微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文内容填空。
（1）为了纪念南丁格尔在护理事业方面的卓越表现，1912年 和 把南丁格尔的生日（ 月 日）定为 日，并决定设定国际护士最高荣誉奖 。
（2）海鸥们 扇动翅膀， 飞到老人遗像前的空中，像是前来 遗容的 。
（3）它在花盆里 ，抱着花枝 ，所过之处， 。你见了，绝不会 它。它是那样 ， ！
（4）我不动声色地写，默默享受着这小家伙 。这样，它 。 用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒 我颤动的笔尖。
（5）这柳树高大 ，身姿 ，枝条 ，树冠 。
（6） 的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项 银圈，手 一柄钢叉，向一匹猹用力地 去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（7）天气真好，晴朗， ，干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里 ，披着浓霜 ，雪堆啦，全看得见。
2、根据课文内容填空。
（1）红日初升，___________。河出伏流，___________。潜龙腾渊，___________。乳虎啸谷，___________。
（2）美哉，我少年中国，___________！壮哉，我中国少年，___________！
3、形近字运用 读一读并组词。（填序号）
①欢 ②吹 ①静 ②净 ①入 ②人
( )乐 ( )牛 干( ) 安( ) 进( ) ( )们
4、根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。
bǎn：黑（____） 出（____） pàn: （____）决 （____）徒
jué：（____）择 （____）定 zào: （____）音 急（____）
5、给下列多音字组词。
号 háo（______） hào （______）
系 xì（______） jì （______）
累 léi（______） lěi（______） lèi（______）
6、古诗阅读。
题西林壁
横看成岭侧成峰， 。
，只缘身在此山中。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗的作者是__代的______。题目中的“题”的意思_____，题目告诉我们，诗是写在_______上的。
【3】说说你对下列诗句的理解。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
______________________
【4】古诗后两句的意思用俗语概括就是“当局者迷，__________。”
【5】请你再写出一联描写山的诗句。
___________ ，____________。
7、读一读，做一做。
我爱我的祖国
我爱万里长城，我爱黄河。
我爱五星红旗，我爱白鸽。
我爱红领巾，我爱花朵。
我爱爸爸、妈妈，我爱老师、同学。
你要问我最爱什么？
一句话：“我爱我的祖国！”
【1】读了这首儿歌，你知道“我”爱什么吗？用“________”画出来。
【2】你知道“我”最爱的是什么吗？
_________________________
8、读诗句，完成练习。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】解释词语。
护田：_____________________。
送青来：__________________。
【2】判断对错。
（1）这两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。（______）
（2）“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。（______）
（3）诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。（______）
9、读短文《漓江》，完成文后练习
①桂林的漓江是一条美丽的江。
②春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
③夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里玩耍。他们有的在游泳，有的在水里嬉戏，不时传来一阵阵笑声。江面上有红色的小船，五颜六色的游泳圈和颜色各异的游泳衣，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
④秋天的漓江更加美丽。两岸的桂花散发出迷人的芬芳。一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
⑤冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么的静，那么的绿，那么的清，仿佛就是一块无瑕的翡翠。
⑥漓江就像一条翠绿的带子□由远到近环绕着象鼻山□优波山□使桂林的山水永远那么清秀□隽美□迷人□
【1】短文的中心句是：___________。
【2】给短文中“□”里加上合适的标点。
【3】读文字，想画面，试着给漓江如画的四季各取一个名字。
春天：__________ 夏天：____________
秋天：__________ 冬天：____________
【4】这篇短文采用了______结构，按______的顺序描写了漓江的景色。
10、阅读短文，回答问题。
月儿弯弯挂树梢，
好像一把小镰刀。
我要借它用一用，
割把青草喂羊羔。
【1】“我”借月儿用来（ ）
A.割青草 B.买镰刀 C.挂树梢
【2】月儿弯弯像什么？在儿歌中用“ ”画出来。
【3】弯弯的月儿还像什么？想一想，写一写。
月儿弯弯像_______________。
11、阅读段落，回答问题。
他还钻进小河里，划着树叶船，跟着小鱼去旅游。
1.这段话有句话。
2.文中的“他”指的是。
3.在动词的下面标上“△”。
12、阅读《槐乡的孩子》片段，回答问题。
八月，天气热！鸡儿热得耷拉着 翅膀，像塌了架的草垛；狗儿热得吐 出舌头，躲在树阴下直喘粗气；蝉儿 热得不知如何是好，到处扯着嗓子乱 叫。槐乡的孩子可不怕热，他们____ 水葫芦，______着干粮，没等云雀开 了。小小子儿往往是______在树上， 用长长的钩刀一下一下地______着槐 米。一簇簇槐米落下来了，小妞儿们 有的弯腰______着，有的往篮里____ 着。那是一幅很美的劳动画面。
【1】在文中的“——”上填上合适的动词。这些动词表明了槐乡孩子____________的特点。
【2】用“----”画出具体描写天热的句子。这句话运用了______、______的修辞手法，仿照这句话运用的修辞手法，把下面的句子补充完整。
她的心就像出淤泥而不染的荷花
________________________________。
【3】看到这幅“很美的劳动画面，”你想说些什么呢？
_________________________________
13、沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”
病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”
沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你……你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。”
“试试看吧。”
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸过手去。
1．用“——”画出文中的一个比喻句，并说明把__________比作___________
2．刘伯承为什么拒绝用麻醉剂？
3．沃克医生的情感变化是由（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
4．沃克医生为什么说刘伯承堪称军神？
14、按要求完成题目。
太阳
太阳是美丽的，也是神奇的。
太阳吻一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄，葡萄就变成紫色……
我想，太阳的颜色一定是丰富多彩、五彩缤纷的。
世上所有最美丽的色彩，都来源于太阳。世界是美丽的，因为太阳是美丽的。
【1】短文共有______个自然段。
【2】根据短文内容填一填（不会写的字用拼音代替）。
太阳吻了_________、_________、_________、_________它们都变了颜色。
【3】我们的世界为什么这么美呢？________
①因为我们努（nǔ）力把它变美了。 ②因为太阳是美丽的。
【4】用“ ”画出表示颜色的词语。
15、把句子写具体。
1、游船在湖面上行驶。
游船在湖面上＿＿＿行驶。
2、小洁向前跑去。
小洁＿＿＿＿向前跑去。
3、湖水里有小鱼在游。
＿＿＿湖水里有＿＿＿小鱼在游。
4、他在纸上画了小树、雨丝。
他在纸上画了＿＿＿小树、＿＿＿雨丝。
16、句子大比拼。（8分）
（1） 仿照句子写句子。（4分）
例：我们正忙着搬东西呢！ （ ）正（ ）呢！
小青蛙的尾巴已经不见了。
（ ）已经（ ） 。
（2）我会连词成句，并加上标点。（4分）
①小松鼠 吃 果子 在树上 开心地
②都 喜欢 全家人 兰兰 画的 这张画
17、调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。（仿写拟人句）
____________________
18、照样子把句子补充完整。
（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李红_______________，_______________冲进了教室。（写写李红高兴的心情）
（2）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
_______________好像___________。
（3）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
他_______________地说：“我跑步比赛得了第一名！”
19、把下列反问句改写成陈述句。
1．您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
_____________________________
2．李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？
_____________________________
3．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_____________________________
4．这不是十分清楚的道理吗？
_____________________________
5．看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
_____________________________
20、读句子想象画面，再完成练习。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
（1）从句子中找出用得好的词语，抄下来。
_______________
（2）用“有的……有的……”写一句话。
_______________
21、习作
题目：未来的家乡
要求：展开自己丰富的想象，写一写几年后家乡的环境变化。
邮箱： 