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随时随地学习
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1、填空
1.海洋：《富饶的西沙群岛》
课文介绍了______________美丽的景色和____________的物产，表达了对_________________。
2．南国：《海滨小城》
课文主要描写了_____________的美丽景色，字里行间流露出作者______________。
3．北国：《美丽的小兴安岭》
课文介绍了我国东北小兴安岭一年四季_____________，表达了______________。
2、汉字真有趣。(先组词，再写句子)
1．需 ( ) ______________________________________________
2．须 ( ) _______________________________________________
3．蜜 ( ) __________________________________________
4．密 ( ) ___________________________________________
3、比一比，再组成词语。
坚（________） 兰（________） 爪（________） 跨（________） 支（________）
竖（________） 栏（________） 瓜（________） 夸（________） 肢（________）
4、查字典填空。
(1)我在读书时遇到不认识的字“沫”，可以用______查字法，先查____，再查_____画。
(2)我在写字时，不会写“手tào”的“tào”，可以用______查字法，先查___，再查_______。
5、读拼音，写词语。
biàn chéng jí xiǎo yí piàn dài gěi
（_________） （_________） （_________） （_________）
6、课内阅读。
清平乐·村居
[ 宋 ] 辛弃疾
茅檐低小， 。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】补充诗句。
【2】“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字可谓一字千金，说说其妙在何处。
___________________________
【3】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”？
___________________________
【4】词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？
___________________________
7、古诗品悟。
乡村四月 （翁卷）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【1】用自己的语言描述诗中前两句描画的景象。
_____________________________
【2】后两句主要写农家的繁忙，句中的“蚕桑”、“插田”分别照应了首句的“_______”“_______”。
【3】全诗抒发了诗人怎样的情感？
_____________________________
8、课内阅读。
游园不值
应怜屐齿印苍苔,
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,
一枝红杏出墙来。
【1】《游园不值》是一首赞美_______的诗，作者游园看花进不了门，本来是一件_______的事情，但他从_______想象出_______，感受到_______，心情由_______转为_______。
【2】这首小诗写诗人春日游园观花的_______，写得十分形象而又富有理趣。
【3】诗中“春色”和“红杏”都被_______，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”，宣告春天的来临。同样说明_______的道理。
9、课内阅读
白鹅（节选）
这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我（ ）养鹅等于养狗（ ）它也能看守门户（ ）后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cóng cōng）容，大模（mó mú）大样的，颇像京剧里的净角（jué jiǎo）出场。它常傲然地站着，看见人走来毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
【1】给文中带点的字选择正确的读音划上“√”
【2】按要求写词语。
近义词：高傲___________ 东张西望___________
反义词：奢侈___________ 从容不迫___________
【3】根据意思在短文中找词语。
（1）举个例子，打个比方。______
（2）做事认真细致，一点儿不马虎。______
【4】给划线的句子加上合适的标点符号。
【5】“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的___________句，又是___________句，在文中起到了___________的作用。
【6】读三至五自然段，找出每个自然段的中心句，并把它画下来。
【7】鹅需要 、___________、___________三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在哪里，请用波浪线划出来。
10、课外阅读。
小兔子多多学本领
一大早,小兔子多多就出去学本领。他走着走着,看到小黄莺在树上唱歌,就对小黄莺说:“小黄莺,你教我学唱歌吧!”小黄莺答应了,“嘀喱——”唱起来。多多也学着小黄莺的样子,挺起胸脯,憋足了劲,“吱——”唱道。“太难听了,太难听了,你这个嗓子学不会唱歌的。”说着,小黄莺飞走了。多多并没有灰心,他继续向前走。
这时,他看到小松鼠在树上采松果吃,就对小松鼠嚷道:“小松鼠,小松鼠,你教我学爬树吧!”小松鼠也答应了。只见他抱着树干,一下子就爬到了树上。多多也学着小松鼠的样子,双手抱着树干,使劲地蹬腿,结果,一下子掉到了地上。小松鼠摇摇他的大尾巴说:“不行,你这个样子学不会爬树的!”说完,又继续采他的松果去了。多多难过极了,他没精打采地回到了家里。
兔妈妈听多多讲了他学本领的经过后,对多多说:“小黄莺有副好嗓子,所以会唱歌;小松鼠有个大尾巴,所以会爬树。我们有强健的双腿呀,我们会跑!孩子,千万别灰心哦!”
终于,在一次动物运动会上,小兔子多多赢得了短跑冠军!
1.小兔子多多先跟小黄莺学 ,后来跟小松鼠学 ,最后,多多学的本领是 。
2.小兔子多多为什么能赢得短跑冠军呢?
3.读了短文,你学到了什么?
11、课文在线。
不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠。例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升之际，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从酣睡中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显，才因此得名“睡莲”。
（1）请从文段中找出三对反义词。
（2）文段中由植物叶子的睡眠过渡到写花儿的睡眠，用了一个过渡句，请用“ ”在文中画出来。
（3）你知道身边还有哪些植物的名称有趣吗？
12、阅读理解
在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说：“有了这皮巧根桥，过河真是方便多了。”就这样，人们不约而同地管这座桥叫“皮巧根桥”。
【1】画“________”的句子说明了什么？
___________________________________________
【2】“凡是”“都说”“不约而同”这些词语能够说明什么？
___________________________________________________
【3】选文的主要内容是：______________________________________。
13、阅读短文，完成练习。
丰碑
①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子，狂风呼啸，大雪纷飞，似要吞掉这支装备很差的队伍。
②将军的马，早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽。他要领这支队伍向前挺进为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，可能……哦，可能太多了。这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……
③队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
④将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！
⑤“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他。
⑥将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
⑦一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
⑧将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
⑨“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
⑩这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
⑪将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。
⑫风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
⑬将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
【1】简要概括短文的主要内容。
_______________________________
【2】在第⑪自然段中“将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。”将军久久地站在雪地里想到了什么？
____________________________
【3】“这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……”，文中哪个自然段对将军的疑惑做出了回答。
____________________________
【4】短文在第①自然段就描写了云中山的环境，第⑫自然段也写到了，作者为什么这样写？
____________________________
【5】题目“碑”的含义是________________________。
14、阅读短文，完成练习。
不容忽视的光污染
你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
其实，还有很多动物因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死1000到2000只候鸟”。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。
环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，光合作用能力弱，氧气释放量少。
以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。
近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地，森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，如米黄、浅蓝、浅红等，而不是那种明亮刺眼的颜色。
研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
【1】下列不属于“生态颜色”的是（ ）
A．米黄
B．浅蓝
C．浅红
D．雪白
【2】“美国芝加哥有一幢高楼每年都会‘杀死1000到2000只候鸟’。”对这句话中“杀死”一词的理解最恰当的是（ ）
A．光线太强，直接把鸟类给射杀死了。
B．光线影响，导致鸟类受各种伤害而死。
C．说的是反语，其实是说光线对鸟类有影响，但鸟类并没有死。
【3】这篇短文的说明顺序是（ ）
A．动物→植物→人类
B．人类→动物→植物
C．植物→动物→人类
【4】如果你们家重新粉刷房间，你会建议刷成什么颜色？请依据短文内容说明理由。
________________________________________________
15、修改病句
（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。__________________________
（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。__________________________________
（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。__________________________
16、按要求写句子。（8分）
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
（4）他非常着急。（改成比喻句）
17、照样子，体会冒号的用法，再任选一个内容写一句话。
例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
（1）顽皮的小猴
（2）细心的小明同学
（3）爱学习的弟弟
_________
18、按要求改写句子。
①一条弯弯的小河缓缓地向东南流去。（缩写句子）
_____________________________________________
②这是美丽的，南国的树。（改为感叹句）
____________________________________________
19、按要求写句子。（6分）
（1）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿写： 如果我是 ______ ，我将 ____________ 。
（2）柳条拂动着水面。
（至少扩写两处）
（3）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
改变词序，意思保持不变：
（4）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
改陈述句： ____
（5）我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。（在原句上）
（6）萤火虫在田间飞来飞去。
改拟人句：
20、照样子改说句子。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1、我把花瓶打破了。
_________________被________________
2、一（1）班的小明把玻璃擦干净了。
____________________被_______________
21、看图写话，不会写的字可以用拼音哦。
春天来了，小朋友们到公园里去_______________，_________在天上飞来飞，_________在草地上跑来跑去，五彩的__________开放了，春天真是_____________啊！
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