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随时随地学习
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1、 我们一起参加叠词大聚会。
AABB式词语
絮絮叨叨
慌张 勤恳 密层 飘摇
上下 辛苦 急忙 平安
2、把下列词语补充完整，并按要求分类。(不要重复)
洁白无（_____） 五光十（_____）
前（_____）后仰 心急如（_____）
对答如（_____） 无（_____）无虑
随声（_____）和 （_____）草如茵
语（_____）心长 粉妆玉（_____）
眼（_____）手快 手舞足（_____）
闷闷不（_____） 一言不（_____）
异口同（_____） 忐（______）不安
(1)与颜色有关的词：____________ __________ ___________ __________
(2)与说话有关的词：____________ __________ ___________ __________
(3)与动作有关的词：____________ __________ ___________
(4)与心情有关的词：____________ __________ ___________ __________
3、比一比，再组词。
居（_______）剧（_______）据（_______）
原（_______）愿（_______）源（_______）
榴（_______）留（_______）溜（_______）
4、根据课文内容填空。
1．遥知________________，___________暗香来。
2．孩子如果已经长大，就得_____________，________________。植物旅行______________________？
3．____________高，榕树壮，______________像手掌。
4．____________，____________，采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，_____________________。
5．“_______________，_______________。”这句话告诉我们，与朋友交往，一定要诚实守信。
6．中午，_____________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地______________。要是下起_____
，日月潭好像_____________，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
7．来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起诗句：“_______________，______________。”
如果你想看到千里的风光，那就要登上更高一层的楼。这句话对应的诗句是：“_______________，_______________。”
8．清风_________________，_________________皆有情。
5、填入表示声音的词语。
走进大自然，我听到了各种美妙的声音：( )的泉水声，( )的流水声，( )的鸟叫声，风吹竹叶的( )声，“( )”，是青蛙在开演唱会呢，大自然的声音真美妙啊！
6、课内阅读。
静 夜 思
，疑是地上霜。
举头望明月， 。
1.把古诗补充完整。
2.用“ ”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了诗人的( )。
A.非常喜欢看月亮
B.思乡之情
7、课内阅读
在我的窗前， 毛茸茸的枝头，
有一棵白桦， 雪绣的花边潇洒，
仿佛涂上银霜， 串串花穗齐绽，
披了一身雪花。 洁白的流苏如画。
【1】“流苏”在文中指的是（ ）
A．花穗样的装饰物品
B．披着白雪的树枝
C．流动的物体
【2】第一小节中，诗人用“_________”和“_________”写出白桦通体洁白的形象。
【3】第二小节中，诗人用“_______________”“____________”“____________”三个比喻，赞美了雪后白桦树傲然挺立的形象。读到这里让我们不禁想起了岑参的名句：“忽如一夜春风来，_______________。”
【4】这两节小诗重在描写白桦的______________
【5】读了这首诗，你想用哪些词语来赞美白桦？（至少写两个）
________________________________
8、内容梳理
本诗是诗人_________描绘的一幅_____（季节）的梅花傲然盛开的美景。
9、阅读短文，按要求作答。
父爱之舟（节选）
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。
读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费（ ）宿费（ ）学杂费（ ）书本费也贵了（ ）于是家里粜稻（ ）卖猪（ ）每学期开学要凑一笔不少的钱（ ）钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】文中“（ ）”应填的标点符号正确的一组是（ ）
A．、、，， 、，。
B．、、，，，，。
【2】片段中作者回忆的是_____________、______________两个场景。
【3】读第一自然段画横线的句子，圈出描写父亲动作的词语，说说从这些细节中，你体会到了什么？
我体会到了：_____________
10、手不释卷赏佳段。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂（diāo）和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。
——节选自《美丽的小兴安岭》
【1】《美丽的小兴安岭》一文，按照 顺序，分别讲述了东北小兴安岭春、夏、 、 四个季节的 和丰富物产。
【2】短文抓住了哪些景物，反映了小兴安岭冬天的特点？请你在文中圈出来。
【3】“刮”本义是指用刀子去掉物体表面的东西。“西北风呼呼地刮过树梢”中的“刮”字说明了_____________。
11、阅读下文，回答问题。
周恩来妙答美国记者
一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那位记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢？”周总理听后，风趣地说:“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功不受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
什么叫搬起石头砸自己的脚？这就是个典型的事例。
【1】联系上下文解释下列词语。
①无功不受禄：________。
②哑口无言：________。
【2】写出下列词语的反义词。
无意——________ 喜欢——________
【3】对于美国记者的问话，你是如何理解的？
________________
【4】周总理的回答妙在哪里？
________________
12、我会阅读。
众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fēn fù( )火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他ráo shù( )你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。(《普罗米修斯》)
【1】在拼音旁的括号里写上词语。
【2】宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从______________这个词看出来；宙斯十分愤怒后是这样做的：________________________________________________，从此看出他是一个残暴、自私自利的人。
【3】“尽管如此”中的“如此”指的是什么？(在文中画上“——”
【4】普罗米修斯不归还火种的原因是________________________________。
【5】你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？____________________________________
13、课外阅读。
天子山一日（节选）
①山雨，来得快，也煞得快。不一会儿工夫，就雨收云散，天朗气清了。
②这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来，只见在那深邃的山谷之中，在那茂盛的草木之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，正在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林里，有一位老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地（吸 喷）烟呢。”
③我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗？眼前这深谷里的景象，活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟。这烟迅速地扩散着，扩散着，不一会儿工夫，大半个山谷都被烟雾笼罩了。这时，这广阔幽深的山谷，立刻就变成了烟雾（迷惘 迷蒙）的海洋。那一座座山峰，只露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着烟雾的不断飘动，山峰的影子，也时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画，充满了诗情画意。
④这景象，美极了。
（选文有删改）
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。
煞（shā shà）得快 雨收云散（sǎn sàn）
【2】用“/”划去文中括号里不恰当的字或词。
【3】人的想象力是丰富的，丹薇把烟雾想象成_____，而“我”则把烟雾中的山峰想象成____，把烟雾笼罩山峰的景象想象成__________。
【4】将文中画横线的句子改成“一缕缕一团团乳白色的烟雾，正快速地向上升腾，快速地扩散”好不好？为什么？
____________________
14、《西江月·夜行黄沙道中》
①作者是 朝 ，“西江月”是 我还知道的词牌名有：
②这首诗表明的时间 ，地点是 。“别枝惊鹊”的意思是
③上阕描写了
④最后一句的意思是：
⑤这首诗表现了作者
⑥“七八个”“两三点”在文中是 它所表达的意思是
15、我会改 按要求变换句子
（1）这不是中国的土地吗？ （改为陈述句）
（1）这个妇女的亲人被洋人轧死了。 （改为“把”字句）
（2）周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（缩句）
16、按要求完成句子练习。(8分)
（1）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！(改成设问句)
________________________________________________________________________
（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(照样子，写句子)
没有风，湖面格外平静，犹如______________________________________________。
（3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
（4）霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
17、按要求完成下面的句子练习。
1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）
__________________________________________
2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改成反问句）
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18、句子训练营。
(1)草地上开满了野花。(把句子写具体)
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(2)我们来到了花园。我们看到了美丽的花朵。(合成一句话)
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(3)商人终于找到了走失的骆驼。(缩写句子)
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(4)因为今天下雨了，所以我没去公园玩。(用加点词语仿写句子)
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19、把句子改成反问句。
人人都需要掌声。
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20、大自然是一部看不完的大画册。（缩句）
____________
21、作文。
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，请以“最美的风景”为题，把你遇到的最美的人或事，当做最美的风景写下来。
要求：（1）字数不少于500字。（2）要有真情实感，描写要具体。（3）不得出现真实的人名或校名。
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