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随时随地学习
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1、要想又快又好地复述课文,就要把握这篇故事的主要内容,我们可以用下列四字词语来概括主要内容:相依为命→_____→_______→老牛诀别→______→_____→携子追赶→______→______。
2、把词语补充完整
（ ）（ ）荒芜 人烟（ ）（ ）
面如（ ）（ ） 提心（ ）（ ）
3、按要求写词语(成语)。
①描写自然现象的四字词语:_______、______。
②形容发展变化快的成语:_______、______。
4、看拼音，写词语。
guī zé（_____） fù guì（_____） jiù mìng（_____） lěng dòng（_____）
cì jī（_____） yǎn zòu（_____） chì bǎng（_____） yáo huàng（_____）
5、课外阅读。
1．读了《小英雄雨来》这本书，我知道“雨来”是_________年代里冀东少年儿童的一个缩影，其中给我印象最深的故事情节是_______________。
2．《爱的教育》是意大利作家__________的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩__________的成长故事，内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝启发性的文章，以及_________宣读的精彩的“每月故事”。
6、古诗赏析。
乡村四月
______________，
子规声里雨如烟。
______________，
才了蚕桑又插田。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是（ ）
A.范成大 B.翁卷
【3】从题目中分析，我知道这首诗描写的是________（地点）________（时间）的景象。
【4】诗中属于对景物的静态描写的句子是“____________”；从“才了蚕桑又插田”这句话中，可以体会到乡村人们的________。
【5】这首诗表现了作者怎样的思想感情？下列说法不当的一项是（ ）
A.诗人对农村风光的热爱与赞美。
B.诗人对劳动生活和劳动人民的赞美。
C.诗人对劳动人民的同情及对统治者的不满
7、阅读，完成练习。
小鸟
朱自清
清早颤巍巍的太阳光里，两个小鸟结着伴，不住地上下飞跳。
他俩不知商量些什么，只是叽叽呱呱地乱叫。
细碎的叫声，夹着些微笑；
笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。
他们仿佛在说：“我们活着便该跳该叫。
生命给的欢乐，谁也不会从我们手里夺掉。”
【1】你从“细碎的叫声，夹着些微笑；笑里充满了自由，他们却丝毫不觉。”中体会到什么？
___________________________
【2】作者通过对小鸟的描写，抒发了怎样的思想感情？
______________________________
【3】这首诗主要运用了什么表达方法？你从哪里看出来的？
______________________________
8、课内阅读
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
， 。
【1】将古诗内容补充完整。
【2】解释下列字词的意思。
元：_______ 九州：_______
【3】这首诗的作者是______代爱国诗人_______，这首诗是他在临终前写给_______的,交代的事情是__________，表达作者________的感情。
【4】写出两句爱国的诗句。
_____________________，__________________。
9、读一读，填一填。
一个树坑挖好了，邓爷爷（ ）挑选了一颗茁壮的柏树苗。（ ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土，他站到几步之外（ ）看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
【1】请把下面三个句子填到短文中。（填序号）
①仔细 ②精心 ③小心
【2】邓小平爷爷是怎么植树的？按照顺序排一排。（填序号）
①扶正树苗 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④移入树坑 ⑤挥锹填土
( )——( )——( )——( )——( )
【3】你知道“植树节”是几月几日吗？植树的好处有哪些呢？
_____________________
10、阅读说明文
绿色塑料
塑料问世后，即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是，在塑料应用极大地促进工农业生产发展，丰富和改善人们物质文化生活的同时，也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”，如果塑料薄膜长期存在于田间，不仅妨碍耕作，而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡，对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋、焚烧和回收利用等方法进行处理，但都存在这样那样的不足。为此，从20世纪70年代开始，中 外许多科学家为解决“白色污染”问题，纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。
所谓“绿色塑料”，并不是指绿颜色的塑料，而是指能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。具体地说，就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成一定的功效后能迅速自行降解，与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义，所以被称为“绿色塑料”。
“绿色塑料”的品种很多，这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。
……
目前，可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段，距大规模推广使用还有一段时间，但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信，随着研究的加速进展，绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。
【1】下列对塑料的处理，最好的方式是哪一项？（ ）
A.掩埋 B.回收利用 C.焚烧 D.自行降解
【2】下列对文中“绿色塑料”描述错误的是哪一项？（ ）
A.绿颜色塑料 B.能够自行降解 C.能够再利用 D.不会污染环境
【3】“绿色塑料”研究的重大意义是什么？（ ）
A.物美价廉 B.方便耐用 C.保护环境 D.容易普及
【4】塑料广泛应用的利弊各是什么？
_________________________________________________
11、精彩片段赏析。
不知道从什么时候起，在这片荒草地里就插着这么一根木头桩了。为什么要在这儿插上一根木头桩呢？我可真说不上来。反正很久以前，在这片绿色的草丛当中就有这么一个满身都是皱纹的又脏又丑的木头桩站着就是了。
我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。他老是瞧不起周围的小草。他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。
他是一个很老很老的木头桩，谁也不知道他有多大岁数了。也许他待在这儿有两百零一年，三百零一年，四百零一年了，反正一下子我也算不清。年纪大，这也是他骄傲的一个原因。可是他忘记了他曾经是一棵树，而且还当过小树，比小草高不了多少。至于当他刚发芽的时候，他甚至比许多小草都还要矮，可是他忘记了这些事实。
【1】从哪些语句可以看出“歪脑袋”木头桩年纪很大了？找出文中相关的语句画上“____”。
【2】“歪脑袋”木头桩看不起谁？( )
A. 小树 B. 小草 C. 小花儿
【3】选段中让木头桩骄傲的原因是( )
A. 满身皱纹，又脏又丑。 B. 有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。
C. 他比谁都高，就觉得比谁都高明。 D. 他年纪大。
12、拓展阅读。
阳光下蜻蜓飞过来，一片一片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹
什么时候才能像高年级的同学，有张成熟与长大的脸
盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年
【1】填量词。
一（_______）彩虹 一（_______）脸 一（________）蜻蜓
【2】根据短文内容填空。
盼望着（_________），盼望着（_________），盼望（_____________）。
【3】对选文表达感情正确的一项是（ ）
A. 水彩蜡笔画不出彩虹。 B. 表达了孩子们在学校愉快、茁壮成长的自豪之情。
13、阅读短文，完成练习。
那家杂货店
小学时，学校附近有一家小杂货店，店主是个五六十岁的老奶奶。我们很喜爱那间小店，因为那家小店里有五花八门的玩具卖。学校里流行的玩意儿几乎都来自那家小店。
我们每天放学都要去看看有什么新货到了。所以每天下午的最后一堂课大家就开始不太安心了，急切地等待着那下课铃声。铃一响，同学们便一窝蜂拥了出去。任课老师嘴里嘟哝着：“一群小疯子，学习不带劲儿，回家比谁都积极！”其实，我们并不是急着回家，那间小店才是“蜜蜂窝”。
大家要抢着跑去看看有什么新鲜玩意儿。如果慢了，好东西往往会被别人捷足先登、抢购一空的。没买到的人看着别人在玩儿，眼馋死了，整个晚上和第二天都会没有心思，苦熬着等待放学。
玩着这些有趣的玩具，我们很开心，也长了不少知识。有时我们还交换着玩，更增添了很多乐趣。当然，我们有时也会玩着玩着把学习丢在一边了，难免会遭到老师的批评责罚，有时还没收我们的玩具，我们就会感到很伤心。老奶奶知道这些事后，就叮嘱我们玩归玩，千万不要耽误了学习，还说谁成绩好，就奖励给谁最好的玩具。我就曾荣幸地得过一次这样的“奖”。
小店就这样陪伴我们度过了快乐的童年，不觉我已上了初中，离开了小镇。国庆放假回老家时，发现那间小店已经转手了。听镇上的人说，老奶奶身体不太好，回乡下养病去了。
我的心不禁难受起来，默默祈愿老人家能早日恢复健康，过一个幸福的晚年。
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）五花八门：____________________
（2）荣幸：____________________
【2】读一读，填一填。
（1）“铃一响，同学们便一窝蜂拥了出去。”一个“拥”字让“我”体会到_____________________。
（2）玩着这些有趣的玩具，我们很开心，增长了___________，增添了___________。
（3）作者在文中深情地回忆了童年时_____________和_____________的情景。一直到今天，让作者最难忘的还是那家杂货店的店主——老奶奶。读了文章，我们体会到了作者对_______和对_______的无限怀念。
【3】举例说说那家杂货店里的老奶奶是个怎样的人。
__________________________________
【4】文章的结尾写到“我的心不禁难受起来”，对此理解有误的一项是（ ）
A.小店已经不是原来的小店了，作者的心中有些失落。
B.童年的那些有趣的玩意儿给作者带来了快乐，作者告别了童年，心中有些失落。
C.老奶奶回乡下养病去了，作者没能见到她，而且有可能是永远见不到了，所以心中有些难过。
14、阅读
文天祥的故事
①文天祥的时代，正是蒙古族侵略南宋的时代。
②1271年，元朝建立，派大军攻打南宋，临安危在旦夕。文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。百姓纷纷响应，加入他的抗敌队伍。
③由于元军势力强大，文天祥和其他将领抵抗不住，不得不退守临安。1276年，朝廷派他去和元军讲和，元军将领反而逼他投降，甚至威胁要把他杀死。文天祥说道：“国家存在，我也存在;国家灭亡，我也灭亡。你们就是把刀、锯、油锅放在我面前，我也不怕！”元军将领拿他没办法，只好把他扣留起来，再押送到大都去。
④途中，文天祥得到一个船夫的协助，乘机逃脱。他历经许多艰险，好不容易才回到了南方，重新组织抗元救国队伍，还打了几次胜仗，收复了一些失地。
⑤1278年，文天祥在一次战役中，被元军俘虏了。元军主帅劝文天祥投降，但被文天祥一口拒绝。1279年，元军消灭了南宋的残余部队。文天祥知道国家灭亡了，伤心欲绝，于是写下了一首诗，表达他以死报国的决心。这首诗的最后两句是：
⑥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
⑦文天祥被押送到大都，关在地牢里。元朝统治者劝文天祥说：“只要你投降，为我们出力，我们就让你享尽荣华富贵。”可是，不管他们怎样威迫利诱，也无法动摇文天祥尽忠报国的决心。
⑧文天祥在地牢里，受尽了折磨。1283年，元朝统治者知道无法逼他投降，就下令把他杀了。文天祥临死时，朝南方拜了几拜，沉痛地说：“我报答国家的机会，只能到此了。”
⑨文天祥热爱自己的国家，宁死不屈，以身殉国，表现了崇高的民族气节。他的光辉事迹和伟大精神，至今仍然永垂不朽！
【1】词语“危在旦夕”的意思是________。
【2】“文天祥虽然是个文官，但他认为自己既然是国家的一分子，就应当负起保卫祖国的责任。1275年，他毅然变卖了家产，招兵买马，购买军粮。”用一个词语来形容这件事，下面词语中最恰当的是（ ）
A．威武不屈
B．精忠报国
C．弃笔投戎
D．兢兢业业
【3】文中画线句子是对文天祥的_____、_______的描写，表现了文天祥对国家的_______。
【4】从文天祥身上我们看到了什么精神？
__________________________________
【5】说说你对诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是理解。
________________________________
15、按要求写句子。
1．谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句）
____________
2．一团烈火把他整个包围了。（改成“被”字句）
____________
16、改为“被”字句
①那位先生很快把邮票撕开了。
____________________________
②我把苹果吃了。
________________________
17、按要求写句子。
①例：树被海风刮得东倒西歪。
海风把树刮得东倒西歪。
他的衣服被雨淋湿了。
___________________
②例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？
站在天安门前，使我感到骄傲。
浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？
___________________
③例：这道题目有办法解决。
这道题不可能没有办法解决。
下雨天爸爸肯定会来学校接我。
___________________
④例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。
妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”
___________________
⑤例：我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
凡卡过着生不如死的生活。
凡卡想回到爷爷身边。
___________________
18、按要求写句子。
（1）这几本课外书，大家已经看了几遍。
（改为被字句）
（2）不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解？
（改为陈述句）
（3）“心连心” 艺术团到来的消息传开后，街道里的女人、老人和青年都跑了出来。
（修改病句）
19、按要求写句子。
(1)在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
缩句:____________________
2)共工撞断了撑天的大柱子。
改为“把”字句:_____________
改为”被”字句:_____________
(3)蟋蟀的住宅是一个伟大的工程。
改成反问句:_______________
20、按要求改写句子。
（1）在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。(改为反问句）
（2）我们按照告示牌的要求去做。（改为双重否定句)
21、作文
题目：快乐的_____________
提示：你在生活中一定经历了很多快乐的事儿吧？快乐的一堂课，快乐的星期天……请把你记忆最深的快乐的事儿写下来，要把事情写清楚哦！
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