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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
féi zào mù wǎn jiāo ruǎn yīng ér xī wàng
（_______） （_______） （_______） （_______） （_______）
2、比一比，再组词。
躯______ 掩______ 幼______
驱______ 淹______ 幻______
搏______ 级______ 辫______
博______ 极______ 辩______
3、填上关联词语。
（1）、_______我害怕被书店老板发现，______每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。
（2）、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。
（3）、进来看书的人_______很多，____像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。____我要把自己隐藏起来。
4、我们要把雷锋精神发扬光大，因为“予人玫瑰，_________。”“平时肯帮人，___________。”
A、急时有人帮 B、手有余香 C、助人为快乐之本
5、我会解词语
咬定： ____________________________________________________________________________________________
破岩：_________________________
坚劲：_________________________
任尔：_________________________
6、阅读。
出塞
［唐］王昌龄
骝马①新跨白玉鞍，战罢沙场②月色寒。
城头铁鼓声犹震③，匣里金刀血未干。
【注释】①骝马：枣红马，骏马的一种。②沙场：战场。③震：响。
【1】“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”，通过大意你认为“新”的意思是________________________，“跨”的意思是_____________________。
【2】从“____________________，____________________。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。
【3】你从这首诗中看到了什么场面，体会到了什么？
____________________________________
【4】和这首诗一样，很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀：
“但使龙城飞将在，_______________________。”“_______________________，古来征战几人回？”“_______________________，_______________________。_______________________，不肯过江东。”
7、乡村四月
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
， 。
【1】请把上面的诗句补充完整。
【2】解释下列字词在这首诗中的意思。
山原：_________________________。 子规：__________________________。
【3】请写出上面补充诗句的意思。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】请写出你学过的描写乡村生活的两句古诗词。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读下面的诗歌，完成练习。
寒食①
孟云卿
二月②江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火③，不独明朝④为子推。
寒食寄京师诸弟
韦应物
雨中禁火空斋⑤冷，江上流莺⑥独坐听。
把酒⑦看花想诸弟，杜陵⑧寒食草青青。
（注释）①寒食：节名，在清明前一天（一说前两天）。相传起于晋文公悼念介子推，因介子推是被火烧死的，晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月：寒食在冬至后一百零五天，若冬至在十一月上旬，或是冬至到来年二月间有闰月，则寒食就在二月。③无烟火：寒食节禁火，但穷人常常断炊，不禁也无火。④明朝（zhāo）：明天。⑤空斋：空荡的书斋。⑥流莺：鸣声婉转的黄莺。⑦把酒：手执酒杯，谓饮酒。⑧杜陵：位于西安南郊杜陵塬上，内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。
【1】结合注释，写出下列诗句的意思。
（1）二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
____________________________
____________________________
【2】孟诗的前两句借___________的美好景象，抒发了诗人___________之情。这两句诗一写繁华，一写________，用的是以乐景写哀情的________手法。
【3】对这两首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.“贫居往往无烟火，不独明朝为子推”和“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听”都写出了寒食节禁火吃寒食的习俗。
B.《寒食》一诗借咏“寒食”写寒士的辛酸，却并不在“贫”字上大做文章，反而以一种幽默诙谐的自嘲，传达出一种抓住人心的悲哀。
C.《寒食寄京师诸弟》一诗中，诗的首句从远处着笔，遥想客中寒食的景色；末句从近处落想，实写故园寒食的景色。这一起一收，首尾呼应，紧扣诗题。
D.孟诗表现了诗人节日思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀；韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和对故乡、亲人的思念之情。
【4】传统节日寄托着人们的感情，请选择一个节日，写出与这个节日相关的诗句，并标明出处。
节日：____________________
诗句：_____________________
9、阅读课文片断，完成练习。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话
如果你愿意和好就放一只风筝吧他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
【1】在文中的里填上恰当的标点符号。
【2】选文中的加点字“你”指的是________。
【3】选文中哪个短语表现了松鼠渴望与小熊和好的心情？用“____”画出来。
【4】用“连忙”写一句话。
________________________________________________
10、阅读短文，回答问题。
落叶
秋风起，天气凉。树叶黄了，一片片从树枝上落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。
树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。
树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：“来信了，催（cuī）我们到南方去啦！”
【1】短文共有（_____）个自然段。
【2】分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。
（_________）落叶 （________）蚂蚁
（________）小鱼 （________）雨伞
【3】树叶是小虫的（_______），是蚂蚁的（_______），是小鱼的（_______），是小燕子的（________）。
11、课外阅读。
天鹅
天鹅的面目优雅、形态妍美，与它那种天性的温和正好相称。俊秀的身段，圆涧的形貌，优美的线条，皎洁的羽毛，传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态……总之，天鹅身上的切都让我们感到舒畅。无论它到哪个地方，它都会成为这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜欢它，人人欢迎它，人人欣赏它。
我们看见它在水上活动得那么轻便、那么自由，就不能不承认它不但是禽类里排第一的善航者，而且是大自然提供给我们的航海术中最完美的典范。可不是么，它的颈高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船轴；尾巴是地道的舵；脚是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
①天鹅在一切方面都高于家鹅一等。家鹅尽以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料；它不断地用妙计捕捉鱼类；它做出无数的不同的姿态以求成功捕捉，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人：②一只老天鹅在水里连一只最强大的狗也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。
【1】短文的作者也是课文《松鼠》的作者，由此我们可以知道，《天鹅》的作者是_______。
【2】短文介绍了天鹅的_________、水上活动特点、_________三个方面的内容。
【3】文中画“﹏﹏﹏”的两个句子分别运用了什么说明方法？任选一句，说说其运用的说明方法有何作用。
_________________
【4】先读短文中画“ ”的句子，再读下面的句子，比较这两段话在表达上有什么不同。
天鹅的颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平，眼睑裸露；尾短而圆，尾羽20～24根；蹼强大，但后趾不具瓣蹼。
_______________________
12、春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1)这段话主要写了（ ）的景色。
2)这段话中表示颜色的词有（ ）。
3)用“ ——” 把这段话中比喻的句子画出来。
13、句子品析。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
【1】用“ ”画出表示女娲动作的词语。
【2】请你也用一连串动作写几句话。
________________________________________________
14、阅读下文，回答问题。
一个夜晚
这是一个真实的故事，很平凡，但值得我把它记下来。
那天晚上，我在旅社找到铺位。当走进5号房子时，这里先来的四位正在“双吊主”，闹腾着，有一个正狼狈地钻着桌子。门口当风的一个床位是我的，我静静地斜躺在被子上，掏出书，试图到书中去躲避吵闹。
一会儿，吵声小了，我眼前亮了许多，转身一看，一个胖子把挂在铁丝上的电灯从他们头上移到靠近我这边，他口里像是自言自语地说：“人家看书看不清楚！”
“不，不要紧，我看得清楚！”我心里一阵热，但一会儿我又冷了下来，本能地摸了摸身边的提包，因为这里面有一笔不少的钱，出门在外，害人之心不可有，防人之心不可无。
我不知什么时候睡着了。并做了一个梦，梦见我的提包丢了，我一阵急，冷不丁醒了，发现提包正在怀里好端端的——原来是虚惊一场。
这时天已经蒙蒙亮了。同房其他四人都已（ ）在起床，一会儿，我明白了他们四个是要赶早班车。有一个想要拉灯，马上被同伙轻声制止了，又有一个（ ）走到我床边，弯下腰，我一紧张，预备着……可他从床下拾起一本书放在我的床上——这是我睡前看的那本。
我又一阵激动，但没有放松提包。
他们收拾好，出门了，像一阵轻风，走在最后的胖子把门锁扭开，按下了保险，轻轻地把门虚掩上，可随即风又把门吹开了。虽是初冬，那风还是怪冷的。我刚要起来关门，胖子又转来了，把门掩上，他刚抬脚，门又被吹开了，他迟疑了一下，把保险推上，想把门锁死，但又犹豫着。又有一个人转来了，和胖子嘀咕了一阵，只见胖子又把门锁扭开，保上险，然后从口袋里掏出一团纸，按在门框上，这样，门就轻轻地被关死了。他们折腾了半天，为的是不让关门的声音把我吵醒。
他们走了，我抓提包的手松了，收紧的心也松了，一股暖流流到心房，传遍全身……
【1】联系文章内容，想想把“轻轻地”“悄悄地”填入第6自然段哪个括号内最准确。
【2】第5自然段中的“冷不丁”的意思是__________________。
【3】文中有三处描写作者内心激动的句子，已分别用“﹏﹏”画出来，请说说作者每次为什么激动。
第一次：_____________________________________
第二次：___________________________________
第三次：_____________________________________
【4】文中有两处省略号，你觉得作者可能在想什么？请试着写下来。
第一处：_________________________________
第二处：________________________
【5】“他们走了，我抓提包的手松了，收紧的心也松了”，请说说你对这句话的理解。
_______________________________
【6】读了这篇文章，你有什么感受或启发？
_______________________________
15、把下列句子改成直述句。
许世友说，他活着不能伺候娘，死后也要埋在娘的身边。
____________________
16、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。
路边的柳条在风中摇曳。
比喻句：___________________________________________
拟人句：___________________________________________
17、你这不是给我设了个圈套吗？（改为陈述句）
_______
18、 读读下面的句子，用画线的词语写一句话。
(1)她刚一张嘴，肉就掉下来了。
_____________________________________________________________
(2)狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”
_____________________________________________________________
19、缩句。
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
_________________________________________________________________
20、读下面的句子，你想到了什么画面？围绕这个句子写几句话。
下课了，教室里可真热闹！__________________________________
21、习作。
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。让我们把童年生活中的这些事写下来，写清楚事情的经过和自己的真实感受。题目自拟，不少于400字。
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