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随时随地学习
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1、补充下面的词语，再按要求答题。（10分）
翩翩起（ ） 震耳欲（ ） 迫不及（ ） （ ）眉苦脸
错落有（ ） 湖光山（ ） 风雨同（ ） 同甘（ ）苦
（1）上面有一对近义词的是 、 。
（2）描写人物神情的是 ，这样的词语还有 。
（3）形容声音非常大的是 ，近义词是 。
（4）选择上面的词语填空。
蝴蝶谷内古木参天，流水叮咚，野草小花（ ），好一幅（ ）的美好画卷。更有成千上万的蝴蝶围着游客（ ），让你不由得感受到了庄周化蝶的神奇美妙。
2、根据拼音写字词
（1）手机有利有弊，该yǔn xǔ( )小学生用手机还是jìn zhǐ( )？有人认为应该立好guī ju( )。对此你怎么看？
（2）烈日下，xiàng rì kuí( )那金黄的liǎn jiá( )格外灿烂。这时，你的心也会被这金黄的颜色渲染得滚tàng( )，xìng fú( )感油然而生。
（3）在花田尽头，偶尔一辆火车hū xiào( )而过“轰隆轰隆”的节奏仿佛将你带入了画卷中。
3、把下列加点字的音节补充完整。
l____ p____ ___áo ____ě __ì
恶 劣 频 率 阻 挠 惹 祸 真 挚
ch____ sh____ ____óng m____ ____iān
岔 道 实 施 朦 胧 避 免 篇 章
4、读拼音写词语。
wēi wǔ zhān jiāo mó xíng jīn càn càn
_____ _____ _____ _____
mì mì níng jìng yuán rùn féi zào pào
_____ _____ _____ _____
5、给下面的句子加上恰当的关联词语。
1．( )什么地方，( )比不上我的家乡美
2．今天他( )生病了，( )仍坚持来上学。
3．( )没有老师的教导，我的作文( )不会有那么大的进步。
4．体操小将程菲在训练中( )把每个高难动作都做好( )。
6、理解古诗，完成填空。
1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
句中“飞将”原本指的是________（谁），在这里指______________，“但使”的意思是_________，这两句诗的意思是__________。2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________
3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
“君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是：__________？从诗句中我们可以体会到________________________
4.读到《出塞》中的“万里长征人未还”和《凉州词》中的“古来征战几人回”，你的感受是_____________________
7、课外阅读。
苍松怪石图题诗
[清]李方膺
君①不见，岁之寒，何处求芳草。
又不见，松之乔，青青复矫矫。
天地本无心，万物贵其真。
直干壮川岳，秀色无等伦。
饱历冰与霜，千年方未已。
拥护天阙②高且坚，
迥③干春风碧云里。
（注释）①君:你。 ②阙:宫殿。 ③迥:远。
【1】这首诗画“ ”的句子采用了_____的写作手法，突出了_____在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。
【2】这首诗中的怪石、苍松各有什么样的特点？分析不恰当的一项是（ ）。
A.怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪”。
B.诗歌中怪石耸立，象征诗人的铮铮铁骨。
C.诗歌中苍松挺劲，象征诗人刚正不阿的气概。
D.这首诗歌中的苍松和怪石之间没有相互衬托的关系。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
__________________________________
【4】请用“═”画出带给读者无限希望的诗句。这两句诗颇有“ ”之意。
8、读文段，完成练习。
脚尖滑过的地方，
大（ ）的草坪，绿了；
大（ ）的红花，红了；
大（ ）的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
【1】在文中括号内填上合适的量词。
【2】联系课文内容，我知道“脚尖”指的是________。
【3】作者用彩色铅笔画了_______、_______、_______。
9、课外阅读。
__________
1948年5月25日，这是一个董存瑞用生命擎起的日子，他用自己的生命换来了战斗的胜利。
那一天，董存瑞所在的爆破组的任务是炸开隆化中学东北角的碉堡和炮楼。董存瑞带领战士向敌人的炮楼冲去，一鼓作气把四个炮楼，五个碉堡炸上了天。隆化中学的“铜墙铁壁”被撕开了个大口子，但还有一座旱桥上的桥型暗堡在不停地吐着火舌，挡住了部队前进的道路。
李振德抱着炸药包冲向暗堡。他机智地跃进，眼看就要冲出火力网了。不料，一颗子弹打在雷管上，“轰——”，李振德牺牲了。
“老李！”董存瑞伤心极了。他对指导员说：“我来！隆化不解放，就是我没完成任务。”指导员沉思了一会儿，答应了。董存瑞郑重地交给指导员一个小包，说：“如果我牺牲了，这就是我最后一次交党费。”“不！”指导员眼里含着泪，“你的党费还没交到头，我等你回来。”
董存瑞抱起炸药包，和郅顺义一前一后配合着前进。密集的子弹从耳边飞过，董存瑞带着愤怒，带着仇恨，带着一腔热血，冲出了火力网，到了桥下。这里桥底光滑得很，炸药包放低了炸不着桥上的暗堡，放高了又没有支撑点，董存瑞急得团团转。眼看总攻的时间就要到了，头顶是敌人狂扫的机枪，远处是心急如焚的战友，一分一秒是那么珍贵。董存瑞使劲用枪把在桥墩上凿啊凿，想凿出个洞来，但混凝土桥墩非常结实，怎么凿也无济于事。
总攻的号角吹响了。董存瑞毅然举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定地拉响了导火索。随着一声天崩地裂的巨响，火光四溅，浓浓的黑烟弥漫天空。为了战斗的胜利，董存瑞献出了他年仅19岁的生命。
中国人民永远铭记这个日子——1948年5月25日。朱德总司令亲自为董存瑞题词：“舍身为国，永垂不朽。”我们永远怀念这位英雄。
【1】本文主要写了__________的故事。
【2】给短文加一个合适的题目，写在短文前的横线上。
【3】读文中几处画“______”的句子，完成练习。
（1）这几句话主要从________、________两个方面对人物进行了描写。
（2）从这几句话中，我们感受到董存瑞是一个_________的人。
【4】短文第1自然段写到“1948年5月25日，这是一个董存瑞用生命擎起的日子”，最后一段又写到“中国人民永远铭记这个日子——1948年5月25日”，都着重强调了这一天，这样写的好处是什么？
____________
【5】“舍身为国，永垂不朽”在文中的意思是_________。和董存瑞具有同样品质的英雄人物还有_________等。
10、阅读短文，回答问题。
母亲的珠宝
在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。”
下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。
兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。
你们想看看我其他的珠宝吗 富有的女人问
她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻。
这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊”
客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“，告诉我，康尼黎亚，你真的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？”
康尼黎亚坦然地笑道：“，不，我当然有珠宝，我的珠宝比你的更贵重。”
客人睁大眼睛 是吗 快拿来让我看看吧
母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。
【1】在“（ ）”里填上合适的词语。
（_____）的光芒 （_____）的饰品 （_____）的翡翠 （_____）的钻石
【2】为文中划横线的句子加上合适的标点。
【3】找出下列词语的错别字，写在括号中并把正确的写在旁边。
拆射（_____） 辨子（_____） 羡暮（_____）
【4】用“ ” 画出文中一个比喻句。
【5】短文第2、3自然段对人物进行了什么描写？采用了什么修辞方法？
________________________________________________________
【6】母亲的珠宝是什么？
_________________________________________________________
【7】假如你是那位客人，听到康尼黎亚的话，你会想些什么，说些什么？写下来。
______________________________________________________________________
11、阅读短文《开发太阳能》，完成习题。
开发太阳能
①传统的石化能源正在一天天地减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1．7x10＂千瓦，如果我们把地球表面0．1％的太阳能转为电能，转变率5％，每年发电量即可有望达到7．4x10＂千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2／3以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4000瓦以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本低廉，前景广阔。近十年来，我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据预测，今后15年内，太阳能热水器将以20％左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25％。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国，对太阳能发电有了很大的需求。目前，我们国家已制定了相关政策，鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来。“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。
【1】第①段画线句子使用的说明方法是哪一项？（ ）
A．列数字
B．举例子
C．打比方
D．作比较
【2】与传统的石化能源相比，太阳能资源具有的优势不包括下列哪一项？（ ）
A．没有任何污染。
B．取之不尽，用之不竭。
C．可获得能量。
D．开发成本低廉，前景广阔。
【3】根据短文内容，下列说法不正确的一项是？（ ）
A．太阳能是可获得能量的不可再生能源之一。
B．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。
C．太阳能资源非常丰富，人类能够自由利用。
D．现在我国成了石油净进口国，对太阳能发电有了很大的需求。
【4】作者在第③段主要使用了什么说明方法？并说说其作用。
___________________
【5】第④段中加点的“初步”一词能否删掉？为什么？
_____________________
12、阅读文段，回答问题
奇异的激光
①激光，是一种最亮的光。它是人造的光，与太阳、电灯等发的光不一样，激光能集中向一个方向发光。最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢!我们的眼睛对着电灯看，会感到刺眼；看太阳，会瞬间目眩;如果对着激光看，眼睛就会严重损伤以至永久失明!所以，它引起了军事家的注意。许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。目前正在研制的有激光枪、激光炮等。激光枪不仅能使人的眼睛受到严重伤害，还能灼伤人体;激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。
②如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，就能使温度达到上百万摄氏度，激光就成为一种最快的“刀”了。用它来切割几毫米厚的钢板，只见钢花四溅，在咝咝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，钢板一点也没变形。
③激光测距仪是目前世界上最准的尺。它测出的距离非常精准，误差__仅是其他光学测距仪的五分之一到数百分之一。激光测距仪重量轻、体 积小、操作简单、速度快而准确，因而被广泛用于地形测量、战场测量。建筑师建房、造桥、筑路、打隧道用它画线、吊线;气象工作者用它测量云层高度;飞机、导弹、坦克、舰艇、火炮用上它，大大提高了瞄准的精度。
④激光真是一种奇异的光啊!
【1】上文介绍了激光哪三个方面的奇异用处？
______
【2】第③自然段中画线句子运用的说明方法有______、______，这句话说明了______。
【3】以下说法符合上文的打√，不符合上文的打×
（1）激光最亮时比太阳还要亮100倍呢！______
（2）用激光刀切割钢板，钢花四溅，钢板容易变形。______
（3）激光测距仪是世界上最准的尺______
（4）气象工作者用它测量云层高度;飞机、导弹、坦克、舰艇、火炮用上它，大大提高了瞄准的精度。______
13、延伸阅读
飞行之王——蜻蜓
①蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
②在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇时，蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远高出于飞机。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，它能悬在空中不移动位置。这时它的翅膀每秒钟要扇动30~50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也____________。它可以长途飞行，一小时飞几十千米而不着陆；它也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又会飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
③蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度，不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。如果飞机机翼不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机翼折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除“颤振”现象的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅膀不致折损的关键。人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是战胜了“颤振”，保证了快速型飞机的安全。
（有删改）
【1】填入短文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A．无可比拟
B．望尘莫及
C．无可奈何
D．不可企及
【2】蜻蜓能做的“特技”表演有_______________，它能做那么多的“特技”表演的根本原因是______________。
【3】人们从蜻蜓的身上得到了什么启示？
____________________
【4】阅读本文后，你还能提出什么问题？
____________________
14、阅读文学类作品
父亲的收藏
①作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。
②我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退休坐在沙发上看报纸的父亲：“这么多年，您收藏了什么？”
③父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，“没有没有，”父亲说，“我没收藏什么。”我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？
④“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头。“要不，就是徐悲鸿的《奔马图》、郑板桥的《难得糊涂》。”父亲仍然摇头。我急了，“再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？”
⑤父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我的好奇心越发大了起来。 “我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。
⑥过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问：“你真要看么？”我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。
⑦父亲的藏品大致如下：三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴薄，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。
⑧父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说：“你看么，没有什么值钱的呀。”我没有回答父亲的话，有那么一会儿，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝。就在那一刻，突然地，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。
注释：茨威格，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。
【1】对于本文内容的概括，正确的一项是（ ）
A．父亲真收藏着许多值钱的好东西。
B．父亲收藏三个儿女成绩报告书，奖状，证书等，歌颂了深沉的父爱。
C．在我的追问下，父亲拿出了自己的珍藏品。
D．父亲的收藏没有一件珍品。
【2】文中父亲和“我”都有一“愣”，对“愣”的理解正确的是（ ）
A．父亲的“愣”是对自己收藏的东西还能引起儿子的关注感到意外；儿子的“愣”是从父亲的与众不同的藏品中感受到了深深的父爱而震撼。
B．两处“愣”都表现出乎意料。
C．两处“愣”分别表现父亲和儿子的感动。
D．父亲的“愣”是对自己收藏的东西引起儿子的关注不知如何应对；儿子的“愣”是从父亲的藏品中感受到了深深的父爱而没有反应。
【3】我对父亲的收藏心理变化的过程是（ ）
A．狐疑——好奇——发愣——窃喜——忍不住
B．狐疑——好奇——窃喜——发愣——忍不住
C．狐疑——窃喜——好奇——发愣——忍不住
D．狐疑——窃喜——发愣——好奇——忍不住
【4】设置悬念的方法能激发好奇心，吸引读者，在揭示秘密之后能引起读者的深思，感情的共鸣。对本文设置悬念描述正确的一项是（ ）
A．“我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？”这里的设置悬念与后文形成对比，表现父亲的收藏不值一提。
B．第四自然段写我的猜测，反复设置悬念。父亲的两次摇头，让人不禁浮想联翩。当我知道父亲的藏品后，不禁由衷感动。
C．“父亲依然不慌不忙地看着他的报纸，脸上呈现着温和的笑。”这里的“不慌不忙”“温和”表现的是父亲心理有秘密，只是在卖关子。
D．“父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。”这句也是在设置悬念。
【5】结合文章说一说父亲是一个怎样的人？
___________
【6】为什么说“父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼里，它们却是无价之宝”？请简要说说你的理解。
___________
15、像我这样写。
例：官员们一边看一边议论。
__________________一边____________一边____________。
16、按要求完成练习。
（1）爸爸说：“今晚我要加班，不用等我一起吃饭了。”（转述句子）
__________________
（2）太阳出来了。（改为拟人句）
__________________
17、仿写句子。
例：爱是明媚的阳光，给人以温暖。
爱是____________，给人以____________。
18、十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
19、改为“被”字句。
老师把一件礼物送给了小女孩。
__________________________________________________
20、按要求完成句子。
（1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用上加点字仿写一个句子）
_________________________________
（2）月亮穿过微云，月光洒在海面上。（将这句话描写得更具体、生动）
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（3）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
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（4）马宝玉纵身跳下悬崖，把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。（修改病句）
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（5）我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。（请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景）
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21、看图写话
仔细看图，这两个人分别是谁？分别在做什么？他们之间有什么小故事？用几句话写下来。不会写的字用拼音代替。
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