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随时随地学习
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1、看拼音写词语。
guǎn lǐ（________） hàn zāi（________） yíng jiē（________）
qiú ráo（________） xí fu（________）
2、看拼音写词语。
qīng jìng chà nà fēn biàn càn làn zǐ sè
（______） （______） （______） （______） （______）
jù jí tún bù é jiǎo shí sǔn guān shǎng
（______） （______） （______） （______） （______）
3、诗句积累。
（1）儿童急走追黄蝶，___________________________。
（2）___________________________，溪头卧剥莲蓬。
（3）___________________________，为谁辛苦为谁甜？
（4）洛阳亲友如相问，___________________________。
（5）不要人夸好颜色，____________________________。
（6）___________________________，可爱深红爱浅红？
（7）少年不知勤学苦，___________________________。
（8）___________________________，学海无涯苦作舟。
4、在括号里填上合适的词，使句子表达的意思更具体。
（1）妈妈（__________________）把孙中山推出了房门。
（2）这件事（_____________）刺痛了他（__________）心灵。
（3）上课了，（___________）同学们（______________）走进教室。
5、写出下列词语的反义词
前—( ) 明—( ) 甜—( ) 圆—( )
6、古诗文阅读
山居秋暝
[唐]王维
__________，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，__________。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释古诗中加点的字词。
暝：_________________________歇：____________________________
【3】用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。
明月松间照，清泉石上流。
___________________________________________________________________________________
【4】画“——”的诗句运用了（ ）的写法。
A．动态描写
B．静态描写
C．动静结合
D．借景抒情
【5】下列对“空山”的理解不恰当的一项是（ ）
A．因为山很大，很空旷，山间非常寂静。
B．跟“空山不见人，但闻人语响”中的“空山”一样，都是指空旷的山林。
C．山林树木茂盛，掩盖了人们活动的痕迹。
D．“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
7、读一读，完成练习。
妈妈做饭我提水，爸爸栽菜我捉虫。
好孩子，爱劳动，人人夸我好儿童。
把带有“ai”的音节找出来写在拼音格里。
8、课内阅读
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
【1】“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )
A. 蝴蝶 B. 燕子 C. 风筝
【2】“东风”指的是（ ）
A. 春风 B. 东边刮来的风 C. 吹向东边的风
【3】“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）
A. 春天的烟雾 B. 春天的水汽 C. 做饭燃起的烟
【4】我知道这首诗描写的是_____(填写季节),我是从诗句中的“_________________”看出来的。
【5】这首诗描写人物活动的句子是: _______________________________________，诗中的人物是__________,活动是__________,时间是__________,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美好的春光平添了几分生机和希望。
9、课内阅读
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。
回到家里，她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想： “他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！
【1】联系上下文，解释下列词语的词语。
（1）忐忑不安：_______________________________________________
（2）自作自受：________________________________________________
【2】填空
（1）句子中的省略号的作用时表示_____________________________。
（2）通过第二段文字中桑娜的__________和________描写，我们可以感受到_____________________。
（3）从上面两段文字中，可以看出桑娜具有___________________品质。
（4）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“她的心跳得很厉害”是因为_____________“这样做”是指_______， “但是觉得非这样做不可”是因为__________。这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种_______的心情。
文中“_________”这个词最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。
10、阅读下面一段话，完成下列习题。
爸爸经常教导我：学识是最宝贵的财富。学习，不仅要有专注的态度、锲而不舍的精神，还要有健康的目标。如果把学习的目标定在“挣钱”上，那就太肤浅了。会zhuàn钱是一种能力，但如果靠阴谋鬼计达到目的，是可bǐ的，把人做正，才是根本。社会需要创造财富，在这个过程中一定要符合逻缉和遵循规范。
【1】根据拼音写汉字。
zhuàn______钱 可bǐ______
【2】给加点的汉字注上拼音。
锲________而不舍 遵循________
【3】请找出文段中的两个错别字并改正。
________改为________ ________改为________
【4】“锲而不舍”形容学习认真努力，请你再写出两个这样的词：________、_______。
11、挑战课外阅读
_________
刘备两次前往隆中拜请诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中原的大业，可是都没有见着。
冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人，离请葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。
到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。
诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事，刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】照样子，写词语
诚心诚意 _______________ _______________
恭恭敬敬 _______________ _______________
【3】“就像鱼儿得到水一样啊！”可以换成个成语：_________
【4】刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山是为了 ________________。刘备的“诚心诚意”表现在 ________________________________。
12、阅读课文片段,完成练习。
一切都奇妙又美好地发生了变化。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。
【1】根据意思写文中词语。
快而短促。（______）
心里知道,明白了。（______）
【2】一切都奇妙又美好地发生了变化,在选段中是指哪些事呢?
_____________________________________
【3】写写画线句子的含义。
__________________________________
【4】用“ ”画出选段中的比喻句。
13、认真阅读下面的短文，回答问题。（18分）
（二）苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。( )那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被落下的课,( )，每天顶着一(棵 颗）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事。
得到苏珊要回校上课消息，她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来……
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而（慎重 郑重）地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要（戴 带）着帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
（1）在文中的括号里选择一个恰当的词语，用横线画出(2分）。
（2）在第一节的括号里填上合适的关联词（1分）。
（3）读文章，回答问题。
①“她班上的老师海伦找来几个同学悄悄的商议起来……”他们会商议什么？（3分）
②“她站在教室门口却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？（3分）
③“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？（4分）
（4）你喜欢海伦老师吗？为什么？（5分）
14、天上的街市（18分）
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的物品，
定然是世上没有的珍奇。
你看那浅浅的天河，
定然是不甚宽广。
我想那隔着河的牛郎织女，
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，
是他们提着灯笼在走。
（1）这首诗的作者是________。(2分)
（2）诗句“好像点着无数的街灯”采用了______修辞手法，意思是说___________________
____________________________________________________________________。（6分）
（3）第2小节中有两个“定然”，举例说明从这个词中可以看出作者具有怎样的想象力？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（4）诗的3、4小节，描绘了牛郎织女的生活，主要采用了( )的表达方法，这样写抒发了诗人怎样的思想感情？(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15、小鹿把这头狮子甩在了身后。（改为“被”字句）
______________________
16、按要求写句子。
(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)
_________________________________________
(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)
疑问句：_____________________________
感叹句：_______________________________
陈述句：_____________________________
(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句，至少写两处)
__________________________________
17、美国对中国的科技打压，不能阻挡我们前进的步伐。
改写成反问句：__________________
18、改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
___________________________
②邮票很快被那位先生撕开了。
___________________________
19、把疑问句改成陈述句。
（1）这不是很伟大的奇观吗？
_________________________
（2）你没有看见天边的红光吗？
_______________________
（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
________________________
（4）这哪有准儿呢？
_________________________
（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
__________________________
20、他跑得像兔子一样快。（用加点词造句）
______________
21、写作二选一。
1、把古诗《山行》改写成一篇不少于300字的文章。
2、写一篇关于秋天的观察日记。写出秋天的特点，注意日记的格式。
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