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1、回忆课文内容。
1．《芙蓉楼送辛渐》这首诗不像一般的__________那样，努力抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的__________________________。
2．《塞下曲》这首诗情景交融。展现了边塞的艰苦环境和将士们______________精神风貌。
3．《墨梅》借________自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
4．《挑山工》通过详细描写挑山工登山告诉我们一个意味深长的哲理：
__________________________________________________________。
5．《“诺曼底号”遇难记》让我们认识了灾难面前____________、____________的____________。
6．《黄继光》记叙的故事发生在抗美援朝战争中的__________战役中，黄继光令人敬佩的事迹是
______________________________________。
2、写出下列加点词语的反义词。
1．小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。（________）
2．我停止了舞蹈，静静地站在那儿。（________）
3．我确实不敢碰你，但并不是懦弱。（________）
4．蔡伦制造的纸既轻便又好用。（________）
5．我有点儿高兴，又有些失望。（________）
6．这座桥不但坚固，而且美观。（________）
7．乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。（________）
8．尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。（________）
3、填三字常见词语。
人们常把不会游泳的人称作“旱鸭子”，不识一字的人叫“睁眼瞎”。你知道下面的这些人，又被称作什么呢？
具有突出贡献的人（_______） 浑身湿透的人（______）
粗心大意的人（______） 代人受过，替人受罪的人（______）
不劳动，靠别人养活的人（______） 外表和善，内心凶狠的人（______）
没有原则的人（______） 忘恩负义恩将仇报的人（______）
专偷东西的人（______） 没有依靠，远处投奔的人（______）
表示思想很陈旧的人（______） 没有骨气的人（______）
4、读拼音，写词语。
（1）正月十五闹yuán xiāo( )，一大早，xiǎo fàn( )们就出来bǎi tān( )了，各色各样的烟花爆竹应有尽有。爸爸带着我和妹妹买了一大袋。天刚cā hēi( )，我们就来到房前的空地上rán fàng( )，“哧”的一声，一位“仙女”qīng yíng( )地飞上了夜空，妹妹兴奋地直拍手。
（2）年轻的朱自清感觉到时间匆匆，一无所成，他tàn xī( )，他pái huái( )，他迷茫。终于，他发愤图强，成为了大作家，没有让时间如薄雾被初阳zhēng róng( )，他没有xū dù( )年华。
5、给下面的字加偏旁组成新字，再组词语。
乔_______ 令_______ 能________
古_______ 从_______ 人_______
6、阅读直通车
饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【1】这片诗把西湖比作__________，描绘了它________时候和______时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者_______________的感情。后来，人们把西湖称为_________，就是从这首诗中来的。
【2】诗句中与“淡妆”相对应的是_____________，与“浓抹”相对应的是__________
【3】苏轼的作品我们读过很多，如《_________》《_________》等。
【4】你还知道的宋朝的诗人和作品：________的《_______》《________》。
【5】我积累的描写西湖的诗句：_________________________________。
7、阅读古诗，回答问题。
《山居秋暝》
唐▪王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【1】解释古诗中重点字的字义。
暝：_________。 歇：__________。
【2】按要求作答。
（1）用自己的话描述下列诗句中所描绘的景象。
明月松间照，清泉石上流。
______________________
（2）这两句诗运用了（______）的写法。
A．动态描写 B．静态描写 C．动静结合
（3）用此写法简单描写一个有太阳、草地、牛羊的画面：________________
【3】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（ ）
A.因为山很大，很空旷，所以山间非常寂静。
B.跟《鹿柴》中的“空山不见人，但闻人语响”有异曲同工之妙，都是以有声衬无声。
C.山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。
D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
8、句子训练营。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
①从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到作者与白桦之间___________的关系。
②诗句中“________”一词写出雪中白桦的颜色美，“_________”字把树当作人来写，把白桦落满雪花的样子写活了。如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是（_______）。
A．高洁 B．高傲 C．孤独 D．挺拔
9、信息类阅读：阅读《旅行鸽的命运》，回答下列各题。
旅行鸽的命运
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，胸前的颜色是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不但好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽队伍长达15千米，宽2千米，数量足有两亿只！
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。
如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供300万只旅行鸽！1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下3只了，它们生活在一家动物园中。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的50年时间。而在20世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！
【1】是什么改变了旅行鸽的命运？（ ）
A.是它长得与普通鸽非常相似。 B.是它看上去那么的绚丽多彩。
C.是它的肉食用起来味道鲜美。 D.它是地球上数量最多的鸟类之一。
【2】短文的第2自然段写旅行鸽数量之多运用的说明方法最主要的是什么？（ ）
A.作比较 B.分类别 C.打比方 D.列数字
【3】第4自然段的主要内容是什么？（ ）
A.旅行鸽的数量很多很多。 B.旅行鸽的数量由繁多到灭绝。
C.旅行鸽被源源不断送到餐桌。 D.每年有300万只旅行鸽被人们吃掉。
【4】“旅行鸽不但好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。”这个句子中的“曾经”能去掉吗？请结合文本说明理由。
__________________
10、阅读短文。
鸟路
有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面，有条笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿，他们都是老奶奶的好朋友。
每天，鸟儿都来唱歌给老奶奶听，老奶奶洒下面包屑（xiè）给他们吃。
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑亮的丝带。
后来又飞来了彩色的芙（fú）蓉（rónɡ）鸟，它们好像是从云霞中变出来的，这时候，小路成了一条彩虹（hónɡ）。
【1】短文写了鸟路上的这些鸟_______、_______、_______。
【2】“每天，鸟儿都来唱歌给老奶奶听，老奶奶洒下面包屑（xiè）给他们吃。”他们相处得像一家人。这让你想到__________ 、___________ 、____________这些词。
【3】用“ ”画出文中一个比喻句，这句话把 比作了 。
【4】小路上还会有哪些鸟飞来？小路又会是什么样子呢？
______________
11、阅读文段，完成练习。
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被① 破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他② 下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他③ 着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上④ 流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。
1．文段中加点的“才”字，应选哪种意思? ( )
A．表示事情结束得晚。
B．表示本来不应如此。
C．表示数量少、能力差。
D．表示“刚刚”的意思。
2．请将下列四个词选择填人文中①、②、③、④处。
擦 喘 摘 蹭
3．我从文中画线的句子体会到： 。
4．找出本段中体现乔依极度贫困的短语： 。
5．用“ ”画出体现乔依修车工作费劲的词句。从这里也可以看出乔依 。
12、课内阅读我最棒。
太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
【1】在“ ”上加上合适的标点符号。
【2】这段话是围绕哪句话来写的?请用“ ”在文中标出。
【3】为什么埋在地下的煤炭也跟太阳有关系?请用文中的句子回答。
____________________________________________
【4】除了文中提到的,你还知道我们身边的哪些事物与太阳有关?
_______________________________________
13、阅读下面材料，回答问题。
材料一：印章，如同文房四宝一般，既是工具，亦是艺术品。它是古代文人书斋生活不可缺少的一部分。
印章自古就有，且样式繁多，但一直以来限于标示姓名等实用内容。至唐宋，开始被应用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹表达文学志趣、哲理心得的闲章，这使印章的艺术性大为增强。至元代，文人用印已经非常普遍，文人印真正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时期，为明清印章流派的崛起、篆刻学的发展奠定了基础。
材料二：有篆刻爱好者将《七律·长征》的部分诗句刻成了印章，见下图。
图1 红军不怕远征难 图2 三军过后尽开颜
材料三：印章以小巧之身，蕴藏了包括中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证而使用；另一方面，传统手工制作印章也因其审美价值不断地在人们手中流传，被欣赏、被赞叹。
材料四：北京奥运会的主题之一是“科技奥运，人文奥运，绿色奧运”，会徽由两部分组成，上部是一个近似椭圆形的中国传统印章，下部是用毛笔书写的“Beijinɡ2008”和奥运五环的标志。
【1】阅读材料一，完成下面表格。
朝代 | 印章发展的过程 |
唐代以前 | ____________ |
_______ | 被应用于书画鉴藏，闲章出现使印章的艺术性大为增强。 |
元代 | _____________ |
【2】阅读材料二，请你根据《七律·长征》的内容补充诗句。
图1的下一句诗：______________________
图2的上一句诗：______________________
【3】材料二中印章的字体属于（ ）
A.甲骨文 B.篆书 C.隶书 D.楷书
【4】仔细观察材料四中的会徽印章部分，你发现印章部分蕴含的意义是_____________________。
【5】下列说法不符合材料意思的一项是（ ）
A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，且种类丰富。
B.元代以后，文人刻印成风，为后代印章艺术的发展奠定了基础。
C.书画鉴藏有力地促进了印章向艺术性方向发展。
D.现代社会简易印章流行，传统的手工制作印章越来越不受重视。
14、阅读短文。
台湾竹
①我爱台湾竹，爱它那生命的新绿。爱它那修长的姿态，更爱它那谦逊的品格。
②我爱台湾竹的绿。一个不大的花盆里，生长着几十株台湾竹。仔细打量，它的茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样青翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。
③我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着二三片绿叶，几层加在一起，数一数足有十四五片叶。修长的绿叶呈条线状，自然地向外展开。每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看，就像盛开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以为自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算得上一位亭亭玉立的“公主”了吧。
④有人以为台湾竹不开花。其实每年百花盛开的时候，台湾竹也悄悄地开出一朵朵洁白的小花，只是很少有人注意这些，因为这些花实在太不起眼、太不引人注意了。 但它却不管你欣赏与否，默默无闻地为大自然倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就越是平凡，也越具有一种朴素、谦逊而充实的美。
⑤我爱台湾竹。
【1】在文中找出下列词语的近义词
观察——( ) 骄傲——( ) 谦虚——( )
【2】第二自然段中“凝成”的意思是___，具体是由有_____、______、______“凝成了那盆台湾竹绿色的整体”。
【3】课文②-④自然段作者先具体写了爱___，接着写爱___，再写爱___________________________________。
【4】请从不同角度提一个问题，并试着解决。
__________________
15、按要求完成句子练习。
1.老牛说：“我不能帮你们下地干活了。”（改为转述句）
_____________________________________________________________
2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。（用恰当的关联词语合并句子）
_____________________________________________________________
16、按照要求修改句子。（6分）
（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
______________________________________________________________
（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）
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（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）
______________________________________________________________
17、连词成句
（1）把 尾巴 吗 能 借 给我 您
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（2）多么 盼望 她 看病 啊 有医生 来给她
____________________________________
（3）弯着腰 小白兔 割草 在山坡上
____________________________________
18、改为转述句。
（1）魔鬼听了渔夫的话，就说：“刚才我是跟你开玩笑的。”
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（2）老师对我们说：“明天下午放学后，你们再讨论一下，然后把结果告诉我。”
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19、按要求写句子。
（1）白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）
_________________________
（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_________________________
（3）我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）
_________________________
20、缩写句子。
（1）我依依不舍地离开了美丽的家乡。
____________________________________________
（2）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
_____________________________________________
（3）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
_____________________________________________
（4）我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。
______________________________________________
21、写作芳草地。
每个人都有许许多多的第一次。想一想，哪一个第一次是你最难忘的？把这个第一次写出来吧！题目可以用“第一次”，也可以自拟。注意写清楚事情的起因、经过和结果，400字左右。
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