1、在括号中写出下列加点词的近义词。
1.禹吸取了鲧治水失败的教训。(_______)
2.大家见了,越发敬爱朱德同志。(_______)
3.1961年的泼水节,傣族人民特别高兴。(_______)
4.他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点。(_______)
2、课文内容我知道。
(1)“__________,___________”让我们明白付出了给予,自己也会得到快乐。
(2)小丽平时做事不守信,我想用“_______”这句格言提醒她诚信做人。
(3)一年有_____个节气。现在刚过“夏至”,它的前一个节气是_____,后一个节气是_______。
3、填一填,写一写。
1.“怒”字用部首查字法,先查________部,再查________画,读________。
2.照样子,写出三个描写秋天的成语。
秋高气爽 ________________ ________________ ________________
3.《山行》描写的________(季节)的景物,这首诗中你最喜欢的一句是“________________,________________。”
4、照样子,写词语。
1.例:飞来飞去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
2.例:又香又甜 又_____又_____ 又_____又_____ 又_____又_____
5、写出下列词语的近义词。
难免——(_______) 凶狠——(________) 批评——(________)
6、古诗阅读
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】“二月春风似剪刀”一句运用了___的修辞手法,用___来比喻___。
【2】这首诗描写的是什么景物?根据你的理解描述一下。
____________________________________________
【3】这首诗表达了作者___________的思想感情。
7、课内阅读
黄鹤楼送孟浩然之陵①
(唐)李 白
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【1】解释词语:
辞:__________ 烟花:_______________
【2】这首送别诗先后写出了送别的地点:__________;送别的时间:__________ ;故人的去向:________ ;以及送别的场景:_____________(最后一个填空用自己的语言)。
【3】后人评说此诗是:千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。
__________________________________________________
8、阅读古诗,完成下列各题。
出塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
A. ,B. 。
【1】请将A、B处的诗句补充在上面的横线上。
【2】这首古诗的作者是_______代诗人___________。
【3】请写出“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”这句古诗的大致意思:___________。
【4】写出下列词语的正确意思。
出塞:___________ 但使:___________________
教:________________ 胡马:_____________________
【5】诗中A、B句表达了诗人对将军________(填人名)的怀念,其言外之意是:_______________。
9、阅读短文,完成练习。
商人夹(jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩于由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xiān xiǎn)的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜,戏院散(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】用“/”画去加点字的错误读音。
【2】画“ ”的句子运用了_________的修辞手法,写出了威尼斯由______到______的过程。我也会写这样的句子:___________________。
【3】请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。
________________________________
10、课内阅读。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
【1】请你找出文中的排比句,抄写在横线上。
_________________
【2】能把文中加点字“抱”换成“照”“映”等字吗?
__________________
11、根据课文内容填空。
1.这篇课文的作者是 ,作者按照 的顺序,依次介绍了 、 、 、 的情景,最后 。
2.从 的外洞进入内洞必须乘小船经过孔隙,“我怀着好奇的心情独个儿 在小船里,自以为从后脑到 ,到 ,到 ,没有一处不 船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 过来。我又感觉要是把头稍微 一点,准会 额角, 鼻子。”通过描写乘船通过孔隙的 和 突出了孔隙 的特点。内洞的特点是 ,特别是里面的石钟乳和石笋真是 、 。
3.细心的同学,不知你发现了没有,作者在记叙游览双龙洞的过程中,不仅为我们介绍了看到的景物,还多处写到了溪水,请你从文中找出和溪水相关的句子。
从这些句子中,我们可以不难体会到作者以游双龙洞为明线,同时以溪水为暗线写了溪水的来源。
12、阅读《淘米水的妙用》节选,完成练习。
①淘米水很不起眼,平时常被白白倒掉。可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用。
②淘米水是天然的去污剂。与一般的工业去污产品相比,淘米水( )洗净力适中,( )无任何副作用。比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新;起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗净。又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择。淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟。
③淘米水是不花钱的化妆品。淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用。经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白皙。淘米水还具有护发、亮发的功效。据说,傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作。傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发。不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用。( )淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素。B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒。( )经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽。如果你想保持美好的形象,又不使身体受到任何伤害,还想节省费用,那么淘米水不失为一种首选的化妆品。
④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性,加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤瘙痒,等等。
⑤此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料;淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料。
⑥淘米水有如此多的妙用,你还会白白倒掉它吗?
【1】给文中的括号里填入合适的关联词。
【2】请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的横线上。
_________——_________——_________——做饲料、肥料
【3】傣族姑娘用来护发的淘米水,为什么要存放半个月或一个月的时间才使用?
____________________
【4】找出运用举例子这一说明方法的句子,用“ ”在文中画出来。
【5】结尾最后一句话能删去吗?为什么?
______________________
13、阅读语段和短文,完成练习。
____________
我们中国人是有骨气的。战国时的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说:高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫这种行为表现出的英雄气概,我们今天叫做有骨气。
我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时期都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。
当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。
【1】解释文中加点的字。
(1)淫:____ (2)移:________ (3)屈:________
【2】画横线的“这”指的是________,“这一点”指的是________________。
【3】画波浪线的句子指出了骨气的________性和________性。
【4】文中引用孟子的话来说明________。用横线在文段中画出解释孟子的话的句子。
【5】“我们祖先的许多有骨气的动人事迹”的共同点是________________。
【6】用自己的语言概括第3自然段的意思:________________。
【7】根据你的理解,给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。
14、课外阅读。
列宁和灰雀
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红色的。它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】把文中描写灰雀颜色的词语写下来。
【2】从列宁经常给它们带来面包渣和谷粒,可以看出列宁( )。
A. 爱护小鸟 B. 喜欢灰雀 C. 工作很清闲
【3】从短文中你懂得的道理是( )。
A. 学习和休息要相结合
B. 善待生活中的所有事物
C. 保护鸟类
15、小鱼游到了小溪里。小鱼游啊游,游到了小溪里。
兔子跑到了山坡上。_________________。
16、照样子用加点的词语写句子。
【1】例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的地毯。
蓝天上飘着朵朵白云,_______的,非常可爱,像_______。
【2】例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
_______一边_______,一边_______。
17、(题文)句式练习,举一反三。
(1)例:这么远,箭哪能射得到呢? 这么远,箭射不到。
仿:知错就改的道理,难道你不明白吗?
(2)例:虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
仿:虽然 ,但 。
18、同学们把校园打扮的绚丽多彩。(改为被字句)
___________________________________
19、天气突然变冷了。(尝试加入天气变化前后的样子,将画面写具体)
____________________
20、按要求改写句子。
像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?
改写成双重否定句:
改写成陈述句:
21、习作
你的家人和哪些动物比较像?什么地方像?每天生活在这个动“动物园”里,你感觉怎么样?写一写你的感受吧!题目自拟,400字左右。层次清楚,语句通顺,书写要工整。