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随时随地学习
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1、根据后面的拼音写汉字
天_______（yá） _______歌燕舞（yīnɡ）
2、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)
1.（____）（____）胜数 __
①查点，逐个说出。②列举，责备。③数目。
2.（____）（____）大悟 __
①了解，领会。②见面。③感觉。
3.能（____）善（____） __
①善良，慈善。②熟悉。③擅长，长于。
3、看拼音写词语。
（1）面对比自己优秀的人，我们不能dù jì（______）他们，要zūn zhòng（______）他们，要chéng rèn（______）自己的不足，虚心学习。
（2）今天，学习委员比较fán máng（______），他wěi tuō（______）我bù zhì（______）今天的作业。
（3）这位老人脸色有些cāng bái（______），但是面容很cí xiáng（______）。
4、细读课文深感悟。
1.盲童女孩得到了别人的（______），有人要为她捐献眼角膜，我真希望她的眼睛能够尽快（______）。
2.小女孩的眼睛治好后也会去（______）别人，她竟然要把她的（_____）“送”给作者，因为她知道人与人之间需要一种关爱。
5、填空
甜：读音________ 部首_______ 共几画______
夜：结构________ 部首_______ 共几画______
望果节是_______的节日。冬天小青蛙在河边的泥土里_______。
6、读古诗，完成练习。
竹石
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
【1】《竹石》这首诗描写的是_______。诗人以______喻______，实写________，赞颂的却是______。
【2】作者用竹子________的特点，来表达自己______的品质。
【3】“东西南北风”喻指（ ）
A.各个方向吹来的风。
B.生活中的各种艰险磨难。
【4】“千磨万击还坚劲”表现出（ ）
A.竹子根深蒂固，吹不倒。
B.诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。
7、古诗阅读 。
画
远看 有色，
近听 无声。
春去 还在，
______________惊。
悯农（其二）
锄 当午，
汗滴 下 。
谁知盘 餐，
粒粒皆辛苦。
【1】把诗句补充完整。
【2】《画》中描写的景物有________（填序号）
①山 ②水 ③花 ④鸟 ⑤人
【3】《悯农（其二）》中，“汗”和“餐”有共同的韵母，是________。
【4】《悯农（其二）》告诉我们________
A．要爱惜粮食
B．要爱劳动
8、课内阅读
所有的绿集中起来， 挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】选文第 2 节属于______ 态描写。
【2】写出下列词语的近义词。
集中—— ______ 指挥—— ______ 突然—— ______ 飘动—— ______
【3】“所有的绿”指的是什么？发挥你的想象，写在下面的横线上。
_______
9、课外阅读。
渴望
晓萌今年过生日，他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子们凑到一块儿会比赛，滑得最快最溜的那个，就是大家心中的英雄啊！
生日前三天，晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后，他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表，上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。爸爸听完后，只是说一句：上学吧。晓萌愣了半天，也没想明白爸爸的话是什么意思。
生日前一天，没见到爸爸的任何动静。为保险起见，他把那张滑板车价格调查表拿出来，用黑笔描得粗粗的，先搁在爸爸的枕头边，又用酱菜瓶压在桌子上，最后拿糨糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想，爸爸肯定会看见的。
可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买。桌上，柜子里，床底下，哪儿都找过了，家里一样多余的东西都没有。爸爸正在睡觉，满屋子弥漫着一股的汗酸味、酒肉味。晓萌在垃圾袋前垂着头站了好久。然后他什么也没有说，背上书包，出门上学去了。
【1】晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是________。
【2】生日前三天，晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划？想一想，在文中用“______”画出来。
【3】第3段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌的________心理。
【4】阅读短文最后一自然段，如果你是晓萌，此情此景，你想对爸爸说什么？
________________
【5】本文想告诉读者的是什么？说说你的理解。
________________
10、阅读
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】文中出现的动物有________、________、________、________。
【3】把文中写“天上”的句子抄下来。
____________________________________
【4】读了短文，你的感受是：_______________
11、课内阅读。
爆竹声声(节选)
春节放爆竹的风俗一直( )到现在。爆竹的制作越来越( )了,有响一下的,有响两下的;有大如竹筒的,有小如麦秆儿的,真是五花八门,品种繁多。
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。
持续 继续 延续 精美 精巧 精致
【2】根据意思在选文中找出相应的词语。
(1)社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。（_____）
(2)花样繁多,变化多端。（_____）
【3】用“ ”画出选文中的比喻句。
【4】你还知道爆竹的哪些种类?仿照选文,用“有……的,有……的”的句式造句。
_________________________
12、课外阅读。
竹林
我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。
又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃，真让我陶醉。
鸟雀在竹林间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海—一各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上，向我点头示意;有的对我的到来并不好奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然大物，到这里来捣乱？
有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽芬芳。低头看去，一簇簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好—一看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地窜动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。
我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。
【1】根据意思，从文中找出相应的成语。
（1）形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。（_______）
（2）指各种颜色。（_______）
【2】“______________________”一句总领全文，表达了作者对竹林的喜爱。
【3】作者通过（ ）为我们描绘了一幅竹林醇人图。
A.鸟语、花香、小河 B.鸟语、竹叶、河水 C.竹叶、鸟语、小河
【4】为什么作者说“每次来了就不肯离去”？这句话表达了一种怎样的思想感情？
_______________________________________
13、根据课文回答问题。
（1）青蛙为什么要玩跳石子游戏？
（2）鸭子为什么要比赛游泳，而不玩跳石子？
（3）兔子为什么玩捉迷藏游戏，而不比赛游泳？
14、课外短文。
①在不久前，一张大报刊出了这样一则公益广告——
②这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：
③“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”
……
④看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是“中国人”！
⑤这种事情我并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。
⑥穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而不能否认的是，在今天的中国，也许有一批像上面这个放羊娃一样的孩子，安贫若素。
⑦这不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目标不可达成，而在于压根儿就没有目标。”在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊——下一辈子还放羊”的循环中延续。
⑧据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和l位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。这当然是个极端的例子，用在此处不一定恰当，但一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
⑨“工作再忙也要(甲) 书，收入再少也要(乙) 书，住处再挤也要(丙) 书，交情再浅也要谈书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书。实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。
⑩成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧！
【1】根据语境，在文中第⑨段甲、乙、丙三处横线上填人恰当的词语。
甲：_______
乙：________
丙：________
A.藏 B.读 C.买
【2】揣摩记者与放羊娃的对话，说说“放羊娃现象”为何“可笑可悲”？
【3】本文第⑧段运用________论证的方法，论证了________的观点。
【4】“成长不可元书，成功不能无知”是本文的中心论点，请你为这一论点再提供一个新的论据，可以举事实，也可以引名言。
15、我会改写句子｡
1.魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
改写成“把”字句:____________________
2.我们把这个念头打消了｡
改写成“被”字句:__ __________________
16、我会照样子做（注意加点的部分）。
（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山上____________
（2）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
_________，像__________。
17、句子乐园。
1.这是一部有趣的电影。（改写成感叹句）
____________________________________________________________________________
2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。（缩写句子）
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3.战士保卫边疆。(扩句)
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4.教室里很安静。(改成夸张句)
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5.妈妈坚决地对我说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为间接引语）
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18、不改变原意，换个说法。
难道它的味道很特别吗？
_____________
19、读句子，按要求完成练习。
北京2022年冬奥会上，任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌；苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠；徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹；高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。
用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是
20、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。（改“把”字句和“被”字句）
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21、快乐习作。
题目：《妈妈，我想对您说》
提示：（1）写出真情实感，文中不得出现真实的地名和人名。
（2）不少于450字。
邮箱： 