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1、把词语补充完整。
（_____）耳（_____）聋 神（_____）妙（_____） （_____）（_____）不息
左（_____）右（_____） 精（_____）力（_____） （_____）（_____）不平
2、查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 在字典的哪一页 | 读音 |
吐 |
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轮 |
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游 |
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3、按课文内容填空。
1．在___________的瑞士莱茫湖上，在___________的非洲大沙漠中，在___________的大海中，在
___________的高山上，我都看到过月亮。
2．《村晚》的作者是___________代诗人___________，诗句“_______________，____________”写出了牧童生活的自由。
3．《祖父的园子》出自小说《___________》，作者是___________。在园子里她的童年是___________的。
4． 每当读到“____________，___________”“___________，___________”“_______________，_________________”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
4、根据课文内容填空。
1.科利亚 地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了 一天天过去,人一天天长大, 也在渐渐变大。 的一切,不是都在起变化吗?”你观察到周围有什么变化?写下来。
2.读完《刻舟求剑》后,假如我就在那条船上,我会对那个掉剑的人说:“ 。”
5、拼一拼，写一写。
sì tiān_____ ér nǚ_____ kě shì_____ lǐ tou_____
dōng xī_____ rén kǒu_____ kāi___花 虫zi_____
6、课外阅读。
惠崇春江晚景
（宋）苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
【1】作者苏轼和________、________并称为“三苏”，是唐宋八大家之一。
【2】画面景物有动有静，静态的景物有________、________、________、________和________，动态的景物有________和________。
【3】这是一首题画诗，诗歌的第1-3句主要写________，第4句则写________。
【4】从物候角度看，这首诗描写的是什么季节的景物？诗中哪些意象能够表明这一时令特征？（列举两例）
___________________________________________________
7、阅读短文，完成练习。
水乡行 沙白
水乡的路，水云铺；进庄出庄，一把撸。
渔网作门帘，挂满树；走近才见，几户人家住。
榴火白红，柳线舞：家家门前，锁一副。
要找人，稻花深处；一步步，踏停蛙鼓……
蝉声住，水上起幕雾；儿童解揽送客，一手好橹。
【1】这首诗描写的是江南水乡____________（季节）的景色，从__________、__________、__________、________
等词语可以看出。
【2】根据诗的内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．“儿童解揽送客”中可以看出水乡儿童自信、傲慢。
B．“柳线舞”运用的是比喻的修辞手法。
C．“榴火自红，柳线舞：家家门前，锁一副”说明生活在水乡的人很少。
D．从全诗看，诗人为我们描绘了一幅田园风景画，优美、宁静，让人流连忘返。
【3】读了这首诗，你体会到作者怎样的感情呢？
_______
8、阅读检测台
题西林壁
______________________，
______________________。
______________________，
______________________。
【1】默写《题西林壁》。
【2】《题西林壁》是苏轼在游_________时题在_________墙壁上的一首诗。
【3】苏轼，字_________，号_________，_________朝人，是“唐宋八大家”之一。
【4】《题西林壁》这首诗告诉我们：_____________________________________________。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这两句诗让我想起了一句俗语：__________________。
9、阅读。
国旗，冉冉升起
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。
当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的《义勇军进行曲》划破长空，在广场上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在56名护旗手护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。
万头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。
“敬礼!”
军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，场上1 5万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。
庄严、肃静、神圣。
在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。
广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬五星红旗，久久不愿离去。
◆在文中画出描写人们对国旗无比尊敬和热爱的语句。
◆这篇短文记叙了天安门前的一次升旗仪式，它记录的顺序是：
人们等待一( )一( )一( )
◆从文中摘录你认为用得好的词语，抄在下面的横线上。
10、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
（1）从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）
（ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶
（ ）的梨花 （ ）的阳光 （ ）的海洋
（2）读短文，找出梨果的特点填空。（2分）
①形状：
②颜色：开始呈 ，后来
③气味：
（3）从短文中找出一个比喻句用“—— ”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦！（2分）
（4）短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有： 、
、 。（3分）
（5）给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。（2分）
（6）作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分 ）
11、阅读。
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
【1】写出下面词语的近义词。
舒畅（ ） 增添（ ）
眺望（ ） 乐趣（ ）
【2】在文中找出两个成语写下来。
______________________________________________
【3】把短文第2-4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按__________→____________→____________的顺序介绍乐山迷人的风景的。
【4】作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的__________________、__________________，北面的__________________，南面的__________________。
【5】哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。
【6】把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。
_____________________________________________________
12、阅读理解。
马铃薯和藕不是植物的根，而是茎。它们躲在泥土里变了样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫作变态茎。
变态茎分好几种，马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像鳞片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。
【1】阅读短文，请你试着从以下三个角度提出问题。
（1）针对短文的内容提问：_____________________
（2）从短文写法角度提问：_____________________
（3）联系生活的经验提问：_____________________
【2】请用一句话将短文的第2自然段的意思概括出来。
____________________
【3】对比下面两个句子，说说它们在表达上有什么不同？
（1）马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎……
（2）马铃薯和洋姜叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头叫作球茎……
____________________
13、课外阅读。
乌篷船
不坐乌篷船，不算到绍兴。
“野渡无人舟自横”，那是北方的船：河上横拉着一条铁索，索上用铁环系着渡船，此岸的人拉过去，彼岸的人拉过来，自由往来，无需船工。只有船泊在对岸，无人过河时，空船在河边横着，才显得孤寂和单调。
绍兴的乌篷船，不是这样。有船就有戴毡帽的船工，就有青重翠叠的远山和峥嵘嶙峋的近崖联袂（mèi）而来，就有过不完的廊桥、亭桥、画桥、屏秀桥、连拱桥、单孔陡拱桥……
更奇的是，乌篷船的船夫驾船的方式，可说全世界绝无仅有：他们以双脚躅（zhú）桨，腋下夹着一扇桨当舵，船行进时，脚手并用，或只用双脚，而让夹着的桨，轻浮在水面，扣桨的脚趾，比手指还灵活。双手腾出来，左手捏着小酒壶，右手不住往嘴里拈茴香豆、五香茶干，拈得慢、嚼得细，有滋有味。那份熟练自如，那份悠然自得，把绍兴人的仙
人神韵演绎得淋漓尽致、出神入化。
乌篷船欺（ǎi）乃声声，占尽绍兴稽山镜水烟雨，成为历代文人墨客描绘铺垫的对象，绝不仅仅因为它的轻灵小巧，有谁能说我们最早的先民没有凭它渔猎?勾践没有乘它在泱泱水网上运筹复国大计?王羲之不曾在船头清流酒觞（shānɡ）乐而忘返?鲁迅不是说过他在乌篷船中的感受：“我躺着，听着船底潺（chán）潺的水声……”乌篷船作为吴越文化的特征之一，有着多么悠长的源流!岁月流逝，它却千古不灭。乌篷船底那水声，潺潺而来，潺潺而去，永远也不会消失。
1．文中第5自然段中有许多带问号的句子，请你把这些句子改成陈述句。
2．为什么说船夫驾驶的方式“绝无仅有”?
3．坐绍兴的乌篷船会有什么样的感受?
14、课内阅读。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
【1】用波浪线画出选文的中心句。
【2】选文通过哪几个方面说明了纳米技术可以让人们更加健康？在正确的选项后画“√”。
A．纳米技术可以杀死全部癌细胞。( )
B．灵敏的纳米检测技术预防疾病。( )
C．纳米机器人治疗癌症。( )
D．纳米缓释技术缓慢释放药力。( )
【3】选文中画“____”的句子运用了_______的说明方法，其作用是_______。
【4】结合课文内容和课外资料，谈谈你对选文第一句话的理解。
_________________________________________
15、缩句。
1.圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
___________________________________________________
2.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
___________________________________________________
3.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
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16、将下列句子改为陈述句
难道英语不难吗？
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17、品析句子，完成练习
夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
我发现第二个句子运用了____________描写描述画面，比第一个句子所描述的画面要具体。我也会用上这种描写把“清晨，小溪流水”这个画面写具体。
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18、按要求写句子。
（1）要是我早起一分钟，就不会迟到二十分钟了。
要是_______，就__________。
（2）贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
_____一_______，就____________。
（3）读下列词语，选择两到三个，发挥想象写几句话。
操场 荷花 青蛙 小朋友 池塘 拔河
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19、把反问句改为陈述句。
1.经常参加体育锻炼，身体怎么会不好呢?
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2.不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?
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3.难道我们不是好朋友吗?
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4.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢?
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20、按要求写句子。
1．一只画眉鸟站在树枝上叫着。(改为拟人句)
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2．我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。(缩句)
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3．人人都说这是一只漂亮的贝。(改为反问句)
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21、习作。
题目：一件令我________的事
生活中有很多事，有的令你高兴，有的令你难忘，有的令你感动，有的令你惭愧……请你选择其中的一件事写下来，写出自己的真实感受。
要求：（1）把题目补充完整，可填：“高兴、难忘、感动、惭愧”等；（2）语句通顺、内容具体、感情真挚。字数400左右。
邮箱： 