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随时随地学习
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1、我会填。
1．__________，报得三春晖。
2．久晴大雾必阴，__________。
3．日落胭脂红，__________。
4．__________，无雨山没腰。
5．我还能写一句有关天气的谚语。
_________________________________________
2、课内外内容填空
1.中国是一个诗的国度，大家都喜欢吟诵古诗应景。感叹时间如水不能倒流，人们会想到《长歌行》中的名句：“___________，___________ ？”感慨坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节，人们就会想到《石灰吟》中的名句“____________，___________。”一想到百感交集的复杂心情，我们就想到了《诗经▪采薇》 中的名句“____________，__________”。
2.燕子去了，_________；杨柳枯了，___________；桃花谢了，__________。但是，聪明的，你告诉我，_______________？（《匆匆》
3.司马迁说过：“人固有一死，___________，___________ 。”
3、看拼音，写词语。
táo qì gǎi shàn láo gù huǎn màn
（________） （________） （________） （________）
lì liàng lǒng zhào yīng xióng jìng zhēng
（________） （________） （________） （________）
4、默写
1．_______________________，村庄儿女各当家。
2．敲成玉磬穿林响，_______________________。
3． _______________________，短笛无腔信口吹。
4．谁言寸草心，_____________________。
5、这是我积累的礼貌用语。
积累卡
6、读毛泽东的《咏梅》，回答问题。
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这首诗的全称是《卜算子·咏梅》,其中（ ）是词牌名，而（ ）才是真正的题目。这首词是毛泽东读了（ ）的同题咏梅词而作的。
【2】解释字词的意思。
咏：_______ 犹：_____ 俏：_____ 争：_____ 烂漫：_____
【3】这首词的前一部分着重写梅花（ ），后一部分着重写梅花（ ）。其中最能表现梅花不畏严寒的一句是（ ）最能表现梅花崇高境界的一句是（ ）
7、快乐阅读，轻松答题。
树妈妈放风筝
秋天到了，
树妈妈要放风筝了。
放几只风筝到草地，
蚂蚁有家了。
放几只风筝到小河，
小鱼有家了。
放几只风筝到天空，
小鸟有伴了。
树妈妈的风筝，
不管飞到哪里，
都受到大家的欢迎。
【1】树妈妈在（春 夏 秋 冬）季放风筝。（画“√”）
【2】根据短文填一填。
（1）草地上，风筝是（______）的家。小河里，风筝是（______）的家。天空中，风筝是（______）的伴。
（2）树妈妈放风筝，这风筝其实指的是（______）。
8、阅读。
雪梅·其二
南宋 卢钺
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品，本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________，写雪与诗之间关系的诗句是______________。
【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多，“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语，请你找出来，说说它在诗中的意思。
______________________________________
【3】想象后两句诗的景象，用自己的话说一说。
_______________________________________
【4】从这首诗中，可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整，从中同样能感受到古人清新的格调。
“_________，半江瑟瑟半江红。”“____________，远近高低各不同。”
“_________，_________。__________，复照青苔上。”
9、课内阅读。
乡下人家（节选）
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅_________、_________的田园风景画。
【1】按课文内容填空。
【2】_________，_________，_________，都是乡下人家的好友。
【3】“天高地阔”这个词在文中说明了什么？表现了农家人怎样的性格？
____________________________________
【4】这段话主要写的是什么。
____________________________________
10、阅读短文，完成练习。
二泉映月（片段）
十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了___，伤心的哭泣，___，倔强的呐喊……
【1】根据课文内容填空。
【2】文中省略号的作用是（ ）。（填序号）
A．用于语义的省略。
B．用于列举的省略。
C．用于话语中间，表示说话断断续续。
D．用于引文的省略。
【3】请写出两个与“淙淙的流水”类似，含有象声词的短语。
___ ___
【4】阿炳坎坷的经历主要指什么？请联系选文作答。
___
【5】假如你遇到阿炳，你会对他说些什么呢？
___
11、课外阅读。
彩虹出来时
倾盆大雨终于停了。那布满天空的乌云似乎被这雨后的美景陶醉了，它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛，渐渐地、渐渐地隐去了。一直都躲在黑云背后的太阳也不甘落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地。突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了淡淡的一层红云，在阳光的照射下逐渐变粗，与此同时，红道的两端还不住地向下垂，一直垂到底空，形成了“桥”的形状。“啊，彩虹出来了!”我心中一阵喜悦。紧接着，在红色的里居隐隐约约透出一丝淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像姐妹一样亲热。又过了不多时，蓝、黄、绿、常也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然的一大景观——彩虹。
这座彩色的“桥”似乎和真桥一样，而且就在我面前，我多么想摸摸它那件“七彩衣”呀，一伸手，却什么也没摸到。这时，不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好像在赞美它的美丽。还有几片云漂浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它赠添了几分温柔和典雅。
多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一首曲。
【1】把短文中描写颜色的词摘抄下来。
__________________________________________
【2】彩虹是怎样出现的?通过本文用你的话描述一下。
__________________________________________
【3】在文中用“ ”画出一个拟人句，并说说这样写的好处。
______________________________
12、火车票票面信息阅读。
下面是刘飞的火车票，请根据这张车票完成下面各题。
【1】火车票上有一些数字，它们告诉了我们什么信息呢？在括号里写出来。
2019年12月04日07：48开——（_________）
￥443.50元——（_________）
【2】判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）本次列车是由北京南站开往南京南站的。（____）
（2）刘飞乘坐的列车是G102次。（____）
（3）刘飞拿着这张车票上车后，坐在了08车12C号的二等座上。（____）
（4）本次列车的检票口是A7。 （____）
（5）刘飞当天没赶上这列车，他可以第二天再用这张票坐车。 （____）
13、阅读《漏》选段，完成文后的练习。
一天晚上，吓着蒙蒙小雨。老虎来了，贼（zéi zé）也来了。老虎用爪在墙壁上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也正想往下跳。忽然，老爷爷和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
老爷爷说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
老虎趴在驴圈里想：“走南闯北我什么都听过，就是没听过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心理害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来了，正巧摔倒虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠（diān diàn）得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
贼也想：“‘漏’真厉害，旋（xuán xuàn）风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
【1】选出文中加点字的正确读音，用“√”标出。
【2】根据课文内容填空，再进行仿写。
（1）老虎吓得_____________（2）贼听得_______________
（3）老虎累得_____________（4）贼颠得_______________
仿写： 妈妈急得______________ 弟弟乐得_______________
【3】分别用“ ”画出描写老虎和贼害怕的样子的句子。
【4】将文中画波浪线的句子改成转述句。
_________________________________________
【5】读了这个风趣幽默的故事，我明白了___________________________
14、阅读选文，回答习题。
一碗馄饨
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很（和谐 和蔼）的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜，她心存感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”
⑤老婆婆听了，（平静 安静）地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处（眺望 张望）……母亲看到她，脸上立即（jí jì）露出了（喜色 高兴）：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑨有时候，我们会对别人给（gěi jǐ）予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
【1】请划掉括号里不恰当的词语和加点字不正确的读音。
【2】文中两次写到女孩流泪，她第一次流泪的原因是____________；第二次流泪的原因是________________。
【3】第⑥自然段中，听了老婆婆的话，女孩愣住了。此时，她想到了什么？请你联系上下文，写一写。
__________________________________________
【4】当女孩回到家时，看到了疲惫不堪的母亲。为什么母亲此时疲惫不堪？
_________________________________________
【5】“百善孝为先”，你认为怎样做才是孝顺父母呢？
_________________________________________
15、按要求完成下列各题
1．红头被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）
___________________
2．可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）
___________________
16、用关联词将下面的两个句子合并为一个完整的句子。
冬天就要到了。
小松鼠要贮存冬粮。
_________________________________________________
夸父死了。
夸父的精神永驻人间。
_________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改为陈述句）
____________________________
（2）随着山势，溪流时而宽。时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点字仿写句子）
____________________________
（3）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体啊！”（改为转述句）
____________________________
（4）孔指以示儿曰：“此是君家果。”（用自己的话说说句子的意思）
____________________________
（5）他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。（用恰当的关联词合并句子）
____________________________
（6）我们通过阅读四大名著，可以增进很多知识。（修改病句）
____________________________
18、按要求写句子。
（1）从“忽然、突然、立刻、马上”四个词语中任选一个词语写句子。
____________________
（2）小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”（把句子补充完整）
松鼠______地说：“我的一个小伙伴掉进河里淹死了。”
（3）放学回家，我有很多时间可以自主安排。我一会儿练习跳绳，一会儿_____一会儿_____。（把句子补充完整）
（4）门前开着一大片五颜六色的花。（照样子把句子写具体）
池塘里__________________
（5）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子把句子写具体）
妈妈回来了，我们_______，_______跑去迎接。
19、将下面句子改成“被”字句。
【1】我洗干净了红领巾。_________________________________
【2】船里装载的新米把船身压得很低。_________________________________
【3】黄鹂吃了卷叶虫。_________________________________
【4】我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。________________________________
20、按要求完成下列句子。
（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
_____________________________
（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）
_____________________________
（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）
_____________________________
（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）
_____________________________
21、习作芳草地。
在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，从渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书，到渴望得到父母、师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功……请以“我渴望”为题，写一篇文章。
要求：
1.先将题目补充完整。
2.适当运用记叙、抒情、议论等表达方式。
3.不少于400字。
邮箱： 