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1、加标点。
( )哎呀( )狐狸说道( )原来是这样( )你这是给我设了一个圈套啊( )
2、根据具体的语境填空。
（1）武汉新冠肺炎爆发，钟南山院士不顾自己83岁高龄，第一时间奔赴抗疫前线，寻找有效的预防和治疗方法。他将自己的生死置之度外，正如曹植所说的“______________，_____________。”
（2）中国历史上，涌现了许多为了中华民族生死存亡不惜抛头颅、洒热血的仁人志士。正如鲁迅先生说的：我们自古以来，就有_____________的人，有____________的人，有___________的人，有___________的人……这就是中国的脊梁。
（3）宋代辛弃疾写的词《西江月·夜行黄沙道中》中“____________，_____________。”生动地描绘了乡村月夜下，人们谈论丰收的景象。
（4）__________的天空中挂着_____________，下面是____________，都种着__________的西瓜。（选自《少年闰土》）
（5）《七律·长征》中“____________，____________。”这两句以直白的语言、豪迈的气势，开门见山赞美了红军不怕艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
3、根据课文内容《最后一分钟》填空。
①香港于________年 ________月 ________日回到祖国的怀抱，并设立了________ 。香港特别行政区，是中国的一个享有高度自治权的地方行政区域，保持资本主义制度、经济制度和生活方
式________年不变。
②________提出的“一国两制”是解决________、________、台湾的构想。
③________是香港________区花，中央人民政府向特别行政区赠送的礼品是 《永远盛开的紫荆花》大型雕塑，坐落在香港会展中心的海边，已成为香港的标志之一。
4、看图写一写。
例：碧绿碧绿的叶子
雪白雪白的（______） 嫩绿嫩绿的（______）
火红火红的（______） 金黄金黄的（______）
5、本学期，我知道了很多传统节日，如：___________、_________；我还了解了不少中国美食，如：____________、______________。
6、课内阅读。
墨竹图题诗
衙斋卧听萧萧竹，
疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，
一枝一叶总关情。
1．本诗的作者是（ ），清朝（ ）家，（ ）之一。
2．解释前两句诗：___________________________________________________
_________________________________________________________。
3．这首诗的第一句是实写，写诗人听到了_________________________，第二句是虚写，写出了诗人自己的__________，第四句诗人对百姓寄予了______________________________________。
4．这首诗以“_________”为依托，运用了_____________的手法，表达了诗人________________、_________________的胸襟，以及“_____________________”的气概。
7、阅读古诗，完成练习。
山 行
远上寒山_______斜，白云深处有人家。
停车坐爱_______晚，霜叶红于二月花。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是______代的____________。全诗描写的是_________（季节）的景色，从第_________、_________句诗中可以看出来。
【3】诗人笔下的秋景图，主要写了__________、__________、__________、__________四种景物，给人以清新明快的感觉。
【4】下列对本诗的理解不正确的一项是（ ）
A. 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四局做铺垫的
B. 第三局看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用
C. “霜叶红于二月花”是全诗的中心句
D. 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到来时的哀伤叹息
8、阅读课内诗歌并回答问题。
春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”
（1）好雨知时节 A. hǎo （ ） B. hào（ ）
（2）花重锦官城 A. chòng ( ) B. zhóng（ ）
【2】解释下列字词。
乃：_____________________________ 发生：____________________________
潜：_____________________________ 润物：____________________________
【3】翻译下列诗句。
（1）好雨知时节，当春乃发生。
__________________________________________
（2）晓看红湿处，花重锦官城。
_______________________________________
【4】这首诗体现了春雨什么样的品质？
________________________________________
【5】诗题为《春夜喜雨》，在诗篇中“春”“夜”“雨”都有了，但“喜”字却没有出现过。请仔细读原诗，揣摩体味，说一说诗人是怎样对春雨抒发了“喜”的感情的。
________________________________
9、阅读短文，完成练习。孔雀鱼
我们班的自然角里，新添了一个水族箱。箱子里有许多热带鱼，有神仙鱼、红剑鱼、斑马鱼和孔雀鱼，都是同学们捐出来的。
我最喜欢的是孔雀鱼。它只有一寸多长，头部跟身子一样大，看起来好像一枚钉子。但是它的尾鳍却特别发达，而且还长满了许多小花点，展开来的时候，就好像孔雀开屏一样，美丽极了，也许因为这样，才被人叫做孔雀鱼吧。
孔雀鱼是一种合群的鱼类，它好像很怕寂寞，一遇到同伴，便会立即跟随着。
有一天刚下课，我又到自然角去，看见一条孔雀鱼正拼命地追赶着它的同伴，而那淘气的同伴却像有意捉弄它似的，直在打转。两条鱼在水里团团转动，摆动着漂亮的尾鳍，好像两个久别重逢的好朋友，相互拥抱跳舞似的。我被这难得的景象吸引住了，直到上课的铃声响过了，才依依不舍地走回座位去。
(1)从字典中查出下面的字，把读音写在横线上。
添________ | 斑________ | 捐________ | 鳍________ |
(2)这种鱼叫孔雀鱼是因为________。
(3)因为________，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
10、课内阅读
富饶的西沙群岛
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】选文向我们介绍了西沙群岛里的鱼，其中词语“______”写出了鱼数量多的特点，词语“______”写出了鱼种类多的特点。
【2】文中画“______”的句子是个______句。请仿照这个句式再写一句。
_____________________________
【3】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”对这句话理解正确的一项是（ ）。
A．西沙群岛的海里水和鱼各占一半。
B．西沙群岛海里的鱼非常多。
【4】这段话主要讲________________。
11、文本阅读。
母鸡萝丝去散步（节选）
这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。
萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙（pá），钉耙一个反弹，竖了起来，“啪”的一声，狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。
萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了一个空，“扑通”一声，栽到了池塘里，水花四溅，差点儿把它淹死。
萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎进了干草垛，弄得狼狈不堪。
萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，面粉袋的口子正好打开，“哗”的一声，面粉全撒在了狐狸身上，压得它动弹不得。
萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上来，可它不偏不倚，“咚”的一声，跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡“骨碌骨碌”往下滚。
萝丝继续往前走，它从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，“轰”的一声，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。
【1】用找出文中描写声音的词语并写下来，至少三个。
_______________________________________
【2】根据意思选择文中的词语填空。
（1）形容头脑昏晕，眼睛发花的样子。 ( )
（2）形容处境困难、窘迫的样子。 ( )
（3）形容抱着头，像老鼠一样惊慌逃跑的样子。 ( )
【3】母鸡萝丝这一路到过哪些地方散步？狐狸跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失败？照样子，请用简洁的词语填出文段内容的思维导图。
【4】你能够预测情节吗？试着写一写。
母鸡萝丝继续往前走，跳过脏水洼。______________________________________。
12、阅读文章，回答问题。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子就用他的自行车捎我一段。
阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行年撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要迈步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说地很寂寞。于是，我说，我会常常来看她。
我并不想敷衍地，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象中的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。
依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明自，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】文中画“ ”的句子是___________描写，作用是______________________。
【2】“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”感到“惭愧”的原因是（ ）
A.被许多人看着。
B.“我”没有拦住邻家孩子。
C.闯祸之后想一走了之。
D.“我”觉得自己长大了。
【3】“我”闯祸之后回到家，本以为会___________，结果_________，父亲这样做是因为_____________________。
【4】本文围绕“长大”的含义这个中心，写了“我”曾经把作为长大的标准，最终“我”在一次祸后意识到“长大”的真正含义是____________________。
【5】“我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举出两个例子加以说明。
_________________________________________
【6】“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”你觉得这句话对吗？说说你的理解。
_________________________________________
13、阅读材料，完成练习。
关于“李”姓的历史和现状的研究报告
信息来源 | 类别 | 具体内容 |
查阅报刊和书籍 | 来源 | 传说皋陶曾任尧帝的大理官（掌管刑罚的官职），其子孙以官名“理”为姓氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时，“李”为国姓。一些姓徐、安、杜、郭、麻、鲜于的武将，因立功被皇帝赐“李”姓。 |
询问身边的人 | 历史名人 | 战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；汉代的李广抗击匈奴，威名远扬；隋代的李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的；唐代的李白被誉为“诗仙”；宋代的李清照是一位词人，有“千古第一才女”之称；明代的李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》；近现代的李大钊是中国共产党的创始人之一…… |
网络查找 | 现状 | 据统计，2020年全国第七次人口普查中，李、王、张、刘、陈五个姓氏的数量依然占据前五名。其中，“李”姓和“王”姓的数量均有所下降，并且“李”姓超过了“王”姓，占据了百家姓的榜首。 |
【1】判断下列研究结论是否正确，正确打“√”错误的打“×”。
（1）传说，“李”姓来源于上古时代的官名。______
（2）从上古时代起，大量的姓氏被改为“李”姓，这为后来的“李”姓人口增长奠定了基础。______
【2】除了上述表格中的人物外，我还知道一位中国历史上姓“李”的名人是________。
【3】问题：请你根据以“李”姓的现状分析撰写一条简单的研究结论。
______________________
14、课内阅读。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】选段主要描写了大自然中哪些“好玩的东西”？
____________________
【2】选段中“_________”说明“我”家屋后的竹子长得快。棕榈长得_______，叶子像________。
【3】选段中画线的句子使用了比喻的修辞方法，将________比作_________，生动地写出了________。
【4】关于选段理解正确的一项是（ ）
A．“我”家屋后的竹子长得快是因为“我们”照顾得好。
B．棕榈树高大挺拔，叶子在微风中发出沙沙声。
C．棕榈、池塘、小鱼构成了一种超凡脱俗的境界。
D．小鱼穿梭在棕榈树大蒲扇一样的叶子间。
15、夏天是万物迅速生长的季节。（改写成反问句）
____________________________________________
16、请把下列的词语连起来，组成一句话。
学习的 孩子 小明 是 爱 个 好
_______________________________________
17、按要求写句子
（1）贝多芬说:“我是来弹一首曲子给盲姑娘听的。”（改为转述句）
______________________
（2）魏源的籍贯是湖南省隆回县人。（修改病句）
______________________
（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
______________________
（4）太阳离我们那么远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词连成一句话）
______________________
（5）偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（照样子，用一句话描写同学看书入迷的样子）
______________________
18、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。（缩句）
___________________________________
19、按要求写句子。
①难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？（改为陈述句） ________
②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。（缩句） ________
③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句） ________
④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”（改为转述句） ________
⑤她俩飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。（用划线词造句） ________
20、按要求改写句子
1.梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗？（改陈述句）
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2.春天来了，小草绿了。（改成拟人句）
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3.小姑娘红润的脸蛋很好看。（改成比喻句）
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4. 一个下午的工夫，家里就焕然一新了。（造句）
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5. 我估计他这道题一定做错了。（改病句）
_______________________
21、习作表达。
读了前面的《窃读记》这篇文章，你一定有自己的感想。下面就请你写一篇读后感，把你的感想写下来。要求：感想真实具体，题目自拟，不少于400字。
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