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随时随地学习
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1、根据诗句填成语。
例、举头望明月，低头思故乡。（ ）
1、危楼高百尺。（ ）
2、欲穷千里目，更上一层楼。（ ）
3、明月何时照我还？（ ）
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）
5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（ ）
6、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（ ）
7、读书破万卷，下笔如有神。（ ）
8、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（ ）
9、千里江陵一日还。（ ）
2、比一比，再组词。
乌（ ） 幅（ ） 要（ ） 建（ ）
呜（ ） 福（ ） 腰（ ） 健（ ）
右（ ） 那（ ） 晴（ ） 球（ ）
若（ ） 哪（ ） 睛（ ） 求（ ）
3、我会按课文内容填空。
1．________________闻歌始觉有人来。
2．________泰山移。
3．两岸猿声啼不住________________。
4．他经常欺负弱小我们可以用“________________有礼者敬人”来劝告他。
5．________________一儿登瓮足跌没水中。
4、根据拼音写汉字， 并注意每个字的结构。
dào yìng yún chèn xīn shǎng
______ ______ ______
zhì jìng pèi hé tàn qì
______ ______ ______
5、按原文填空。
（1）人有耻，_________。（《朱子语类》）
（2）__________，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，____________。（《稚子弄冰》）
（3）__________，____________。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（《从军行》）
（4）故人西辞黄鹤楼，_____________。孤帆远影碧空尽，_____________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
（5）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。_____________，____________。（《乡村四月》）
（6）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_____________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，_______________。”（《自相矛盾》）
6、结合作者背景，赏析《元日》这首诗。
7、阅读与理解。
四时田园杂兴（其二十五）
范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】诗中描写的事物有______________。（至少写四个）
【2】这首诗描写了（ ）
A．田园的破败景象。
B．宁静自然、朴实清新的田园风光。
【3】这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________，原因是____________。
8、阅读短文，按要求做题。
站在瀑布脚下仰望，
好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
——选自《瀑布》
【1】这节诗描写的景物是________________________。
【2】我最想积累的句子是____________________。
9、阅读课内文段，完成练习。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
【1】猎狗因为_________________________________，所以愣住了。
【2】比较阅读：本段中的“慢慢地”和猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。中的“慢慢地”一样吗？写出你的理解。
_______________________
10、认真阅读短文，完成练习。
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
【1】短文的第三自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。在这一段中作者写了西湖主要景点：湖边的树木、孤山、________、________和湖心的_________。
【2】找出比喻句，打上“√”，不是的打上“×”。
A．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。( )
B．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。( )
C．人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部溶化在月色里了。( )
【3】“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。”读到这个句子，我们不禁会想起唐代诗人刘禹锡《望洞庭》一诗里的“___________________，_____________________。”
【4】“在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢？”这从句话中，你体会到了什么？
___________________________________________
【5】读了短文后，使我们不禁想到了诗人苏轼笔下的西湖“___________________，_____________________。”
11、阅读课内语段，回答问题。
匆 匆
燕子去了，有再来的时候；杨柳（ ）了，有再（ ）的时候；桃花（ ）了，有再（ ）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？
我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
【1】在文中括号里按原文填空。
【2】单项选择题。
（1）“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”这句话中作者把时间匆匆而去的形象化为“ ”，比喻独特，联想新奇。( )
A．轻烟 B． 轻烟、微风 C．薄雾 D． 轻烟、薄雾
（2）短文第一自然段中作者抛出一连串的问句，表现出( )
A．作者很坦诚，对这些问题找不到答案就直接问读者
B．作者内心痛苦，想努力找到问题的答案
C．作者对时光流失的怅然若失，作者对时光一去不复返的感慨是自然流露
D．作者的内心十分苦闷，让读者很自然感受到消沉和忧伤
（3）对课文中“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话理解正确的选项是( )
A．作者是说自己虚度了光阴，一事无成。
B．作者说我们虚度了光阴，一事无成。
C．作者想强调说日子是没有声音和影子的。
D．作者用比喻的手法写出了时间流逝的美好回忆。
【3】认真读一读文中画双横线的句子，仿写两句。
________________ 时，日子_________________；
_________________ ，日子__________________。
【4】短文第四自然段使用了一连串的问句，你读后体会到这样的表达有什么好处？
_______________________________________
12、课外阅读。
时光的气味
苏沧桑
①时光有时是一种气味，循着它，一路闻过去，会闻到某一年最让你印象深刻的某一秒。
②于我，2015年惊心动魄的那一秒，带着桂花的气味。当时，我们在老家玉环楚门的桂花树下摆了张桌子，父亲母亲、姑姑小舅妈小姨妈，还有抽空回来看他们的我，一起喝茶聊天。离母亲七十三岁的生日和重阳节还有三四天。
③那一秒，桂花树漏下了一缕很亮的阳光，照在母亲左脸颊花白的鬓发间。突然，一颗铜钱大的黑痣映入眼帘！我感到心脏停跳了一秒后，咚咚咚失了节奏。
④我说，妈！这颗痣什么时候有的？我怎么从来没看到过？
⑤四周静了下来，只有我的声音飘忽着，听起来有点远。
⑥母亲说，没事没事，以前有的。
⑦怎么这么大？这么黑？去医院看过吗？
⑧没有，不用，有点破了，我用孢子粉涂了，过两天就好了。
⑨深夜，我百度了一下“黑痣”，恐惧像洪水浸漫了我。难道充溢着桂花香的那一秒，那么美好的一秒，是母亲和我们的分水岭？是我苦乐人生的分界线？我没有任何思想准备，我无法想象没有母亲的家，没有母亲的人生，尽管我快到知天命的年龄。
⑩手机相册里，绽放着母亲一个个笑脸。我一幅幅翻看着，心里一直有个声音说，不不不，不会的！
⑪那几日，我照常和父母说笑，出去采风，晒照片和视频给他们看。父亲说，拍照没意思，多拍点视频，留着将来看。我说对对对，拍视频，鼻子却酸了起来。这句平常的话，我都听不得了。实在忍不住了，问父亲要不要强拉着母亲去医院检查？父亲说，我们都这把岁数了，哪怕真是那什么，也没关系啦，高寿啦。
⑫父亲，我从小最敬畏却最懂我的父亲，早已看穿了我独自沉在谷底的心。他伸出手，把我捞了上来。
⑬时光在几天后的另一秒，变成了红薯粉圆子的味道。我下楼来，母亲手里正做着圆子，她歪了歪头，侧过脸给我看，说，你看，掉了！
⑭一个淡褐色的疤痕，替代了那颗烙在我心里的黑痣！
⑮她说，昨晚洗澡脱衣服不小心扯了一下，扯掉了。我说没事的吧？大概是孢子粉涂多了，看上去那么黑。
⑯她似乎从来都没把这事放在心上，她亦没有看出我这几天的恐惧煎熬，因此，她都没想到昨晚就该告诉我的。
⑰那一秒，我在心里跪下了……感谢老天。接下来的日子，过节似的，姑姑姨妈舅妈和我同学邻居轮番来玩，每天将笑声填满了整个院子。到了我回杭的日子，我说，你们终于可以好好休息了，太累了。
⑱母亲说，有什么累的，多开心，巴不得天天这么累！
⑲父亲说，你走了，她们也都忙，不会天天来的，家里就冷清了。
⑳后来，那一秒，一直刻在我心里很久。时光往往会安排一个一闪而过的时机，让你表达你的感恩，让你把感恩付诸行动，在心里对天地万物、父母师友说一声谢谢。有时，时光以某种方式警醒你，比如母亲的黑痣……但时光更多时候是无声无息、无色无味的，过去后，便来不及了。
【1】文章主要写了两种“时光的气味”，一是_____________，二是_____________。
【2】画出作者发现母亲脸颊上长了一颗黑痣后心情的变化，先是________，接着是_______，最后_________，表达了对_______________________。
【3】连线。
知天命 七十岁
豆蔻年华 六十岁
古稀之年 十三四岁（女子）
花甲 五十岁
【4】文中画横线句子，运用了______和_______两种修辞手法。这样表达有什么效果
______________________？
【5】“后来，那一秒，一直刻在我心里很久”。“那一秒”指______________，给了我怎样的警醒？______________________
【6】成长路上你一定也有许多要感谢感恩的人，你最想感谢的谁？你想对他说些什么？试着写下来。
_____________________________________
13、阅读短文，回答问题。
童年的春节
那时我家住在烟台海军学校后面的山窝里，附近只有几个村落，进烟台市要越过一座东山，算是最冷荒的一角了，但过年还是一年中最隆重的节日。
过年的前几天，最忙的是母亲了。她忙着打点我们过年穿的新衣鞋帽，还有一家大小半个月吃的肉，因为那里的习惯，从正月初一到十五是不宰猪卖肉的。我看见母亲系起围裙，挽上袖子，往大坛子里装上大块大块的喷香的裹满红糟糟肉，还有用酱油．白糖和各种香料煮的卤肉，还蒸上好几笼屉的红糖年糕……
父亲呢，就为放学的孩子们准备新年的娱乐。在海军学校上学的不但有我的堂哥哥，还有表哥哥。真是“一表三千里”，什么姑表哥．舅表哥．姨表哥，至少有七八个。父亲从烟台市上买回一套吹打乐器，弹奏起来，真是热闹得很。只是我挤不进他们的乐队里！我只能白天放些父亲给我们买回来的鞭炮，晚上放些烟火。大的是一简一筒的，放在地上放，火树银花，璀璨得很！
记得我们初一早起，换上新衣新鞋，先祭拜祖宗，然后给父母亲和长辈拜年，我拿到的红纸包里的压岁钱，都请母亲替我收起。最有趣的还是从各个农村来要“花会”的了，演员们都是各个村落里冬闲的农民。演女角的都是村里的年轻人，搽着很厚的脂粉。鼓乐前导，后面就簇拥着许多小孩子。到我家门口，自然就围上一大群人，于是他们就演唱了起来，有乐器伴奏，歌曲大都滑稽可笑，引得大家笑声不断。耍完了，我们就拿烟．酒．点心慰劳他们。这个村的“花会”刚走，那个村的又来了。
元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子就完结了。大人们让我们把许多玩够了的
灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种不出的惆怅寂寞之感，上床睡觉的时候，这一夜的滋味真不好过！
【1】第①段写“我”家住的地方很偏，与童年的春节似乎没有联系，作者这样写的目的是什么？
___________
【2】根据本文内容，补全下表。
时间 | 事件 | |
___________ | 母亲：打点新衣鞋帽，做糟肉．卤肉，蒸年糕 | 父亲：___________ |
大年初一 | ___________ | 各村耍“花会” |
元宵过后 | ___________ | |
【3】“一表三千里”这句话运用了______的修辞手法，意思是______，用在这里突出了春节______的特点。
【4】第④段作者回忆了大年初一的习俗，略写了______，详写了______，这样安排的目的是______。
14、蝴 蝶 谷 （15分）
祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客 人们一到这里 立刻就会被成群的蝴蝶团团围住 你看 蝴蝶那翩翩起舞的样子 多么像在欢迎前来参观的客人呀
（1）写出文中你喜欢的四字词语。（3分）
、 、
（2）第3自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。（2分）
（3）给文中最后一段加上合适的标点符号。（2分）
（4）用“～～～ ”画出文中的比喻句。（2分）
（5）按要求写词。（3分）
金光灿灿： 、 、
（6）通过读文，请你提出一个有价值的问题，并试着自己解决。（3分）
我的提问：
我的解答：
15、按要求完成句子练习。
（1）他那灰白的抽动着的嘴唇里发出十分低微的声音。（缩句）
____________________________________
（2）贝多芬说，不，他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。（改为直接引语句）
_____________________________________
（3）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（用同样的修辞手法仿写一句话）
______________________________________
（4）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
______________________________________
16、按要求写句子。
1.难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）
________________________________________________________
2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。（改成“被”字句）
___________________________________________________________
3.我被精彩的故事深深地吸引住了。（改成“把”字句）
________________________________________________________
17、按要求作答。
1．如果规定一个时间和地点进行交换，不就方便了吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
2．他家的饭桌上 ( )有鹿肉、兔肉等各种兽肉，( )有一些谷物和蔬菜。(在括号内填上合适的关联词语)
18、按要求完下列句子。
（1）她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿（给句子加上标点）
（2）他的小嘴撅起来。（改为比喻句）
（3）火辣辣的太阳晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了盘山公路。（仿写排比句）
（4）啊，真是菊花茶，甜甜的，带着一股花的馨香。
（改为感叹句）
（5）爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”
(改成第三人称)
（6）把原句改成下面的句子行吗？为什么？
原话：该要的钱，一分不能少；不该要的钱，一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
改后：这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
19、按要求做。（8分）
（1）公园里有菊花。（扩句）
（2）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。（修改病句）
_________
（3）汉字难道不美吗？（改陈述句）
（4）今天中午下了一天的雨。（修改病句）
20、句子练习。
（1）这家伙很懒惰，怎肯去做明知办不到的事呢？
改为陈述句：____________________________________________
（2）朗巴长得像山鹰一样英俊。
仿写句子：______________________________________________
（3）一走进竹林，朗巴就听见斑竹姑娘百灵鸟般清脆的歌声和俊美的脸庞。
修改病句：_______________________________________________
21、习作。
我们身边有着许多普通而平凡的人，但是，从一点一滴的小事中，我们可以感受到他们身上的高尚品质，这些都是值得我们学习的，请你通过一两件小事来写一写身边有高尚的品质的普通人。
要求：语句通顺，写出真情实感，字数不少于450字。
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