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1、小李热爱自然美景，留心观察一年四季的景色，整理成了“四季词库”，请你把词库补充完整，并选词填空。（填序号）
①一叶( )( ) ②春华秋( ) ③五谷丰( )
④金( )飘( ) ⑤秋高气( ) ⑥层林尽( )
（1）霜降过后，山里的红叶进入最佳观赏期，万山红遍，______，风景如画，吸引了许多的游人前来观赏。
（2）秋雨过后，大地像被冲洗一样，空气格外清新，只觉得天高云淡，______。
2、看拼音，写词语。
tōng xiāo qīn xí yī wēi wǔ hú sì hǎi
_____ _____ _____ _____
lǐng yù xī shēng bō li jiàn wēi zhī zhù
_____ _____ _____ _____
3、读拼音，写词语。
1．母亲jìnɡ rán（_____）整日在这充满zào yīn（_____）的地方mánɡ lù（______）着，只为供我上学。
2．松鼠的窝虽然入口很xiá zhǎi（____），miǎn qiǎnɡ（_____）可以进出，但它们喜欢在这个干净又暖和的家里xiē xi（_____）。
4、请将下列句子使用的说明方法填在相应的括号里。
1．海底植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（________）
2．海参靠肌肉收缩爬行每小时只能前进四米。（________）
3．梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还快。（________）
4．有海底动物发出像小鸟一样啾啾的声音。（________）
5、日积月累。
每天早晨，当我喝着妈妈给我端来的甜甜的蜂蜜水时，一群群勤劳的小蜜蜂便出现在我的眼前。于是我充满敬佩、赞美之情吟诵起唐朝诗人罗隐的诗《蜂》：
________________，________________。
________________， ________________？
6、古诗阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】解释下列词语。
耘田：________ 解：________
【4】写出后两句诗的意思。
____________________
7、对比阅读古诗，完成练习：
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
【1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C.“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
【2】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他是隐者的身份。
B.“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C.中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D.全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
【3】找出这首诗歌里的诗眼，并作简要分析。
________________________
8、课内阅读。
三衢道中
[宋]曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【1】这首小诗写初夏时节诗人在三衢山中旅行的情景。第一句写天气状况，第二句写_____，第三句和第四句介绍沿途景象。
【2】用自己的语言描绘“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行”的诗意。
________________
【3】这首诗抒发了诗人怎样的心情？
_________________
9、阅读理解
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着……
队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。
军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点儿迷离。
一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
军长的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉抽动了一下，忽然他转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”
一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。
终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”
军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
军长什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（有改动）
【1】“一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）
A．战士们的心情十分沉重。
B．战士们没有听清军长的话。
C．军长发怒，战士们害怕。
D．战士们不知道冻死的是谁。
【2】“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”句中的“贴”字说明（ ）
A．军需处长只穿了一件衣服。
B．军需处长的衣服十分单薄。
C．军需处长的衣服很合身。
D．军需处长的身材很高大。
【3】画横线的两个句子在文中的关系是（ ）
A．点明中心
B．承上启下
C．总结全文
D．前后照应
【4】军长向军需处长敬礼的原因是（ ）
A．军需处长是他的好战友。
B．军需处长的衣服很单薄。
C．军长十分敬重军需处长。
D．军需处长的身体像丰碑。
【5】第一自然段中的景物描写的作用是什么？
________________________________
【6】第七自然段抓住了军需处长的哪些方面进行描写？有什么作用？
________________________________
【7】联系文章内容说说题目“丰碑”的含义。
________________________________
10、课内阅读。
老虎驮着贼（ ），贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠（ ）得贼骨头架（ ）都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
贼也想：“‘漏’真厉害，旋（ ）风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。
到了树跟前，老虎把身子一 ，贼顺势一 ， 到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！
【1】给选文中的加点字注音。
【2】根据选文内容，选择正确答案的序号填空。
（1）下面依次填入文中横线上的动词，恰当的一项是_________
A．蹿 歪 纵 B．歪 纵 蹿 C．纵 歪 蹿
（2）老虎误以为 是“漏”，贼误以为 是“漏”_________
A．胖驴 老虎 B．贼 胖驴 C．贼 老虎
【3】下对选文内容理解有误的一项是（ ）
A．选文主要内容可概括为：虎甩掉贼心感侥幸，贼蹿上树如释重负。
B．选文通过对虎和贼逃跑场景的描与，表现了虎和贼害怕的心理。
C．文中“像胶一样”“旋风一样”运用了比喻的修辞手法，分别写出了老虎内心的害怕及逃跑速度之快，生动形象地写出了老虎和贼惊慌失措的样子。
11、阅读
小英雄雨来<节选>
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
【1】体会文中画“________”句子中加点部分表达的感情，并照样子改写下面句子。
那个小偷远远地盯着那位女士的钱包。
_________________________________
【2】选文中，扁鼻子军官的态度一开始是_______________________，见雨来说没看见后，态度又变成了________________________，从中可以看出___________________。
【3】选文第三自然段用了三个“立刻”，可以去掉吗？为什么？
_______________________________________
12、课外阅读。
汉字与中国心
1998年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是读翻译稿的中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了铸就了中国人的心理结构和表达方式。
我曾经对于文字改革持强烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。
【1】汉字的特点是：______________________________________。
【2】为什么“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了”？
______________________________________________________________
13、 鲁迅生活片段
20年代，我在北京大学读研究生，正值鲁迅先生在北大任教，有幸得到他亲自教诲，他讲授的《苦闷的象征》等课程，使我受到很大教育。他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上，唤起读者的爱国( )。正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花，也正是鲁迅先生激发我写诗撰文，抨击时弊。那时先生上课，穿蓝色布衫，留很长的头发，还将铅笔夹在右耳上。开始我对先生耳上夹铅笔有些不解，恰有一次课后同行，至景山拐角，我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着，便问他耳朵上老夹着铅笔干什么？他说：“我是改讲义上字用的。讲义印得仓促，错字很多，随时发现随时作个记号，将来好统一改正，免得误了学生。”先生在北京大学教书，经常早来晚走，来有及回家吃饭，就在红楼前的小饭摊上随便吃一点。一次，下课后我和先生路过小饭摊，他问我回家吃饭，还是在小摊上吃一点。我说：“随便。”他说：“那好，咱们就吃这荞麦条子吧！皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴。”这种小饭摊多卖玉米窝头，荞麦烙烙之类，来用餐的也都是些人力车夫，卖报童叟。饭摊上只有一个条案，全无桌椅可用，端上一大碗荞麦面很是显眼，鲁迅先生却十分泰然，津津有味地吃着，还不时向周围的人点头。
【1】文中括号内应填入最恰当的词是（ ）。
A. 情绪 B. 感情 C. 激情 D. 热情
【2】把文章分成三部分：
第一部分：
第二部分：
第三部分：
【3】为每一部分选择一个最合文意的小标题。
第一部分的小标题是（______）
A.教育 B.教诲 C.拨亮火花 D.为大众服务 E.听鲁迅讲课
第二部分的小标题是（______）
A.夹铅笔 B.免得误学生 C.改正 D.讲义错字多 E.不拘小节的先生
第三部分的小标题是（______）
A.早来晚走 B.吃饭 C.鲁迅请我吃饭 D.津津有味 E.小饭摊
【4】本文写的几件小事表现鲁迅先生的什么思想品质和性格特征？
__________________________________________________________
【5】本文是按什么线索组织材料的？
___________________________________
14、阅读理解。
无人机，有前途
①在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？
②“无人机” 英文缩写为“UAV”，是“无人驾驶飞机”的简称，是利用无线电遥控设备和自备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟悉的无人机，通常指的是鞋带携带载荷飞行的无人机机身，完全意义上的无人机，指的是有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的“无人机系统”。
③常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过机翼的风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比较适合全管段巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比较适合短距离巡航、高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。
④无人机具有成本低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代替传统的有人驾驶飞机执行“3D”的任务——即“Dull”(枯燥) “Dirt” (脏) “Danɡerous” (危险) 的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于侦察监视，对地攻击，通讯中继、靶标模拟等，是“得力好伙伴”； 民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是“百变小能手”。
⑤无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种，基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万架用于商业目的，2025年，我国无人机市场规模将达到750亿元。其中军用无人机市场约占7%，民用无人机市场约占93%。
⑥无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，五人机系统中任意设备的故障都将影响任务执行，无人机使用的任意环节出现差错都将影响飞行安全，这需要制造商和消费者共同努力。
【1】本文第④段从哪两个方面来说明“无人机”的？
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【2】阅读第⑤段，回答下面的问题。
（1）“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约”能否删去？请结合句子，说明理由。
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（2）“美国小型无人机总销量将从2016年的250万架飙升到700万架”一句中的“飙升”的意思是什么？有什么表达效果。
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【3】第③段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？
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【4】文章最后一段如果删去好不好？请联系全文内容说明理由。
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15、这只陀螺不是人工削出来的。这只陀螺是一位木工在旋床上旋出来的。（用关联词语合并成一句话）
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16、按要求写句子。
（1）那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
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（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句）
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（3）我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话）
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（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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17、按要求写句子。
1.《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼写的。（修改病句）
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2.门前的水泥道很美。（改为感叹句）
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3.这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用带点的字造句）
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4.东海龙王的水晶宫被海上掀起的大浪震得东摇西晃。（改为“把字句”）
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5.他跑得像兔子一样快（仿写句子）
____________得________________________
18、照样子，转述别人说的话。
例：老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”
老婆婆说，她什么都不怕，就怕漏！
（1）王刚告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
________________________________
（2）顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”
________________________________
19、改写夸张句
①校园里很静。
②西瓜很大。
20、按要求写句子，不能改变句子的原意。
那是一个快乐至极的天堂！（改为双重否定句）
2.这怎么能不叫人失魂落魄！（改为陈述句）
3.这是我所见过的最糟糕的剪纸。（改为反问句）
21、写作展示
要求：根据自己的实际，选一件有关“虚惊一场”或“后悔莫及”的事，把事情的经过和自己的感受写清楚。题目自拟，写一篇作文。字数不少于300字。
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