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1、把下面的词语补充完整。
碧（______）（______）洗 （______）（______）无云 赏（______）悦（______）
（______）（______）隔绝 （______）羊补（______） 巍巍（______）（______）
（______）人（______）目 （______）疲（______）尽 视而（______）（______）
（______）（______）斑斓 （______）（______）二虎之力
2、辨字组词。
嘶__________岗__________洛__________遣__________
撕__________刚__________络__________追__________
3、写出反义词。
俊俏（ ） 张开（ ） 结实（ ）
4、经典再现。
（1）“书籍是人类进步的阶梯。”这是一个________句，莎士比亚也说过一句类似的话：“书籍是____________________________ 。”
（2）死去元知万事空，________________________________。
（3）月落乌啼霜满天，_______________________________。
（4）问渠哪得清如许？_______________________________。
（5）__________________，____________________，斜风细雨不须归。
5、根据意思写出与之相对应的词语。
（1）形容歌声或音乐优美，耐人寻味。__________
（2）形容描写或模仿得非常好，非常逼真。__________
（3）形容书法笔势雄健活泼。__________
（4）形容文笔好，善于写作。__________
（5）形容绘画、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。__________
6、阅读下列古诗，完成练习。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 墨竹图题诗
【清】郑燮
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
【注释】①衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。②吾曹:我等，我辈，我们。③关情:动心，牵动情怀。
【1】下列对诗句“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”节奏划分正确的一项是（ ）
A．衙斋卧/听/萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。
B．衙斋/卧听/萧萧竹，疑/是民间/疾苦声。
C．衙斋卧/听萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。
D．衙斋/卧听/萧萧竹，疑是/民间/疾苦声。
【2】给诗句中的加点词语选择正确的解释。
（1）疑是民间疾苦声( )
A．指人民的困难和痛苦。 B．因为疾病引起的痛苦。
C．对敌人的憎恶厌恨。 D．指心中的悲伤之情。
（2）些小吾曹州县吏( )
A．稍微 B．微小 C．少许 D．一些
【3】你觉得牵动作者心情的是什么事呢？
_________________________________________
【4】你能从这首题画诗中体会到作者怎样的情感？
________________________________________
【5】诗人写竹的诗很多，你还能再写出1首吗？
________________________________________
7、思维飞跃
百川东到海，何时复西归？
___________，___________。
（1）用“／”画出每句诗的节奏。
（2）写出诗中的两组反义词。
________________ ________________
（3）解释所填诗句：___________________________________________________________
（4）、这几句诗告诉了我们什么道理？
_____________________________________ _____________________________________
8、阅读儿歌,回答问题。
冬天到,喜鹊叫,
朵朵雪花像鹅毛,
松树、柏树绿油油,
蜡梅、水仙开得好,
雪下麦苗眯眯笑,
冬眠动物睡大觉。
【1】冬天哪些花开得好?请你在文中用“ ”画出来 。
【2】这首儿歌中学过的整体认读音节有:___________。
【3】哪些动物在冬天睡大觉?画上“?”。
花猫 青蛙 黑熊 蛇
9、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo)
谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 长(cháng)？
谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 短(duǎn)？
谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 遮(zhē) 着(zhe) 脸(liǎn)？
驴(lǘ) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 长(cháng)，
马(mǎ) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 短(duǎn)，
象(xiàng) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 遮(zhē) 着(zhe) 脸(liǎn)。
谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 尖(jiān)？
谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 圆(yuán)？
谁(shuí) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 听(tīng) 得(de) 远(yuǎn)？
猫(māo) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 尖(jiān)，
猴(hóu) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 圆(yuán)，
狗(gǒu) 的(de) 耳(ěr) 朵(duo) 听(tīng) 得(de) 远(yuǎn)。
1．根据短文填一填。
驴的耳朵________________________________________________________。
猫的耳朵________________________________________________________。
猴的耳朵________________________________________________________。
2．象的耳朵_____________，所以象的耳朵像_____________。
3．狗的耳朵__________________，所以狗可以______家。
10、课外类文阅读。
麻 雀
①田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。
②仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好(hǎo hào)奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似(sì shì)的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。
③大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定并没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。
④麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？
【1】给带点字选择正确的读音，在正确音节上打“√”。
【2】分别写出第2、3自然段的主要内容。
______________________________________
【3】从第3自然段中找出四个成语，用“____”画出。
【4】现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法？请用简短的话写下来。
_______________________________________
11、阅读《古人谈读书》，回答问题。
古人谈读书（节选）
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
【1】下面对字词理解有误的一项是（ ）
A．“敏而好学”中“好”的读音是“hào”，意思为喜好。
B．“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中三个“知”的意思相同。
C．“不耻下问”中“耻”的意思是“以……为耻”。
【2】用自己的话来说说下面句子的意思。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
_____________________
【3】对文段内容理解有误的一项是（ ）
A．“默而识之”讲述的是学习方法。
B．“诲人不倦”和“学而不厌”讲述的是学习态度。
C．“知之为知之，不知为不知”告诉我们学习中不能不懂装懂。
【4】结合自己的读书体会，说说文段中哪些话给你的启发最深。
________________________________________
12、阅读。
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。当一切红光都消失了的时候，高而远的天空便出现了启明星。它是那么大，那么亮，放射着夺目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。
【1】我会填词语。
（________）的夏夜 （________）的晚霞 （________）的天空
（________）的光辉 （________）的珍珠 （________）的沙滩
【2】本文是围绕（______________）这句话来写的。从（__________）（__________）（__________）三方面描写海滨夏夜的。
【3】这篇短文是按（________）顺序写的，表现这种顺序的词语分别是（________）（________）和（________）。
【4】用“△”标出文中表示颜色的词语，并用表示颜色的词语写一处美景。
【5】你到海边玩耍过吗？你发现人们的哪些行为正在破坏这美丽的海滨？请你写两三条保护海滨的小建议。
___________________
13、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？为什么？
14、如释重负
春秋时，季孙、叔孙和孟孙三个家族掌握了鲁国的军政大权。鲁昭公为夺回权利，派兵去攻打季孙氏。叔孙氏和孟孙氏知道后，立刻前来救援。三家联合起来，把昭公的军队打得大败，昭公只得逃亡齐国。因为他原来已经失去了民心，百姓反而感觉像放下沉重的负担。
【1】鲁昭公为什么派兵攻打季孙氏？（ ）
A．因为季孙氏想要造反。
B．因为鲁昭公想要夺回军政大权。
C．因为季孙氏不听从鲁昭公的命令。
【2】“如释重负”一词中“释”的意思是（ ）
A．放下、放开
B．消除、消散
C．解说、说明
【3】鲁昭公为什么落得失败逃亡的下场？（ ）
A．鲁昭公带领的军队人数太少。
B．叔孙氏和孟孙氏三家实力碾压鲁昭公。
C．叔孙氏和孟孙氏帮助季孙氏，三家联合抵御昭公的攻打，且鲁昭公不得民心。
15、我会把声调相同的单韵母连起来。
16、补充句子。
操场上的同学真多，________________。
17、把反问句改成陈述句。
①这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
____________________________________________
②可是你说这些对我有什么用呢？
___________________________________________
18、按要求改写句子。
1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)
_______________________________________________________________________
3．芦叶船开远了。(扩句)
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19、按要求完成句子练习。
（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）
_______________________
（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）
怎样________呢？___________，是这样______________________。
（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）
________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）体会句子的表达特点，仿写句子。
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀援、穿行。
仿写：雨点落在窗玻璃上，_________________________
（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
仿写句子：_________________________
（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
仿写：腊月，天多冷。_________________________
（4）运用先概括后举例的表达方法，写一段话，说明五官中“口”的重要性。
_____________________
21、写话。
写一写你的一个好朋友，他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？……不会写的字用拼音代替。
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