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随时随地学习
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1、照样子各写一个词语。
商量商量__________ 文质彬彬__________
2、将下列加点字的音节补充完整。
鸟 喙h___ f___吩 咐 方 便b____ 谴q____ 责
请 罪z___ 浩 瀚h___ 台 阶j___ 监 狱y____
3、根据课文内容填空：
1．冠必正，___，袜与履，___。置冠服，____，_____，致污秽。
2．《亡羊补牢》的“亡”是_____的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了_____次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：
___________________________
3．《揠苗助长》的“揠”是________的意思，在这个故事告诉我们：
____________________________
4．《小马过河》讲的是小马_____次过河的故事，说明一个道理：
_____________________________
4、请根据拼音,把下面一段话补充完整。
山顶上刚刚xiū jiàn________了一座亭子,我们yōu xián________地坐在亭内的椅子上chéng liáng________，ǒu ěr________吹过来一阵风,风里带着花的fēn fāng________。下山途中,我们遇到了一位采mó gu________的小女孩,她能zhǔn què________地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会jì xù________来这儿游玩,她高兴得不得了。
5、照样子，写词语。
例：碧绿的衣裳
（_______）的肚皮 （_______）的眼睛
（_______）的尾巴 （_______）的枝叶
例：白色——雪白 米白 奶白
红色——（_______） （_______） 黄色——（_______） （_______）
6、课内阅读。
宿新市徐公店
宋
，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
。
【1】将横线上的内容补充完整。
【2】《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新市：_______。
【3】“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____，意思是____，将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
【4】这首诗表达了诗人怎样的感情？
_____________________________
【5】试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧！
________________________________
7、课内阅读。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是什么？
________________________________
【2】这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的？
________________________________
【3】这首诗中写春雨滋润万物，悄然无声的两句是“________，________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好？为什么？
__________________________________
8、阅读短文，回答问题。
回乡偶书①
(唐)贺知章
少小离家老大②回，乡音③无改鬓毛④衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
注释：①偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。②老大：年纪大了。③乡音：家乡的口音。④鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。
【1】结合注释，给诗中加点的字选择正确的读音。
少(shǎo shào) 相(xiānɡ xiànɡ)
【2】从诗中找出两对意思相反的词语。
( )——( )
( )——( )
【3】“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。
____________________________________________
9、课文直通车。
《小猫咪穿鞋子》节选
小猫咪问公鸡：“我的鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡连连点头。“那你怎么不穿鞋啊？”公鸡说：“我穿上鞋，就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪又去问麻雀和大白鹅。他知道了：麻雀要用脚趾抓住树枝，不能穿鞋；大白鹅要用脚掌游泳，也不能穿鞋。小猫咪高兴了：“我不用刨土，不用抓树枝，不用游泳，我可以穿鞋子！喵！喵！喵！”
1.选文一共有________个自然段，第二自然段有_________句话。
2.小猫咪找了_________种小动物，他们分别是__________、__________、___________。
3.这些小动物的脚有什么作用？请你连一连。
公鸡_________________麻雀_______________大白鹅
抓树枝_______________游泳________________刨土
4.你觉得小猫咪能穿鞋子吗？为什么？
10、阅读。
热带植物宝库——西双版纳
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七八十米，只要抬起头就能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口千舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的工夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
种类繁多、郁郁葱葱的植物，不仅美化了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。
【1】写出下列词语的近义词。
耀眼——（______） 名副其实——（______）
【2】文中画线句子用到的关联词是______，这个句子在文中的作用是____________。
【3】给下列句子选择合适的说明方法。（填序号）
①列数字 ②作比较 ③打比方
（1）可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。（______）
（2）在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。（______）
（3）这里的望天树高达七八十米。（______）
【4】西双版纳的“黑心树”具有两大特点：一是_____________，二是_____________。
11、阅读《海的女儿》故事梗概，完成练习。
在美丽的海底世界里，住着海王的六个美丽可爱的女儿。她们在慈祥的老祖母的照顾下，整天无忧无虑地生活着。可最小的那位公主常常静静地深思，谁也猜不透她丰富的内心世界。她们六姐妹喜欢听关于海面上的人类的故事，渴望浮出水面亲眼看看人类的生活。但按规定必须满15岁才能这样做。姐妹们的年龄一个一个到了15岁，她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。最小的公主等了5年，终于轮到地浮出海面的那天。这一天她遇到了一场风基，了一位遇难王子的性命，并且暗中倾灌他。从此她更渴望获得人类的生命和灵魂，获得人间的幸福。在巫婆的帮助下，她以自己的声音换来了美丽的双腿。但巫婆又告诉她，假她得不到王子的爱，那么她将不能得到人的灵魂而化成海上的泡沫。王子很喜欢小人鱼，但他不知道小人鱼救了他的命。王子最后和别的女子结婚了，小人鱼伤心欲绝，巫婆又出主意让她用刀刺死王子，让王子的血流在自己的腿上，这样她可以变成美丽的小人鱼回到海底世界。小人鱼没有这样做，她将刀扔下了大海，自己则在太阳出来时慢慢变成了海上的泡沫，骑着玫瑰色的云块，升上天空。
【1】了解故事的内容。根据梗概写出故事的起因、经过、结果。
故事起因：_________________
故事经过：________________
故事结果：________________
【2】感受故事的神奇。我认为故事最神奇的地方是__________
【3】从选文中，我能感受到小人鱼具有____________高尚品质。
12、阅读理解题。
临近七月，波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。
在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。
一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。
“队长”终于有一名队员说话了，“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？”
俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。
劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？
队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！”
“太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。
大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。
步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。
检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。
“这个小伙子真棒！”一名观众说。
这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
1. 给加点字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ）
局面 俱乐 太棒 纠正
2. 用带点的词语造句。
大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 俱乐部里立刻鸦雀无声了。
3. 儿童队员在参加国庆检阅之前，商量了一件“棘手”的事。这件棘手的事是什么？
4. 观众为什么又说“这些小伙子真棒!”？
13、阅读片段，回答问题。
在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分发给大家。他分到的书很新，翻开第一页，里面竟有两张剪纸！他高兴的欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家妒忌地分享了他那份巨大的欢乐……
“你可知道，在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的是什么吗？”丈夫动情地对我说，“那是一个快乐至极的天堂！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：_____________________哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏得什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一个快乐的天堂！”
【1】补写出选文中画横线出的句子。
【2】写出下面词语的近义词。
欢呼——（ ） 妒忌——（ ） 可怜——（ ）
【3】“里面竟有两张剪纸”中“竟”字流露出的是
__________________________
【4】“哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏得什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一个快乐的天堂！”对这句话你是怎么理解的？
__________________________
14、阅读短文，完成练习。
美丽的月牙泉
当我翻过沙丘，美丽的月牙泉映入眼帘。
月牙泉一湾碧水，澄清如镜，好像是镶嵌在金色沙漠中的一块（ ）的蓝宝石，在阳光下（ ）。更令人叫绝的是，它四周均被沙山环绕，流沙与泉之间仅隔数十米，但遇狂风而泉不被流沙掩盖，池底有泉涌出，虽经千古岁月而不干涸，被称为“沙漠奇观”。
走近月牙泉，沙漠驼铃（ ）的“叮咚”声，声声入耳，如同仙乐。我依偎在月牙泉边白色的栅栏上，静静地（ ）地品味着月牙泉，与她进行无声的交流，用心聆听她的呼吸。
月牙泉太像一只美丽的大眼睛了。你看那一潭碧水，就是她那明亮的眼眸，那茂密的绿色芦苇就是她长长的睫毛，那四周金色的鸣沙山，就是她诱人的眼皮了，忠实地保护着她。月牙泉就是大漠中一只美丽的大眼睛，时刻仰望着蓝天白云，守护着一方百姓。
美丽的月牙泉，你带给游人多少美的享受，美的回忆，美的思索；带给当地的百姓多少希望，多少梦想，多少实惠；带给人们多少向往，多少期盼，多少遐想……
【1】选择恰当的词语填入文中括号里。
清脆悦耳 闪闪发光 仔仔细细 晶莹剔透
【2】月牙泉被称为“沙漠奇观”的原因不包括（ ）
A．四周都被沙山环绕，流沙和泉之间相隔只有数十米。
B．即使遇到狂风，泉也不会被流沙掩盖。
C．一湾碧水平静清澈，如同一面镜子一样。
D．泉水历经千古岁月而不干涸。
【3】作者游月牙泉，先远观，后近看，中间是用“___________”一句衔接的。
【4】在第四自然段中，作者用一连串的比喻写出了月牙泉的美丽动人：把_____________比作美丽的大眼睛，把_____比作明亮的眼眸，把_______比作长长的睫毛，把________________比作诱人的眼皮。
【5】月牙泉很美丽，我们应该怎样保护这一大自然的奇观呢？请写出你的建议吧。
____________________________
15、按要求完成下面的句子练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
__________________________________________
2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）
_________________________________________________________
16、用下面的句子开头，围绕开头这句话的意思写几句话。
下课了，操场上真热闹。 __________
17、按要求写句子。（6分）
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
________________________________________________________________________
（2）美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）
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（3）我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）
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（4）张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
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（5）为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）
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（6）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
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18、按要求写句子。
（1）蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）
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（2）降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）
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（3）考场上静得很。（改为夸张句）
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（4）他十分愤怒。（改为夸张句）
___________________________ __________________________
19、按要求写句子。
（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我钱财，害我性命？(改成陈述句)
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（2）武松见大虫扑来，沉着应战，抡起哨棒胡乱地向大虫打去。(修改病句)
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（3）大虫大吼一声。(改成夸张句)
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（4）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”(改成转述句)
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20、把下列句子改为转述句。
（1）雪和霜嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”
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（2）那个人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”
_________________________________
21、习作展示台。
完成作文。
题目：温暖的时刻
一抹微笑、一句祝福、一声鼓励……仿佛一缕阳光，总是温暖我们的心头。在成长的岁月里，你一定有过这样的温暖的时刻，拿起手中的笔，写下你的甜蜜和温馨，并写出你得到的启示
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