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1、按课本内容填空。
1．数_____清的_____点儿，从云彩里飘落_____来。
2．松鼠的尾巴好像__________伞。孔雀的尾巴最_____看。
3．_____晨起来，面向太阳。前面是_____，后面是西。
4．小时不识_____，呼作白玉盘。
2、解释下面的词语。
（1）向往： 。
（2）许诺： 。
（3）舷窗： 。
（4）英俊： 。
（5）融化： 。
（6）颤抖： 。
（7）酬劳： 。
（8）纤细： 。
（9）凝望： 。
（10）晨曦： 。
（11）帷幕： 。
（12）抖动： 。
（13）模糊： 。
（14）超生： 。
3、我能根据意思写出成语
（1）一切事物都改变了面貌，显现出欣欣向荣的新气象。( )
（2）实在没有办法，不得不这样。( )
（3）两种事物毫无共同之处。( )
（4）满屋子的人同时大笑。( )
（5）形容从容不迫，悠闲自在的样子。( )
4、积累。
1．遗民泪尽胡尘里，_____________。
2．月出惊山鸟，_______________。
3．__________，彩丝穿取当银钲。
4．却看妻子愁何在，_____________。
5．应怜屐齿印苍苔，_______________。
5、根据意思写出合适的四字词语。
喜鹊的窝很简陋，只是几根粗粗的树枝搭建起来的，它的窝弃之____________(一点儿也不可惜)，与喜鹊的____________(适应环境，在任何环境中都能满足)不同，燕子的窝却很精致，是那样的___________(引起人们的注意)，因为那是燕子一口一口衔泥建造的。
6、阅读短文，完成练习。
彩色的梦（节选）
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
【1】脚尖滑过的地方有__________、_________和__________。
【2】文中表示颜色的词语有_________、_________、_________。
【3】补充完整。
跑得_________ 急得_________ 玩得_________
7、阅读古诗《石灰吟》，完成练习。
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【1】写出下列词语的意思。
（1）等闲：__________ （2）浑：____________ （3）清白：__________
【2】品读诗句，完成练习。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰石的态度是________________________，这表现了石灰石的__________________________________________。
【3】《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。
8、课内阅读
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金辉里,
闪着晶亮的雪花
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华．
【1】理解词语的意思。
姗姗来迟：_______________。
白雪皑皑：_______________。
【2】填上合适的词语。
____________的雪花 ____________的金晖 ____________的树枝
【3】这首诗的作者是______诗人________。这是一首抒情诗，以______为中心意象，从不同角度描写它的_______。诗中的白桦既具色彩的变化又富动态的美感，白桦那么高洁、挺拔，它是________的象征。
【4】这首小诗让我们感受到作者对________________之情。
【5】用直线画出色彩变化的句子。
9、课外阅读。
春酒
①过了元宵灯节，年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目，再度引起高潮。家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的，跟蜜蜂似的，手里还捧一大包零食回家。
②可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于桂圆、松糖等，已经不稀罕了。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天泡的八宝酒，到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。
③八宝酒是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。这八宝酒要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三大杯。母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着，闻着，走来走去。有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！
④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说：“只喝一杯，因为里面没有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。
⑤春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下的酒席不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。
⑥母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外得兴高采烈。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
⑦不仅是酒，母亲终年做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑咪咪地说：“差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。”
⑧今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，倒一杯给儿子喝。他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”
⑨一句话提醒了我，究竟不是地道家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅（pēi）呢？
【醅：没过滤的酒。】
（作者：琦君。选文时有改动。）
【1】本文回忆了儿时令我印象深刻的三个生活片段，分别是第①自然段我到别人家喝春酒，第②到④自然段______。第⑤到⑥自然段______。
【2】第⑤自然段“最最讲究的酒席”中“讲究”一词，与下面选项中“讲究”意思一致的一项是（ ）
A．哥哥是工程师。他经常告诉我，工程技术大有讲究。
B．爷爷是个有品位的人，客厅里的每一处摆设都非常讲究。
C．班主任经常说：“我们要讲究实事求是。”
【3】读到第②自然段中画“______”的句子，联想起《桂花雨》中类似描写“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。”这两处语言，在描写事物的方法上有什么相似之处？这样写有什么好处？
_______________________________________
【4】琦君曾写道：“每回写到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们……”让作者难以忘怀的，其中就有母亲。作者眼中的母亲是怎样的，找文中第⑥或第⑦自然段画出一句对母亲的描写，谈谈你的理解。
_______________________________________
【5】联系下面的阅读链接，写出你对文中第9自然段的理解。
阅读链接
琦君，1917年生于浙江省温州市，中学时随父母迁居杭州。1949年去台湾工作。1977年，琦君随夫远赴美国，客居纽约。直到2004年才和丈夫重返台北养老。她一生在台湾与美国间多次辗转，始终远离故土。
________________________________________
10、课内阅读
父亲说：“ 花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里， 不像桃子、 石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
【1】这篇短文主要写了：__________________________
【2】文中划线部分，是父亲对花生的第一次议论。其中“爱慕之心”指：( )在这里父亲把花生与( )相比，通过果实生长位置的比较，说明花生没有它们美丽的外表，却具有内在的可贵之处，那就是( )。
【3】听了父亲的话，“我”明白了什么道理？用“_____”划出来。你怎么理解这句话的？ _____________________________________________________
【4】本文作者是借( )比喻( )。这种写法叫( )在我们的周围也有许多像花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理，你能运用这种写法写一写吗？（不少于50字）
11、课内阅读
（材料一）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的!那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好!”
（材料二）
给我印象最深的是小伙子。他肩宽背阔，一头卷发，一天傍晚来到了我床前。他穿着金黄色的衬衫，新皮鞋，像过节似的。尤其是他小黑胡下雪白的牙齿，在黑暗中特别引人注目。“啊，你来看看我的胳膊！”他一边说一边卷起了袖子，“你看肿得多么厉害，现在还好多呢！你姥爷当时简直是发了疯，我用这条胳膊去挡，想把那树条子挡断，这样趁你姥爷去拿另一条柳枝子时，就可以把你抱走了。可是树条子太软了，我也狠狠地挨了几下子！”他使劲吹了一下鼻子，像马似的。我觉得他很单纯，很可爱。我把这种感觉告诉了他，他说：“啊，我也爱你啊，正因为这个原因我才去救你的！”
尔后，他东张西望了一阵子，悄悄对我说：“我告诉你，下次再挨打的时候，千万别抱紧身子，要松开、舒展开，要深呼吸，喊起来要像杀猪，懂吗？”“难道还要打我吗？”“你以为这就完了？当然还会打你。”他说得十分平静。“为什么？”“为什么？反正他会不断地找碴儿打你！”顿了顿，他又说：“你就记着，舒展开躺着！”“如果他把树枝子打下来以后，还就势往回抽，那就是要抽掉你的皮，你一定要随着他转动身子，记住了没有？”他挤了挤眼：“没问题，我是老手了，小朋友，我浑身的皮都打硬了！”看着他好像在说着别人的痛苦似的快乐，不禁想起了姥姥讲的伊凡王子和伊凡傻子的故事。
【1】两份阅读材料都是小说选段，阅读（材料一），我发现作者主要抓住人物的_________和_________描写，刻画了_____________________的桑娜。（材料二）节选自《__________》，重点对人物进行了________描写。文中的“他”的名字是__________，“我”的名字是阿廖沙。
【2】下列表述不正确的一项是（ ）
A．材料一中“她的心跳得很厉害”要读出桑娜的紧张不安。
B．材料一中“嗯，揍我一顿也好!”朗读这一句话时，要读得缓慢犹豫。
C．材料二中“难道还要打我吗？”要读出阿廖沙对挨打的害怕。
D．材料二中“啊，我也爱你啊，正因为……救你的！”要读出主人公对好友的真诚。
【3】品读标点，能帮助我们体会人物的心理。阅读（材料一），我发现多次出现的省略号写出了桑娜____________的心理。阅读（材料二），多次出现的感叹号让我读懂了“他”_____________________的心理。
【4】分别说说桑娜和（材料二）中的主人公都做了什么？比较一下，这两个人物有什么共同之处？
桑娜：___________________________________________
（材料二）主人公：_______________________________
共同之处：_______________________________________
12、阅读《孙中山破陋习》回答问题
孙中山小时候很喜欢自己的姐姐。当时孙中山的家里很穷，他的姐姐一点儿也不怕吃苦，洗衣、烧饭、插秧、挑柴，样样活儿都干。空闲时，姐姐就陪孙中山一起玩。孙中山最爱听姐姐唱歌，姐姐也经常唱给他听。
一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼睛直往下流。
孙中山又是生气又是心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活吗？”
妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”
“既然知道缠小脚不好，就不该去做。别人笑话怕什么！”
“你年纪小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼睛把孙中山推出了房门……
以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。
后来，孙中山领导辛亥革命，当了临时大总统，他首先废除的就是这个残害中国妇女上千年的缠足陋习。
【1】文章主要写了什么？
_______________________________________________________________________________
【2】本文表达了孙中山的怎样性格？
_____________________________________________________________________
13、阅读
人类的秘密仓库
①我们居住的陆地很广大，如果要爬山越岭，经平原过沙漠，走遍七大洲的每一处，不知要花多少年才能走完，然而，地球上还有比陆地更广阔的地区吗？告诉你们：有，那就是海洋。陆地即使这么大也还占不到地球总面积的三分之一，而海洋呢？却占了三分之二还多一些。就是说海洋的面积相当于陆地面积的两倍以上。
②浩瀚无边的大海里面还蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物从体型巨大的鲸，到要用显微镜才能看得出的浮游动物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都是营养丰富、鲜美可口的食物。藻类等海洋植物在一万多种以上，其中很多都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏，是人们已找到的丰富的石油！
③所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于人类对海洋的知识仍然在探索中，还有更多的宝藏蕴藏在海底深处，等待着人们去开发，它在召唤大批才智出众的勇士，运用科学知识去寻找开启海洋宝库的金钥匙。
【1】短文第①自然段主要介绍了_____。
【2】第②自然段文中画线句子，准确具体地说出了_____。
【3】根短文内容，判断下列内容是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①海洋的面积，相当于陆地面积的两倍以上。_____
②海底深处宝藏等待人类去继续开发。_____
③目前已经发现的海洋动物，多达15万种。_____
④在海底深处，更重要的宝藏，是人们己找到的丰富的石油。_____
【4】第①自然段中画线的句子是一个设问句，它在文中的作用是（ ）
A.突出中心 B.引出下文 C.总结全段 D.前后呼应
【5】海洋被称为“人类秘密仓库”的原因是_____。
14、阅读下面的文段，完成练习。
转眼间，猫摇身一变，男孩几乎不敢相信他还是刚才那个动物。他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星。
男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴。
男孩感觉到猫的爪子穿过他的背心和衬衣，刺进了他的肉皮，锋利的犬牙触到了他的咽喉上。他拼命地喊着救命。
可是一个人也没有来。他断定，他死亡的时刻到了。正在这时，他又觉得猫把爪子收了回去，松开了他的喉咙。
“好了”，猫说，“这回够了，看在女主人的面子上，这次我饶了你。我只想让你知道，咱们俩现在究竟谁厉害。”
说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
【1】把写猫儿凶猛威武的句子画上“____”。
【2】请用“﹏﹏”画出尼尔斯被猫攻击时感受的相关语句。并用两个词语来形容他当时的感受：____________、____________。
【3】从对话部分猫的语气里，可以看出此时谁成了当之无愧的强者？（ ）
A．小男孩
B．猫
【4】尼尔斯被猫儿教训后的心情是（ ）
A．难过
B．羞愧
C．愤怒
15、按要求改写下列句子。4%
（1）五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）
（2）我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）
（3）雨点落下来。（扩句，至少两处）
（4）同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）
16、给下面的句子换一种说法，使句子的意思不变。
1.我们家的东西被法西斯抢走了。
______________________________
2.草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
________________________________
17、两个罐子遗落在废墟上，上面覆盖了尘土。（把句子写具体）
____________________
18、燕子横掠着。（扩写句子）
___________
19、我发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加点的关联词写句子）
___________________________________
20、照样子，写句子。
一块糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
_____________
21、习作百花园
以“感动”为题，写一篇记叙文。（关注人物的语言、动作、心理活动）
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