1、量词堡垒。(在括号里填入合适的量词)
一_______书 一_______孩子 一_______英雄
一_______电灯 一_______火柴 一_______画
2、看拼音,写词语。
huǒ chái | lí qù | shèng xià | gào su |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
lǚ xíng | jiù mìng | pīn mìng | liú lèi |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
3、填空。
1、《黄山松》是( )先生的一篇( ),主要写黄山特色之景。
2、“石上生,石罅生、石缝生”说明黄山松生存( ),生存之艰难,赞美黄山松具有( )。
3.黄山以( )( )( )( )“四绝”著称于世。
4、把词语补充完整,再选择适当的词语代替句子中划线部分的意思。
囫囵____枣 别出____裁 张____李戴
____经风霜 聚精会____ 惟妙惟____
1.有的同学读书总是不加分析,笼统地接受。______
2.从旧社会过来的很多老人都经历过很多艰难困苦。______
3.我们读书时,千万不能弄错了对象或弄错了事实。______
5、把词语补充完整。
胸有________ 得意________ ________不得
____惊____战 舍____为____ 转____为____
6、读古诗,完成练习。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
【1】下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.第一句是说蝉吮吸清露,暗示着身居高位要杜绝腐败。
B.第二句写出了蝉栖身的地方,照应了第三句中的“居高”。
C.最后两句写蝉栖身高处,声音自然会传得很远,这并不是借助秋风的原因。
D.这首诗中,诗人以蝉自比,主要运用了借景抒情的手法。
【2】你还知道哪些咏物诗?写出一首与大家分享吧!
__________
_________________________,
_________________________。
_________________________,
_________________________。
7、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
(注释)①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。③虎踞龙盘:形容地势优异。 ④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句?
____________________________________________
【2】反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________________
8、阅读古诗,完成练习。
示儿
死去元知万事空,
但悲不见九州同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
【1】这首诗的作者是_____朝诗人______。这首诗是他_______所做,相当于遗嘱,我还知道他的另外一首诗____________________。
【2】先解释带点的词语,再写出诗句的意思。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
北定:_______________
乃翁:_______________
诗句意思:___________________
【3】诗人“悲”的什么?要儿孙们家祭时告诉他什么?
_________________________________-
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
__________________________________
9、 蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作。螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱歌,游手好闲地过日子。
每一个地方都有吃的东西,漫山遍野正是花都盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里储存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干嘛要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中纷飞得雪花。到处都是雪,螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:“我若像蚂蚁先生那样,在夏天里储存食物该多好啊!”
【1】联系上下文,解释词语。
游手好闲:_______________
【2】螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候:_______________
冬天的时候:_______________
【3】读了这篇寓言,你想对螳螂说些什么?
_____________________________
【4】假如你是文中的螳螂,以后会怎样做呢?
_____________________________
10、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。(12分)
大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(1)“爆”字用部首查字法应查( ) ,除部首外有 ( )笔。(2分)
(2)在文中找下列词语的近义词。(4分)
凹凸( ) 缺乏( ) 价值( ) 情深意重( )
(3)用“ ------- ”划出反问句。把它改写成陈述句是_________________________________________________。 (2分)
(4)“已经送了几十里“这句说明 _____________________________ 。(2分)
(5)“您为我们付出了这样高的代价”,请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价?(1分)
(6)如果你是其中的一位志愿军,在分别的时候你想对大嫂说什么呢?(1分)
11、课外阅读。
鞋
一天,两天……一个多月过去了。每当日落西山的时候,小鞋匠就忍不住要向路口张望,希望能从落日的余晖中看到那高大的身影出现。但是,他没有看到。
一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”
“啊……对呀。”
“要付多少钱?”
小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五角,外加一个月的保管费五角,你给两块钱得了。”
排长把两块钱递给他。小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?”
“……上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎!”小鞋匠提起那双鞋,赶忙喊道:“鞋子,鞋……”
排长止住脚步,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双脚已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。
【1】为加点字选择正确解释。
“略一沉思”
略:(1)稍加;(2)大致,简要;(3)省略。(______)
沉:(1)没在水中;(2)分量重;(3)深入,程度深。(______)
【2】结合上下义,猜测一下“他的双脚已经在前线……”中省略号省去的是什么话,写在下面。
___________________
【3】排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?
___________________
【4】大个子军人特意写信给排长,让他把钱交给小鞋匠,这说明了什么?
____________________
12、上三年级了,班上的 “小眼镜”越来越多,其实这也是很多学校的普遍现象了近日,红星小学对全校学生进行了关于近视情况的调查,并做成了统计表:
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
近视人数比例 | 7% | 20% | 30.8% | 35.2% | 42.8% | 50% |
近视成因分 | 看电视 | 读写姿势不正确 | 环境光线不适合 | 长时间玩电脑或手机 | 遗传 | 不认真做 眼保健操 | 其他 |
比例 | 30% | 12% | 9% | 20% | 18% | 9% | 2% |
【1】红星学校学生近视最严重的是________,占_________。
【2】从第一个表中的数字,你发现了什么?_____________
【3】在近视成因中,_______是最主要的原因。
【4】看了上面两个表,你想说些什么吗?请你提出两条合理的建议。
__________________________________
13、读一读目录,完成练习。
【1】看了右面的目录,我知道书中有__________个故事,其中,我最想看的故事叫《__________》。
【2】乐乐想读《神气活现的兔子》,他应该翻到第___________页。芳芳正在读26页,我知道她在读《________》这个故事。
14、课外阅读,回答下列问题。
母鸡萝丝去散步(节选)
这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现,一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙,钉耙一个反弹,竖了起来,“ 啪 ”的一声,狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。
萝丝继续往前走,绕过池塘。狐狸扑了上来,可它脚下一滑,扑了一个空,“ 扑通 ”一声,栽到了池塘里,水花四溅,差点儿把狐狸淹死。
萝丝继续往前走,翻过干草垛,狐狸扑了上来,可它一头扎进了干草垛,弄得狼狈不堪。
萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,“ 哗 ”的一声,面粉全撒在了狐狸身上,压得它动弹不得。
萝丝继续往前走,钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳,扑了上来,可它不偏不倚,“咚”的一声,跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡“ 骨碌骨碌 ”往下滚。
萝丝继续往前走,它从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,“轰 ”的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
【1】用“____”画出文中描写声音的词语,我还能再写一个:_________。
【2】母鸡萝丝这一路到过哪些地方散步?狐狸跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失败?照样子,请用简洁的词语填出文段内容的思维导图。
【3】根据意思选择文中的词语填空。
(1)形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。(_____________)
(2)形容疲惫、窘迫的样子。(_____________)
(3)形容一点儿都不能动的样子。(_______________)
(4)形容抱着头,像老鼠一样惊慌逃跑的样子。(______________)
【4】请你结合选文,预测一下后面还会发生什么事,写一写。
__________________________
15、你能把下面的句子换个说法,但是句意保持不变吗?
(1)沙滩果然被潮水渐渐征服了。
改为把字句:
(2)看似永无变化的潮汐,能带给我们无限的遐想。
改为反问句:
16、把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
__________________________
②他必须这么做。
__________________________
17、给下面句子换个说法,并说说它们的不同。
【1】还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
【2】凡尔纳的科幻故事能预见未来科学的发展。
凡尔纳的科幻故事情节曲折,妙趣横生。
改写:____________________________________________________________
区别:____________________________________________________________
18、官员们一边看一边议论。
_______________________________________
19、按要求完成句子练习。
黄或蓝,灰或黑,到底有什么两样?(改成陈述句)
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20、将下面的“把”字句换成“被”字句,“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。
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②伯父把两本书送给我。
______________________________________
③我被他说得面红耳赤。
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21、习作。
每天都会发生各种各样的事情,有些事情让我们高兴,有些事情令我们伤心,有些事情使我们后悔,有些事情让我们深受启发,请选择一件你印象最深刻的事,按一定顺序把这件事情写清楚。题目自拟。