微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、填空题
【1】写一则关于读书的名言：________________________
【2】写两句挂在餐厅里的诗：____________________
【3】当你的朋友遇到困难，心情不好的时候，你可以用“______________________”这句普希金的名言安慰他。
【4】“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他_________，毫不______。不管怎么拥挤，他总能_______地挤过去。遇到极窄的地方，他总能_____地穿过，而且速度非常快，还能作_____。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这个片段选自美国作家________写的《威尼斯的小艇》。
2、写出下列词语近义词。
渴望（_________） 打发（_________） 强盛（_________） 取笑（_________）
吩咐（_________） 施舍（__________） 尊重（_________） 报酬（_________）
3、查字典
查字典有三种方法，分别是_________。当我们知道一个字的字形，而不知道它的字音和字义时，用_____查字法；当我们知道一个字的读音，而不知道它的字形和字义时用_________查字法；当我们知道一个字的字形而不知道它的读音和偏旁时用查_______字法。
4、根据课本内容填空。
1．“那条白线很快地向我们移来，__________，__________，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成______________。”读《观潮》中的这段话，我仿佛看到钱塘江潮由__________及__________、奔腾而来的样子。
2．江面美景令诗人陶醉，白居易《_________》一诗的前两句“_________，半江瑟瑟半江红”仿佛让我们看到了斜阳铺在江面上的美丽颜色。
3．天下兴亡，匹夫有责。古代诗人在诗中抒发爱国之情。李清照在《夏日绝句》前两句中写道：“__________，__________。”王昌龄《出塞》后两句写道：“__________，__________。”在王翰的《凉州词》中有这样两句：“__________，古来征战几人回？”
4．“为学患无疑，疑则有进。”古人的名言警句告诉我们提出疑问的重要性。
唐朝韩愈说：“__________，孰能无惑？”
汉朝王充说：“智能之士，不学不成，__________。”
5．神话有着神奇的想象和鲜明的人物形象。盘古开天地，轻而清的东西，__________，变成了天；__________，慢慢下降，变成了地。本学期我还读了很多神话故事，其中，我最喜欢的是《__________》，因为_________________。
5、照样子写音节。
b—ù→（bù） ch—è→__________
r—òu→_________ t—i—_________→tiào
x—ǚ→_________ j—__________→jué
6、知识百宝箱。
[双调]沉醉东风
(元)关汉卿
咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里！
【1】理解下列词意。
咫尺：_________________________________
月缺花飞：__________________________________
【2】理解词意。
(1)手执着饯行杯，眼阁着别离泪。
_______________________________________________________________________
(2)刚道声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。
_______________________________________________________________________
7、阅读古诗《凉州词》，完成练习。
凉州词
[ ]
， 。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【1】写出朝代和作者，并把古诗补充完整。
【2】写出整首诗的意思。
_________________________________
【3】这是一首雄浑苍凉的边塞诗。诗的前两句描绘了_______________的风光。诗的后两句中，“春风”一语双关，既指___________，又暗喻___________，这两句含蓄地讽刺了___________________________________________________________________
【4】这首诗描写了苍凉壮阔的边塞景物，写得悲而不失其壮，抒发了_______________________之情。
8、阅读古诗，完成问题。
塞上听吹笛
高适
雪净①胡天牧马还，月明羌笛戍楼②间。
借问梅花③何处落，风吹一夜满关山。
【注】①雪净：冰雪消融。②戍（shù）楼：军菅城楼。③梅花：这里指羌曲《梅花落》。
(1)根据题材范围分类，本诗属于 。
A．田园（山水）诗
B．记事（咏怀）诗
C．边塞（征战）诗
D．咏物（言志）诗
(2)下列对这首古诗的理解，不正确的是 。
A．这首诗从边地无梅引发对故乡梅花的联想。
B．“风吹一夜满关山”中，风吹落的是四处飘散的梅花。
C．诗前两句用“雪净”“牧马”“月明”等词语渲染了边塞和平宁静的气氛。
D．诗中的一个“满”字，既隐含着全体将士的思乡之情，也洋溢着盛唐的豪情。
(3)这首诗一二两句描绘了“塞上”一幅怎样的画面？三四两句委婉地表达了诗人怎样的情感？
____________________
9、课外阅读。
大器之材
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩儿来了。我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还却放错了位置的图书放回原处。
小男孩儿问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩儿不遗余力地在书架的迷宫中穿插来去。至午休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就走路来。”
其实，我当时心里便应该有数，这小家伙决心如此坚定，则天下无不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才，微软电脑公司大亨，美国首富——比尔·盖茨。
【1】给下面画线的字注音，并解释词语。
聪颖( )________________________
不遗余力( )________________________
【2】比尔·盖茨为什么到图书馆工作，表现了他怎样的品质？
______________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】比尔·盖茨能成就大事业的主要原因是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读文章，回答问题。
中国金丝猴之谜（节选）
有一种神秘的猴子，深藏在中国的荒僻山野，科学家已经有一百年找不到它们的影踪了。如今，随着外部世界步步逼近，它们正濒临灭绝。这是一场与时间的赛跑，科学家在云深之处寻找让它们存活下去的办法。
这里是位于中国云南省的白马雪山，海拔高度达5000米，冬季时气温远远低于零度。这里是中国喜马拉雅山脉的一处崇山峻岭，你大概会认为生命无法在此繁衍生息，但这里的确有生命。
那就是滇金丝猴。你只能在中国的这片山区找到它们，它们的栖息地在4000米的高处，世上没有其他猴子能在如此高海拔的地方生存。几千年前，这种食叶猴子在这片温带山林安家。滇金丝猴有一个不一般的胃——可以消化多种植物和叶子。在食物稀少的环境里，这可是一大优点。这只雄猴有着厚厚的皮毛，这让它看起来与其生活在热带的表亲相距甚远，但若要熬过这里的冬季，它身上这件厚厚的毛外衣至关重要。金丝猴俨然已是高海拔地区的生存专家。
人们一直都很好奇：为何这些不同寻常的家伙选择在如此偏远的地方生活？它们到底是怎样来到这里的，又怎样在如此严苛的环境中生存？
在贵州，谈加伦对隐藏在梵净山上的黔金丝猴进行研究，她马上就要拿到观察结果了。在过去的一年里，摄像机每天24小时不停地工作，由此得来的结果比她预期的好——它拍到了显示猴子在深夜活动的影像。
人们以为几乎所有灵长类动物都是昼行性动物，或者说它们只在日间活动。与人类一样，它们的眼睛在夜间视物不清。但黔金丝猴在夜间觅食的影像是一大发现。谈博士认为，由于黔金丝猴在山顶的栖息地常年云雾笼罩，它们可能已适应了在低光环境中生活。活动时间的延长让它们有更多时间觅食。
如今，我们知道金丝猴为了适应这里的环境，在此生存，作出了不可思议的改变。但它们真的愿意在此栖息吗？
龙勇诚博士在历史资料中寻找答案。他细查早至500年前的地方志，寻找金丝猴出没的记载，并在地图上标示每个地点。结果令人相当意外。他的调查发现，仅在数百年前，金丝猴的活动范围并不限于高山森林，而是分布在中国大部分地区。即使在今天，若可在高山松林和布满嫩叶、鲜果的低谷两者之间作出选择，金丝猴更愿意尽可能地待在低地森林，可惜它们几乎没有选择的余地。金丝猴只能迁到人类难以生活的地方栖息。
【1】滇金丝猴生活在怎样的环境中？用自己的话进行概括。
___________________________________
【2】为什么说滇金丝猴是“高海拔地区的生存专家”？（ ）（多选）
A．胃可以消化多种植物和叶子。
B．身穿厚厚的毛外衣。
C．与热带的表亲距离远。
D．它们适应了低光环境生活，觅食时间延长。
【3】根据短文判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）所有动物都不能在海拔4000米的地方生存。( )
（2）在喜马拉雅山脉的一处崇山峻岭可以找到滇金丝猴。( )
（3）金丝猴夜间活动的目的是延长觅食时间。( )
（4）金丝猴愿意在条件艰苦的地方生活。( )
【4】用“______”画出文中运用说明方法的句子，并写出运用了什么说明方法。
11、课外阅读
我怀念那条河
远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。
我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。
我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。
当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里？它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成？
带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。
我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。
年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
我已找不到当年游泳地方，那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然。
我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了，污染了。爱，枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影，而是注满了污水，堆满了垃圾。
我，该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流？
【1】写出下列词语的近义词。
愕然( ) 珍惜( )
【2】联系短文内容填空。
（1）过去的“那条河流”是( )的地方，如今的“那条河流”是( )的地方。
（2）作者用“我怀念那条河”作为题目，作用是 ( )。
（3）文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了认为
理所当然→( )→明白 → ( )→( )的过程。
【3】联系上下文，理解下列句子的含义。
我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。______________________________________________
【4】下面是对这篇文章的理解和赏析，正确的打“√”，错的打“×”。
A．作者从记忆中的那条河流写起，通过今昔对比，表现了人类要懂得珍惜的思想。 ( )
B．描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节，目的表现自然界充满竞争，一切事物都面临危机。 ( )
C．作者认为那条河流是个“奇迹”，是因为那条河流曾给他童年带来乐趣 ( )
D．本文描写河流的变化，省略了变化的过程，给读者留下了思考的空间。( )
12、课外阅读。
给我一个承诺
故事发生在美国的得克萨斯州。
一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”
于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。
几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年（竟然突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。
【1】查字典，填写下表。
查带点的字应查部首再查几画用“√”选解释
一沓美钞 ①量词（ ） ②多（ ）
酬谢 ①敬酒（ ） ②报酬（ ）
【2】用线划去文中括号里不恰当的词语。
【3】在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：
________
【4】在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“——”在文中划出。
【5】当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？
________
【6】读了这篇文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。
________
13、课内阅读
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
【1】照样子，些词语。
原原本本（AABB型） ______ ______
倾盆大雨（含有比喻） ______ ______
【2】文中画“ ”的句子属于_____描写，你从中看出海力布的_______特点。
【3】海力布为什么会变成石头？
____________________________
【4】人们为什么要世世代代纪念海力布？
____________________________
14、读一读，做一做。
好邻居
我家门口有棵大树。每天早晨，我都能听见树上花喜鹊的叫声。
我爱趴在窗台上，数大树上落下多少只花喜鹊。
花喜鹊帮助大树除害虫，每天还叫我起床，它是我的好邻居。
【1】短文共有____个自然段。第一自然段有____句话。
【2】选择正确的答案，在下面画上“√”。
我的好邻居是（大树 花喜鹊）。
【3】为什么说它是我的好邻居？请用“﹏﹏”在文中画出来。
15、按要求连词成句,并加上标点。
大树 狂风 东倒西歪 刮得
(1)陈述句:
(2)疑问句:
(3)“把”字句:
(4)“被”字句:
16、请把妈妈的话转述给爸爸。
妈妈说：“我今天晚上要加班，就不回家吃晚饭了。”
___________________________________
17、读句子，用自己的话转述别人说的话。
庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”
____________________________________
18、按要求改写句子。（2分）
（1）一阵狂风刮倒了那棵树。（把字句）
_________________________________________________________
（2）葡萄挂在架子上。（扩写句子）
_________________________________________________________
19、根据要求写句子。
（1）奶酪全被他吃光了。（改为“把”字句）
_____________________
（2）狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。（用加点的词语写句子）
______________________
20、修改病句。
（1）夏夜，常常坐在小院里观赏星空。
（2）你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。
（3）通过老师和家长的帮助，逐步养成了良好的学习习惯。
（4）指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。
21、请在下面两个题目中任选其一进行写作。
1．美丽的黄昏
要求：①中心明确，语句通顺；2详略得当，内容具体；③400字左右。
2．我家的
要求：①介绍一种家用电器；②能正确说明使用方法；③400字左右。
邮箱： 