知识脚步轻轻地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撤播阵阵芳香；小溪乐了，“叮叮咚咚”唱着歌……
【1】“踩”字用部首查字法查( )旁，再查( )画，组词：（踩到）。
【2】照样子，选一选。
小溪（ ④ ） 小鸟( ) 小狗( ) 小猫( )
①汪汪汪 ②喵喵喵 ③叽叽喳喳 ④叮叮咚咚
【3】啊，在春雨走过的地方，种子醒了，花儿________，小溪___________。
【4】想一想，仿照第3小题写一写。
在春雨走过的地方，柳条___________，青蛙___________，小朋友们_____________。
14、阅读短文，回答问题。
谱写新时代青春之歌的黄文秀
①电闪雷鸣，暴雨如注。山洪咆哮，狂奔而来……这是广西壮族自治区百色市委宣传部干部、乐业县新化镇百坭村第一书记黄文秀生前传回的最后画面。
②2016年6月16日深夜，一心牵挂着村里灾情的黄文秀，在开车赶回村里的途中遭遇山洪，不幸牺牲。这个30岁的年轻姑娘，将生命永远定格在扶贫路上。
③1989年，黄文秀出生于百色市田阳县一个农民家庭，2008年考入山西长治学院思政专业，2011年加入中国共产党。黄文秀学习刻苦、勤奋努力，本科毕业后又考入北京师范大学读研究生。2016年硕士毕业后，理想高远、心系家乡发展的她，放弃在大城市工作的选择，毅然返乡，作为选调生进入百色市委宣传部工作，2018年3月，她来到百坭村担任第一书记。
④百坭村是个深度贫困村，全村472户中有贫困户195户，且全村11个自然屯儿（村庄，多用于地名）散落在大山深处，有好几个屯儿离村委10公里以上。“穷了那么多年，能脱贫吗？”“一个女娃娃，能行吗？”……面对村民质疑，黄文秀没有退缩，知难而上。贫困户一次不让她进家门，她就去两次、三次；到了贫困户家里，她不再问东问西，而是脱下外套帮忙扫院子；贫困户不在家，她就去田里，边帮他们干农活边聊天……“你这个女娃娃还真是难缠哩！”慢慢地，黄文秀的热情打动了大家，村民们接受了她。
⑤为了解决村里的道路问题，她实地勘察，带着村干部做方案、拿对策，积极推进；为了解决山里的产业问题，她和群众一起学经验、找路子，发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业；为了打开销售渠道，她千方百计带着全村发展电商，仅砂糖橘去年在电商平台就销售2万多公斤，销售额22万余元……黄文秀到任时，百坭村的贫困发生率为22.88%；2018年，百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，贫困发生率降至2.71%。
⑥“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要为他人、为国家、为民族、为社会，用自己的力量，努力做出贡献。”这是黄文秀当年入党申请书上的话，她始终践行这份庄严承诺，直至生命的最后一刻。
⑦黄文秀牺牲后，被追授“时代楷模”“全国三八红旗手”“全国脱贫攻坚模范”等荣誉称号。感动中国2019年度人物组委会对她这样评道：有些人从山里走了，就不再回来，你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴（zhui）惴，怕自己不够勇敢；走的时候匆匆，留下最美的韶华！百色的大山，你是最美的朝；脱贫的战场，你是醒目的黄花！
【1】联系上下文，理解词语。
（1）牵挂：___________________
（2）千方百计：____________________
【2】文章的主要内容概括全面而准确的一项是（ ）
A.黄文秀担任深度贫困村百坭村第一书记后，千方百计帮助解决村里的道路建设问题。经过一年多的时间，许多群众远离贫困，她却牺牲在扶贫工作之路上，她谱写了新时代的青春之歌。
B.黄文秀担任深度贫困村百坭村第一书记后，经常走访贫困户，千方百计帮助百姓脱贫。经过一年多的时间，许多群众远离贫困，她却牺牲在扶贫工作之路上，她谱写了新时代的青春之歌。
C.黄文秀担任深度贫困村百坭村第一书记后，千方百计带着全村发展电商，销售砂糖橘。经过一年多的时间，许多群众远离贫困，她却牺牲在扶贫工作之路上，她谱写了新时代的青春之歌。
【3】文章第③自然段中的“毅然返乡”理解不正确的一项是（ ）
A.毫不犹豫地返回长治市。
B.毫不犹豫地返回百色市。
C.毫不犹豫地返回百坭村。
【4】在文章第④自然段用“ ”画出描写“村民们逐渐接受了黄文秀”原因的语句。
【5】黄文秀是一个怎样的人？结合短文内容简要写明理由。
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【6】文章最后一段用“感动中国”颁奖词作结尾，这样表达的好处是：___________________。
15、照样子，给句子换个说法。
例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？
这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
（2）可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
（3）大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？
16、我给句子添光彩（照样子，扩写句子）。
例：大熊猫真可爱。（胖乎乎的）
胖乎乎的大熊猫真可爱。
1．台湾是个宝岛。（美丽的）
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________________________________________________________________
2．天上飘着雪花。（洁白的）
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17、改为“被”字句。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
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（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
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18、照样子，补充句子。
（1）例：小朋友在秋千上荡来荡去。
下课了，同学们在操场上______来______去。
（2）例：从前，我的胆子很小很小。
妈妈的新衣服很______很______。
（3）例：我多想去看看雄伟的天安门。
我多想______。
（4）例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
______，______也______。
19、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择两个词语写句子。
闹哄哄 | 空荡荡 | 静悄悄 | 兴冲冲 | 喜滋滋 |
笑呵呵 | 光秃秃 | 阴沉沉 | 绿油油 | |
____________________
20、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
21、习作。
选择一次你印象最深的活动写下来，写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写，想清楚自己要表达的中心意思。题目自拟。
要求：字迹工整，写的时候注意正确使用标点符号，文中不要出现真实的姓名和校名。有卷面分，字数400字左右。
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