微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文内容填空。
1．为了明白一些道理，老师经常让我们开展辩论比赛，并告诉我们：“__________________，__________________。”老师常用“一时强弱在于力，_________________”这句话教育我们，无论做什么事都要以理服人。（填本单元学过的谚语）
2．本单元四篇课文，把我们带入了一个童话的世界。《一块奶酪》中，我们要学习蚂蚁队长____________________的品质；《在牛肚子里旅行》中，我们明白了好朋友要____________，不论遇到什么事都要____________。
2、课文回顾与积累。
（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写金统治地区的原宋朝百姓翘首南望，却又年年失望的诗句是“________________，____________________。”
（2）“露从今夜白，____________”看到月亮不禁让人思念起自己的家乡，请你再写两句关于月亮的思乡诗句：__________________，__________________。
（3）《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是______________，《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是____________。
（4）这位医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——___________”连外省的人都辗转奔波来找她治病。
（5）“娉（pīng）娉袅（niǎo）袅十三余，豆蔻梢头二月初。”“豆蔻年华”指女子_________岁的年纪。
3、根据所学知识填空。
1.从《蟋蟀的住宅》一文中，我认识了__________的蟋蟀；从《爬山虎的脚》一文中，我知道了爬山虎______________。这两篇课文告诉我们，只有通过________________，才能写出具体生动的文章。
2.细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的”一句主要体现的是________观察；“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦”一句主要体现的是________观察。
3.入秋以来，一直下雨，妈妈叮嘱我一定要穿足衣服，因为谚语说了：“一场秋雨一场寒，_______________。”
4、看拼音,写词语。
yuàn yì zī shì pǔ tōng gǔ lì jiào yù
____ ___ ____ _____ _____
5、根据课文内容填空。
1.你从雪山走来， ；你向东海奔去， 。
我们赞美长江， ；我们依恋长江， 。
2. 的椰子树，不时在海风中 的树冠。海滩上 的细沙， ，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想 ，团一团，将它揉成韧韧的面。
3、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 。我又感觉 ，准会 ，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就 了，这就到了 。
6、根据古诗做题。
江雪
（ ）飞绝，（ ）径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒（ ）。
【1】补全古诗内容。
【2】用“√”在括号里选择正确的答案。
这首诗的作者是（宋 唐）代诗人（贺知章 柳宗元）。
7、练习。
游子吟
慈母 ，游子 。
临行 ，意恐 。
谁言 ， 报得 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。这是一首歌颂 _______的著名诗篇，用 _______比喻子女对母亲的报效之情，用 _______比喻深切的母爱。
8、读儿歌，做练习。
尾巴作用大
金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
【1】儿歌中写到了哪几种动物？
_________________
【2】根据儿歌连一连。
金鱼尾巴 倒挂身子
牛尾巴 把握方向
小猴尾巴 左右摆动
燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子
9、阅读课文片段，完成下面小题。
为中华之崛起而读书
①周恩来和同学一路上左顾右盼，勿然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
【1】用简练的语言概括选文的主要内容。
_______
【2】一个女人的亲人被外国人的汽车轧死后，人们的反应如何？用文中的关键词句概括。
中国巡警：_______
围观的中国人：_______
【3】画“____”的句子中，“这个问题”指 _______。这句话运用了 _______的修辞手法，把 _______比作 _______表现了周恩来 _______。
【4】下列选项中对“中华不振“的意思理解最恰当的一项是（ ）
A．当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了。
B．当时中国贫穷落后，面对侵略者的暴行只能忍气吞声，敢怒不敢言。
C．当时中国人因吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振。
10、课内阅读。
红日初升，其道大光。河出伏流，（ ）。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，（ ）。天戴其苍，（ ）。纵有千古，横有八荒。（ ），来日方长。
【1】将短文空白处补充完整。
【2】本片段选自《_______________（节选）》，作者是___________。
【3】这段话通过象征的手法，以_______、_______、_______、______等事物描绘了少年中国生机勃勃、奋发有为的光辉前景。
【4】这篇文章被改编成歌曲，在中央电视台《经典咏流传》节目中演唱，下面是其中的一部分歌词，请你根据歌词大意选择正确的词语填空。
A．做栋梁 B．少年狂 C．万丈光 D．我去闯
少年自有_______，心似骄阳________，千难万挡________，今朝唯我少年郎。天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发奋图强_______，不负年少。
11、阅读。
缆车上的人生
母亲带着儿子去爬山。在山顶，儿子指着那穿梭的缆车说：“我也想去坐坐。”“好，”母亲朝儿子笑，“不过你先等等。”母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。儿子问：“妈妈，你在吃什么？”“糖。”母亲说。儿子也想吃，母亲笑着说：“这是妈妈的专用糖。”
交了钱，两人上了缆车。车子飞快地动了起来，儿子唱起了快乐的歌，母亲却紧闭着眼。
突然，车子震了一下，然后，停了下来。儿子问：“怎么不动了？”
缆车停下来的位置是在两个山头的正中间，下面是陡峭的悬崖，整根缆索上就只有他们一辆车。母亲朝前面看了看，有几个细小的身影正在那边忙碌着。凭经验，她知道是出了意外。她看着儿子，儿子似乎还没感觉到危险的到来，母亲放心地笑了。隔了一会儿，儿子好奇地问：“怎么车子还没动呢？”母亲笑了笑，说：“叔叔阿姨们让你多看会儿风景呢。儿子，你看对面的山多漂亮啊。”儿子的眼睛亮了。儿子说他从没见过这么漂亮的山。
儿子又问：“车什么时候会开呢？”母亲笑了，说：“叔叔阿姨们正在休息呢。要去惊扰他们吗？”儿子摇头。（ ）这才乖（ ）要不我们来玩剪刀石头布的游戏（ ）谁输了谁就唱歌（ ）母亲提议（ ）
儿子对游戏产生了兴趣，可是他老输，输了就得唱歌。后来他困了，就倒在母亲的怀抱里沉沉地睡着了。
等他再醒来的时候，他已经在家里的小床上了，那时时针已经指向第二天的清晨了。
儿子知道事情的真相是在上大学以后，因为那一次他和他的同学也遇到了相同的意外。毕业后，他去了深圳。在公司创业的头几年，他遇到了很多困难，但他从没退缩和害怕过。因为他知道，在困难面前微笑，不仅仅是一种勇气，还是对亲人和家庭的一种责任和义务。
【1】在文中的括号里填入合适的标点符号。
【2】用一两句话概括缆车上的故事。
___________________________________________
【3】短文中对母亲的神态描写非常细致，多次刻画母亲的“笑”，这样写的好处是什么？
___________________________________________
【4】题目是文章的“眼睛”，“缆车上的人生”究竟指什么呢？
__________________________________________
【5】对短文内容理解正确的一项是（ ）
A．儿子多次被妈妈骗，写出儿子的老实与幼稚，也写出妈妈的虚伪。
B．“凭经验，她知道是出了意外”中“意外”指缆车不动了，坏了。
C．“母亲早就准备好了，她从包里摸出药和水，她有恐高症。”这句话对于刻画母亲没有作用，显得有些多余。
【6】文中的母亲很伟大，请用一句诗来赞美她吧！
____________________________________________
12、阅读理解
太阳是大家的
从东山升起的太阳，
到西山就要落下。
西边天上的朵朵白云，
变成了红彤彤的晚霞。
她把金光洒向鲜花，
她把小树往高处拔，
她陪小朋友在田野玩耍，
看她们扬起快乐的浪花。
太阳就要从西山落下，
她要趁我们睡觉的时候，
走向另一个国家，
那里的朋友和鲜花，
正在睡梦中等她。
【1】从儿歌中找出相对的词语写在括号里。
东—（_______） 升—（_______）
【2】照样子，写词语。
红彤彤
【3】读短文，填一填。
太阳把 洒向鲜花，把 往高处拔，陪 在田野玩耍……
【4】大家都说“阳光比金子更宝贵”，你能说一说阳光的重要性吗？
①__________________________________________
②__________________________________________
13、课文回放。
我自己的花园就是我自己的花园___巨人自言自语道___这是随便什么人都懂得的 除了我自己以外___我不允许任何人在里面玩___于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告牌：
禁（ ）止入内
违者重惩（ ）
【1】给短文开头空白处填上标点。
【2】给加点字注音。
【3】仿写：自言自语（ABAC式） _______ _______
【4】联系上下文想一想，巨人这么做导致了什么后果？
_________________
14、读一读，回答问题。
青青草地上，走来鸡鸭鹅，
小鸡jī jī jī，小鸭gā gā gā，
小鹅é é é，大家争着来赛歌：
a—o—e…
小鹅是怎样叫的?________
15、照样子，我会给句子换一种说法。
例：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
他们不可能买到很多很好的礼物。
1．这样下去你怎么可能完成任务呢？
_____________________
2．小女孩收到金吉亚的洋娃娃，怎么可能不高兴呢？
_____________________
3．你的书包不可能不见。
_____________________
16、将下列句子改为陈述句
①海边上不是还泛着白色的浪花吗？
_____________________________
②我们遇到困难，怎么能退缩呢？
__________________________
③说出的话难道可以不算数？
__________________________
17、我会照样子，把原句改写成把字句。
例：大大小小的野兽被狐狸吓得撒腿就跑。
狐狸把大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
①家里的地被妈妈擦得干干净净。
______________________________________
②奶酪就这样一口一口地被狐狸吃光了。
______________________________________
③狐狸被小鸡们当成妈妈了。
______________________________________
18、按要求写句子。
（1）蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）
___________________________ __________________________
（2）降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）
___________________________ __________________________
（3）考场上静得很。（改为夸张句）
___________________________ __________________________
（4）他十分愤怒。（改为夸张句）
___________________________ __________________________
19、句子专列。按要求写句子。(5分)
(1)你知道胸有成竹的意思吗？你能用它再写一句话吗？
胸有成竹的意思：____________________________________________
用“胸有成竹”写一句话：______________________________________
(2)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。(仿写句子，用上加点的词语)
____________________________________________________________
(3)魏格纳的大陆漂移的假说，引起了地质界的震动。(改为反问句)
____________________________________________________________
(4)我苦苦地思索着解决的办法。忽然，我想到了一个好点子，这真是“____________________，___________________”啊！(填写古诗文)
20、太阳已经偏西，谁也不肯走。
改为反问句:________________
21、习作芳草地
小时候的事情,经过时间的冲刷,很多已经淡忘了,却总有一件让你难忘,为什么呢?是有趣?还是让你受教育?还是……把这件事写下来,写清事情的经过,让我们一起来分享你成长的快乐!
邮箱： 