1、给多音字注音。
铺:店铺(________) 铺盖(________) 空:空竹(________) 空隙(________)
正:正月(________) 正在(________) 间:间断(________) 中间(________)
分:分外(________) 分开(________) 哄:哄骗(________) 哄堂大笑(________)
2、比一比,再组词。
1.酒_____洒_____ 2.异_____导_____
3.州_____洲_____ 4.社_____杜_____
3、按要求填空。
(1)举头望明月,低头思(______)(______)。
(2)(______)不琢,不成器,人不学,不知(_______)。
(3)小葱拌豆腐—(_______)二(_______)。
(4)朝霞不(_______)(_______),晚霞行千里。
(5)要查“高低床”的“床”字,用音序查字法,应该先查(_______)再查(_______)。
(6)“书”的第(_______)笔是“丨”,“我”的第七笔是(_______)。
4、写一写
例:下(象棋 ) 栽( 小树 )
练( ) 画( ) 拉( ) 唱( )喂( )
学( ) 观( ) 做( ) 弹( )养( )
5、按课文内容填空。(一空填一个字)
(1)一边( ),一边少,一群鸭子一( )( )。
(2)众人一条( ),黄( )变成金。
(3)( )毛浮绿水,红掌拨清波。
(4)( )( )( )( )的船里坐,( )看( )闪闪的星星蓝蓝的( )。
6、阅读课文选段,回答问题。
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
【1】这一小节写了两种人,前一个“有的人”指__________________的人,后一个“有的人”指___________________________的人。
【2】两个“活着”的含义是( )
A. 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
B. 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
【3】两个“死了”的含义是( )
A. 前一个指虽生犹死,后一个指失去了生命。
B. 前一个指失去了生命,后一个指虽生犹死。
7、课外阅读。
登飞来峰①
[宋]王安石
飞来峰上千寻②塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云③遮望眼,只缘身在最高层。
(注释)①飞来峰:即浙江绍兴城外的宝林山。②千寻:极言塔高。古以八尺为一寻,形容高耸。③浮云:暗喻奸佞的小人。
1.解释下列词语。
闻说:________________ 只缘:________________
2.请在与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的意思相近的句子后画“√”。
(1)会当凌绝顶,一览众山小。( )
(2)不识庐山真面目,只缘身在此山中。( )
(3)欲穷千里目,更上一层楼。( )
(4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。( )
3.你还知道哪些蕴含哲理的古诗?请搜集并写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8、阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】用斜线给诗句划分朗读节奏。
【2】读前两句诗,说说诗句所使用的修辞手法和作用。
___________________________________________________________
【3】这首诗写出了夏天的雨的什么特点?
___________________________________________________________
9、认真阅读短文,完成文后的练习。
云的本领大
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
天空中的云本领可真大啊,它会变出各种样子。有的像一匹白马,有的像一只可爱的小狗,有的像一朵美丽的小花,有的像个大蘑菇……
小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞吧。”
【1】短文共有(______)个自然段,请在每个自然段前面标上序号。
【2】天上的云像什么?仔细读一读,在文中用“_____”画出来。
【3】云还会变成什么样子的?请把下面的句子补充完整。
云有的像_____________________,有的像_________________。
10、读一读,做一做。
夏日的一( )下午,我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画一( )森林,森林绿绿的,树木长得十分茂盛(mào shènɡ)。
我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几( )白云。
在森林里,我又画上了几( )小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。
我给自己的画写上题目:小鸟想要的家。
【1】这篇短文共有( )个自然段。
【2】选择下面的词语填入文中( )内。
朵 片 只 个
【3】画中的小鸟是什么样子的?用“ ”从文中画出来。
【4】读一读,连一连。
森林 羽毛 嘴巴 天空
红红的 黄黄的 绿绿的 蓝蓝的
11、阅读短文,完成练习。(15分)
买快乐
从前,有个财主,他年纪轻轻,就继承了父母留下的许多财产,财主整天吃香的,( )甜的,( )着绫罗绸缎,( )着鸟笼,( )着小狗……这种生活,财主越过越腻,很不快乐。
有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑地看着他,认为他是个傻子。财主走了许多地方,都没有买着快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下,那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走向前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”农民说:“当然可以,你跟我来。”
农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”财主便吃力地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时,一阵凉风扑来,财主不由叫到:“真快乐呀!”
农民又递给财主一碗稀饭,财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”
(1)选择恰当的字,填在文中的括号里。(2分)
穿 牵 喝 提
(2)在文中找出下列词语的近义词。(3分)
讥讽——( )欢快——( )使劲——( )
(3)财主不快乐的原因是( )(填上恰当的序号)(3分)
①他吃不饱穿不暖。
②没有人跟他玩。
③他不劳而获,生活没有意义。
(4)财主最后在谁那里买到了快乐?请用“—”划出财主帮农民干活的句子。(2分)
(5)财主通过帮农民干活?他终于明白了什么道理?(3分)
_____________________________________________________________________________________
(6)你认为什么才是真正的快乐?(2分)
_____________________________________________________________________________________
12、非连续性文本阅读。
“秦淮画舫水上游览”公告牌
秦淮画舫水上游览 |
票价:白天60元/位 晚间80元/位 线路:泮池码头 白鹭洲公园 七彩水街 东水关 中华门 泮池码头 服务内容:全程50分钟、语音讲解 |
儿童身高:120cm以下免票、120—150cm半价 营业时间:9:00—17:00(白天) 17:30—22:00(晚间) 凭白天船票可免费参观李香君故居(营业时间 9:00—22:00) |
【1】请根据材料内容判断下列说法的对错。
(1)小方身高140cm,想要购买一张晚间船票,需40元。(____)
(2)小沙13:30购买了一张船票,她没有时间免费参观李香君故居。(_____)
(3)乘坐秦淮画舫,从泮池码头出发,途经白鹭洲公园、七彩水街、东水关、中华门,最后回到泮池码头。(______)
【2】小东(身高160cm)带着弟弟(身高130cm)定于星期六下午17:00到达夫子庙泮池码头,根据材料,他们如何购票更为合理?想一想,写一写。
_____________________________
13、阅读理解。
春 雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿粉了……”
【1】短文共有(_____)个自然段。
【2】在括号里填上合适的词:
一(________)小鸟 (_________________)的草地
一(_________)春雨 (________________)的桃花
【3】春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“____ ”把句子划下来。
【4】按短文内容填空:
①小白鸽认为春雨是(_______________),小燕子认为春雨是(_____________),麻雀认为春雨是(_______________)。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是__________的。你们瞧!春雨落在__________上,__________________________。”
【5】连词成句,别忘了加标点。
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
_______________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往飞走了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
句中描写翠鸟动作的词语是: 、 、 、 。通过句子,使我感受到翠鸟的行动 。
15、按要求写句子
(1)修改下面这段话(6处错误)
在疫情期间,读了一篇名叫“丑小鸭”的话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事后,内心我的久久不能寂静。
__________________________
(2)读句子,注意加点的部分,再照样子写一个事物。
例:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
___________________________
16、我会按要求写句子。
1.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”(改为转述句)
_________________________________
2.难道这地方的火烧云变化不多吗?( 改为陈述句)
___________________________________
17、按要求改写句子。
1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。(改为被字句)
____________________________________________
2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。(缩句)
____________________________________________
18、按要求写句子
1、我发明了一台用处很大的机器。(缩写句子)
2、当台风刮来时,我就打开我的机器。(仿写句子)
当( )时,我就( )。
19、改为反问句
一想到这里,我就感慨万分。
______________________________________
20、按要求完成练习。
(1)爸爸说:“今晚我要加班,不用等我一起吃饭了。”(转述句子)
__________________
(2)太阳出来了。(改为拟人句)
__________________
21、习作。
在你成长过程中,你有过哪些难忘的尝试?是成功还是失败?请以“尝试”为题,写一篇作文。把事情的经过具体,要写出自己的真情实感,不少于500字。