1、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.一身( )的羽毛,一双( )的尾巴,一对( )的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的( )。
2.荷花以及开了不少了。荷叶( )的,像一个个( )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间( )。有的才( )两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出( )的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要( )似的。
3.这么多的( ),一朵有一朵的( )。看看这一朵,( );看看那一朵,( )。如果把眼前的一池荷花看作( ),那画家的( )可真了不起。
4.鲜花朵朵,争奇斗艳,( )。凌晨四点,牵牛花吹起了( )小喇叭;五点左右,( )蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲( );中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊( );傍晚六点,烟草花在暮色中( );月光花在七点左右( )自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右( )……
5.松树刚洗过澡一身( ),松针上一串串雨珠( )。小蘑菇( )
泥土( )一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
6. 这地方的火烧云( ),一会儿( ),一会儿( ),一会儿( ),一会儿( )。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、( )的颜色。
2、看拼音,写词语。
jīng guò | xiàng yá | kōng qì | cǎo fáng | píng shí | shì fēi |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
shān yáng | huí jiā | zhuō chóng | wǎng cháng | shū bāo | pá xíng |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
3、比一比,再组词。
落( ) 啼( ) 眠( ) 船( )
洛( ) 谛( ) 泯( ) 舷( )
4、比一比,再组词。
贴( ) 航( ) 纸( ) 紫( )
帖( ) 船( ) 低( ) 紧( )
5、照样子写词语。
1.微波粼粼:________ _______ ________
2.无穷无尽:________ _______ ________
6、课内阅读。
好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的…/到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,旧光也是绿的。/所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉在一起。/突然一阵风,好像舞路教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…
【1】诗人说“绿得发黑、绿得出奇”,你认为绿得__________________、绿得____________。
【2】哪一句诗总括了全文内容?抄写下来。
______________________________
【3】对本诗理解有误的一项是( )
A.作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。
B.诗中描写的都是动态的绿。
C.诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动,即诗人笔下的“按着节拍飄动在一起……”。
D.绿是生命的象征,作者赞美绿,其实也是对生命的赞美。
7、读古诗,回答问题。
春晓
春眠不( )晓,处处闻啼( )。
( )来风雨声,( )落知多少。
【1】把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。
【2】这首诗的作者是( )
A.孟浩然 B.李白
【3】题目的意思是( )
A.春天的夜晚 B.春天的早晨
【4】“闻”的意思是( )
A.听到 B.消息
8、阅读下面这首诗,完成下面问题。
宿牛群头①
胡助
荞麦花开草木枯,
沙头雨过茁蘑菇。
牧童拾得满筐子,
卖与行人②供晚厨。
【注释】①牛群头:地名。②行人:行旅之人,指作者自己。
【1】诗中“茁”“满”二字用得好,请做简要分析。
_______________________________________________________
【2】这首诗表现了作者怎样的情感?
____________________________________________________
9、阅读理解。
獾(huān)和小狗
獾和小狗做邻居。
小狗很勤劳,他在屋前种萝卜,在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。
几个月过后,西瓜成熟了,獾就动起了坏心思。在一天夜里,獾悄悄溜进西瓜地,偷了一个最大的西瓜。
第二天一早,小狗给獾抱来三个西瓜,说,“我想把那个最大的给你,谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜,怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?
【1】短文共有______个自然段,文中画线的句子是______说的话。
【2】从第二自然段中,我知道:小狗很______,他在屋前种______,在屋后种______;而獾什么也不种,所以他很______。
【3】当西瓜成熟了,獾动起了什么坏心思?请在文中用“ ”画出来。
【4】獾吃着西瓜,为什么觉得不甜呢?在正确的答案后面打“√”。
(1)西瓜熟透了,就没那么甜了。( )
(2)獾认识到自己偷西瓜不对,感到羞愧。( )
(3)小狗送的西瓜没有獾自己偷的那个最大的西瓜甜。( )
10、忽 略(21分)
① 夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。
② 孩子跪在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆。无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。那是孩子几天以前吃西瓜时随意吐进花盆里的,没想到竟会长出瓜苗来。
③ 孩子的妈妈走过来:“看什么啦?”孩子急忙把妈妈拉到花盆跟前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃。”妈妈皱了皱眉,笑了笑:“傻瓜,这些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,说:“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。”妈妈笑着摇了摇头,转身到厨房去了。她没发觉孩子表现出坚定和信心。
④一天下午,孩子从学前班回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时孩子傻眼了,花盆中只有紫罗兰在耀武扬威地挺立着,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见。孩子揉揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,孩子“哇”的一声哭了起来。
⑤孩子哽咽地问妈妈 妈妈 小瓜苗怎么没了 我给拔了 有什么可哭的 那些小瓜苗在花盆里 会影响紫罗兰的生长 你也是的 就知道哭 乖 别哭了 妈妈一边笑着责备孩子的淘气 一边拿出手绢来擦孩子的眼泪
⑥几天以后,孩子画了一幅画,画中有一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边有一行小字“我虽小,但我也是一个生命”。老师对他的想法感到很惊喜,给他得了满分。孩子把画拿给妈妈看。妈妈看了看分数,笑着说:“不错呀,得了个满分。妈妈待会儿上街给你买冰激凌。”
⑦夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。
⑧ 孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。
(1)写出下列词语的反义词。(3分)
吝啬( ) 坚定( ) 责备( )
(2)给第⑤自然段加上标点。(3分)
(3)根据要求转换句式。(4分)
①孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,说:“会的,小瓜苗会长成西瓜的,我会天天照顾它们的。”(转述句)
②他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。(缩句)
(4)用“-------”画出母亲对孩子的“忽略”?(2分)
(5)文中画“ ”这句话中“照例”“跑到”“奔向”等词语表现了孩子怎样的心情?文章最后一句话表现了孩子怎样的心情?(4分)
(6)文中语句“我虽小,但我也是一个生命”表达的含义理解最准确的一项是( )(2分)
A. 表达了孩子对小瓜苗的思念和惋惜。 B. 表达了孩子对妈妈行为的不满。
C表达了孩子纯真的童心以及对生命的关爱。
(7)联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义?你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好?(4分)
11、阅读短文,回答问题。
天山美景
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是_________的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过_________的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了_________细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的小溪两岸,到处是高过马头的鲜花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手,就可以捧到满怀的鲜花。
虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽?
【1】选择下列3个词语填入文中的横线上。
斑斑点点 连绵不断 重重叠叠
那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下,是________的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下,阳光透过________的枝丫,在苍绿的苔藓上留下了________细碎的日影。
【2】照样子,在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。
雪白、五彩缤纷、________、________、________
【3】文中画线部分是个比喻句,把________比作________,这样写的好处________。
【4】短文中作者具体描写了________、________、________等景物,写出了天山景物的美,表达了作者________。
12、阅读下面短文,完成练习。
“热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
【1】这是一段关于 的描写。
【2】作者抓住 等事物突出表现天气的热。
【3】根据本文内容填空。
低沉缓慢的( ) 愁眉紧锁的( )
没精打采的( ) 爱唱爱跳的( )
【4】作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语填空。
知了( ) 老人( ) 狗( )
禾苗( ) 小河( ) 树( )
【5】仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。
13、重点段落品析。
敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
【1】给带点字选择正确的读音,用“√”画出。
白求恩大夫(dài dà) 空地(kòng kōng)
【2】画“ ”的句子说明什么?
_____________________________________________________________________
【3】画“ ”的句子说明什么?
_____________________________________________________________________
【4】用一两句话概括这段话的意思。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、根据课文内容填空。
飞机上的雷达就像是蝙蝠的( )。雷达发出的无线电波就像是蝙蝠( )。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。
15、姥姥家的玻璃被小强打碎了。(改“把”字句)
_________________________________
16、缩句
①母亲上前说道。
②现在我已经有了很多作品。
17、将下列句子改为陈述句。
①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
_____________________
②为了把祖国建设得更强盛,我们怎能不努力学习呢?
_____________________
18、按要求写句子。
1.没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)
2.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)
19、根据提示,完成句子练习。
(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
缩句: 。
(2)少年出场了。
扩句: 。
(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)
。
(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)
如 ,如 。
20、句子训练营。
(1)假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。(用加点的词语造句)
____________________________________________
(2)“那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。”这句话中的“垂头丧气”是指: ____________ _。
造句:
(3)我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
改成肯定句:
21、习作与表达。
题目:我帮妈妈________
同学们,你觉得自己长大了吗?你还是那个父母眼中的小不点吗?你都帮过妈妈做过什么呢?是帮妈妈洗碗,还是收拾屋子,或者是买菜?仔细回想一下你帮妈妈做过的事情,在做的过程中克服过哪些闲难,你的心情是怎样变化的。
请先将题目补充完整。注意叙事清楚,表达出真情实感。