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1、课文传真与感悟（不会写的字用拼音代替）
（1）看，花儿在悄悄绽放。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是____。凌晨四点，____吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲____；中午十二点左右，____开花了……
（2）大自然中处处有可爱的生灵。小燕子带了它剪刀似的____，在阳光满地时，斜飞于____的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的____下了。
（3）这个学期，我们读过很多寓言故事，从中明白不少道理。如《守株待兔》，让我们明白：____。
（4）诗词里有感情。曾几的“____，小溪泛尽却山行”写出了诗人出游时愉快的心情；杜甫的“迟日江山丽，____。泥融飞燕子，____” 写出了对春天的喜爱；王维的“____，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对亲人的思念之情；白居易的“日出江花红胜火，____”表达了诗人对江南美景的赞美与怀念。
2、看拼音写词语。
qīng fēng dǎn xiǎo lì hài bēi gōng shé yǐng
（______） （______） （______） （__________）
3、加一笔变成新字再组词。
例如：日→田（田地）目（耳目）
木→________________________
口→________________________
二→________________________
4、给下列多音字组词。
撒：sā ________ sǎ ________
塞：sāi ________ sài ________
恶：ě ________ è ________ wù ________
当：dānɡ ________ dànɡ ________
5、把句子补充完整。
（1）莫愁前路无知己，___________________？
（2）比上不足，________________________。
（3）一场秋雨一场寒，___________________。
（4）__________________，不教胡马度阴山。
（5）请写一句描写景物的诗或词。
____________________________________________________
6、课外古诗阅读。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人①西辞黄鹤楼①，
烟花⑤三月下扬州。
孤帆①远影碧空尽，
唯见长江天际流。
【注】①故人：指老朋友。②黄鹤楼：建在湖北武昌蛇山的黄鹄矶上，下面就是长江。③烟花：指春天鲜花烂漫的景象。④孤帆：指小船。
【1】根据提示，把诗句意思补充完整。
____________与李白在黄鹤楼辞别后，在鲜花如海的阳春________，他顺流而下去往扬州。一叶____________，远远地消失在水天相接的地方，只见浩浩荡荡的_________在天际向东流。
【2】根据自己的理解选一选。（填序号）
①扬州 ②黄鹤楼 ③烟花三月 ④送别
这是一首( )诗，寓情于景。首句点出送别的地点是( )；第二句写了送别的时间是( )，孟浩然的去向是( )；三、四句写的是送别的场景。
7、课内阅读
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。
【2】文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。
【3】凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。
【4】这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。
8、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________，（ 悠然自得 ）
__________________振林樾。（ ）
意欲____________________，（ ）
忽然____________________。（ ）
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗，给下列字选择正确的意思。
欲 A． 想要 B． 将要 C． 欲望____
立 A． 立刻 B． 站立 C． 自立______
【3】照样子，将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
9、阅读短文，回答问题。
老军人
初春的一天，我在火车站几乎是被人流拥上了公共汽车。一上车，我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十，军帽下露出如雪的鬓发，在鲜艳夺目的领章帽徽的衬托下，显示出一种军人的威严。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默地燃烧着。
车到了五一广场站，我终于轮到了一个座位，站得僵直的双腿得到了解脱。这时，上来一位抱孩子的妇女，车厢里立刻响起售票员尖锐的声音：“哪位同志给抱孩子的让个座！”我是年轻人，本想站起来，可又感到那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然第一个开了口：“请到这里坐吧！”他扶着椅背吃力地站起来，拉过妇女坐到他的座位上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。
此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着的难受得多，于是我悄悄地离开了座位，让更需要的人去歇歇吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡。我身子不由自主地向前栽去，一脚踩在老军人的脚背上，可是他竟一点儿知觉也没有。
终点站到了，人们蜂拥而下，老军人最后一个走出车门。此时，我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，发出“咯吱”的响声，啊，原来那是假腿！我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉，不由得站定了脚步，望着他那一玻一玻的身影消失在茫茫的人海里……
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
①犹豫，拿不定主意。( )
②由不得自己，控制不住自己。( )
【2】用“——”画出描写老军人外貌的句子。
【3】当售票员喊“哪位同志给抱孩子的让个座”时，“我”迟疑是因为________。
【4】你怎样理解“那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞，在车厢里闪闪发光。”这句话？
______________________
【5】“我心头突然涌上来一种热辣辣的感觉。”是因为__________。
10、阅读
嫦娥奔月
后羿射下九日，为人类立了大功，却把太阳的父亲帝俊惹怒了。帝俊就不许后羿和他的妻子嫦娥再回天宫。
后羿对这件事满不在乎，嫦娥可不高兴了。她不愿意在地上老死，整天伤心流泪。后来，她听说昆仑山上的西王母有一种长生不老的药，就叫后羿到昆仑山上去，向西王母讨这长生不老的药。
后羿跋山涉水，不怕艰险，勇敢地爬上了昆仑山顶，拜见了西王母。西王母知道了后羿的来意，又见他不怕艰难，就把葫芦里装的长生不老药送给了后羿。后羿回到家，摇着葫芦对嫦娥说：“这葫芦里的药够咱们两个人吃，吃了就不会死了。”嫦娥听了很高兴，又听后羿说，这两个人吃的药，要是让一个人吃了，就可以飞到天宫里去了。嫦娥一心想回到天宫去，一天趁后羿不在家，就一个人偷吃了长生不老药。
嫦娥刚刚吃下了药，身子就一下子变轻了，飘出了窗口，升上了天空。飘着，飘着，眼看快到天宫了，嫦娥怕抛下后羿，自己回天宫受到天神们的责备，就一转身，朝月宫飞去了。
谁知月宫里非常冷清，只有桂花树和玉兔陪伴。
【1】请你根据上文的内容，续写出这篇童话故事的结尾。
___________________________
【2】概括后羿和嫦娥的性格特点。
后羿:___________________________
嫦娥：_________________________
【3】这个童话故事是我国古代劳动人民创作的，表现了他们什么愿望？
______________________________
【4】将来有一天，假如你成了宇航员登上月球，见到了玉兔和嫦娥，那将是什么样的情景？请你发挥想像，写出当时的场面。
____________________________
11、课外阅读。
烧饼葛（节选）
①每天凌晨四点半，小葛照例起床忙碌，烧水、和面、醒面；剁馅，搅馅上劲；五点四十分，面醒透，开始一遍遍折叠面坯，刷油；之后才是揪坯子包馅，擀薄面饼，撒芝麻；五点五十五分，第一炉饼入炉；五点五十八分，给要上学去的孙子买烧饼的老人家已经在排队，心急火燎地抻着脖子看，第一炉饼是否能轮上自己。
②小葛是搞限购的，七点前的高峰时段，每人限买六个。他很牛，别看满头面粉就像在他的头发上来了一场雾凇，冬天，零下五六摄氏度的天，夹袄也不能有袖子（不然，伸胳膊到炉内贴饼不利落），冻得通红又烤得通红的两条光胳膊上，戴一副花护袖，样子滑稽。但他就有通身的本事，让白领们也寻香而来，先把车停在老远的停车场，穿小巷、过窄桥，再穿小巷，到他这里来，老老实实排长队。
③小葛有啥本事？原来，如今打烧饼的人技艺下降，有馅料的烧饼几乎全赖电烤箱烤制。小葛的烧饼，敢包着鼓鼓的馅料下火炉，钳上来不掉酥皮不破相，真是本事；会吃烧饼的人，好的就是烧饼咬开的第一口，扑鼻的烟火气。按小葛的话说，电是死的，炉火是活的，电烤箱烤出来的烧饼，就像“做题做呆了的傻小子”，单是熟了，一点香气和趣味也无。炉火燎出来的烧饼，香气是立体的，这一面和那一面、外壳和内芯的香气完全不一样；火候恰到好处时，烧饼壳上的白芝麻都被燎成金黄色；做馅料的野葱和萝卜丝，辛辣劲全无。骨子里的甘香绵柔，一层层发散出来。
④小葛凡事爱琢磨，这跟他的经历有关。在小葛的老家，男孩子若是子承父业要做烧饼的话，一般从十八岁就开始练习各道工序了。小葛心高，高中毕业后，在外面换过四五份工作，保安、仓库保管员、安检员、流水线上的操作工，都干过，这一耽误就是十年。母亲一直担心家传的好技艺会断了档，父亲却说，你由他去，心里不甘愿，打出来的烧饼没人吃。
⑤果然，到二十九岁，小葛带着老婆孩子回了家，恳求跟父亲学做烧饼。父亲说，好哇，老规矩，先揉半年面。把面揉活了，我再教你第二步。
【1】解释词语。
（1）照例：________________________________________
（2）心急火燎：____________________________________
【2】选文写了哪几件事？哪些是详写？哪些是略写？
_______________________________________________________
【3】用“____”画出第②自然段的中心句。
【4】第③自然段画波浪线的句子的作用是（ ）
A．点题。
B．过渡句，承上启下。
【5】有人认为小葛很傻，像他这样做烧饼不仅辛苦，而且数量有限，远不及电动揉面，电烤箱烤制的烧饼的经济效益高。你同意这种看法吗？谈谈你的看法。
_______________________________________________________
12、 白马湖之冬
夏丏尊
①在我过去四十余年的生涯中，冬的情味尝得最深刻的，要算十年前初移居白马湖的时候了。十年以来，白马湖已成了一个小村落，当初我移居的时候，还是一片荒野。春晖中学的新建筑巍然矗立于湖的那一面，湖旳这一面的山脚下是小小的几间新平屋，住着我和刘君心如两家。此外两三里内没有人烟。一家人于阴历十一月下旬从热闹的杭州移居于这荒凉的山野，宛如投身于极带中。
②那里的风，差不多日日有的，呼呼作响，好像虎吼。屋宇虽系新建，构造却极粗率，风从门窗隙缝中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候，天未夜就把大门关上，全家吃毕夜饭即睡入被窝里，静听寒风的怒号、湖水的澎湃。靠山的小后轩，算是我的书斋，在全屋子中风最少的一间，我常把头上的罗宋帽 得低低的，在洋灯下工作到夜深。松涛如吼，霜月当窗，饥鼠吱吱在积尘上奔窜。我于这种时候，深感到萧瑟的诗趣，常独自拨划着炉灰，不肯就睡，把自己拟诸山水画中的人物，做种种幽邈的遐想。
③现在白马湖到处都是树木了，当时一株树木都尚未种。月亮与太阳都是整个儿的，从上山起直要照到下山为止。在太阳好的时候，只要不刮风，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭间曝日，甚至于吃午饭也在屋外，像夏天的晚饭一样。日光晒到哪里，就把椅凳移到哪里，忽然寒风来了，只好逃难似的各自带了椅凳逃入室中，急急把门关上。在平常的日子，风来大概在下午快要傍晚的时候，半夜即息。至于大风寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最严寒的几天，泥地看去惨白如水门汀，山色冻得发紫而黯，湖波泛深蓝色。
④下雪原是我所不憎厌的，下雪的日子，室内分外明亮，晚上差不多不用燃灯，远山积雪，足供半个月的观看，举头即可从窗中望见。可是究竟是南方，每冬下雪不过一二次。我在那里所日常领略的冬的情味，几乎都从风来。白马湖之所以多风，可以说是有着地理上的原因的。那里环湖原都是山，而北首却有一个半里阔的空隙，好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖的山水，和普通的风景地相差不远，唯有风却与别的地方不同。风的多和大，凡是到过那里的人都知道的。风在冬季的感觉中，自古占着重要的因素，而白马湖的风尤其特别。
⑤现在，一家僦居上海多日了，偶然于夜深人静时听到风声，大家就要提起白马湖来，说：“白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩！”
【1】短文第②自然段表现了风的哪些特点？
__________________________________
【2】短文主要写白马湖冬天的特点，第③自然段为什么要写太阳的和暖？
__________________________________
【3】白马湖多风的原因是什么？
__________________________________
【4】虽然白马湖的冬天寒风呼啸，但是在作者眼中，它却有不少的情趣，你能否从短文 中找出适当的语句加以说明？
___________________________________
【5】短文的结尾表达了什么感情？
___________________________________
13、课内阅读。
夏天，树木长得葱葱茏茏．密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花、红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】选择合适的词语填写在（ ）里。
遮 封 挡
【2】从文中找出下列词语的反义词。
进来——（______） 落下——（______）
【3】这一段话描写的是小兴安岭_______季的景色，描写的景物有树木、_______、_______和草地上的_______。
【4】文中的两个词_______，_____写出了夏天树木茂盛的特点。
【5】“浸”本来的意思是把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的雾里”一句中的“浸”，让感受到： ___________________。
14、阅读训练
__________
张海迪姐姐五岁时患病，身体瘫痪了。她还能为社会做贡献吗？
张海迪姐姐用事实作了回答。
她上不了学，就刻苦自学，无论是寒冬，还是酷暑，她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。二十年来，她不断自学完了中小学的全部课程，还自学了英、日、徳等好几种语言。
她刻苦学医，为病人治病。她买了医书，人体模型，在自己身上练习针灸，并向有经验的医生请教。就这样，她掌握了一些常见病的治疗方法，先后为一万多人看过病。
她还关心、爱护小朋友，帮助失足青年……
张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。
【1】给短文加上一个恰当的标题，写在横线上。
【2】本文围绕那句话来写的？
_________________________________
【3】短文共写了张海迪姐姐的 件事。其中比较详细的写张海迪姐姐 、 两件事，比较简略地写张海迪姐姐关心帮助别人的事。
【4】读了这篇短文，你一定有话想对张海迪姐姐说吧？写一写。
________________________________
15、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)
_____________________
16、按要求改句子。
（1）柳树被春姑娘叫醒了。（改成把字句）
_____________________________
（2）风把小雨滴吹落了。（改成被字句）
_____________________________
17、按要求写句子。
1.照样子，写一写
例：他们拼命地拉。
他们拼命地拉呀，拉呀。
（1）我飞快地跑。
（2）我高兴地唱。
18、扩写句子。
1.雪花飘落下来。
2.星星撒满天空。
19、例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的）
雪孩子变成了一朵美丽的白云。
葫芦藤上长满了叶子。（细长的）（绿绿的）
_____________________
20、按要求完成下列句子练习。(6分)
（1）我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。
缩句：_______________________________________________________________________
（2）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
改成陈述句：_________________________________________________________________
（3）叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
改成反问句：_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
21、习作（任选一题）。
题目一：从“悔恨”“忐忑不安”“欣喜若狂”“归心似箭”中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。写的时候要注意内容要具体，详略得当，综合运用所学的情感表达方式，写出真情实感。题目自拟。
题目二：如果有一天，人类通过天文望远镜观测到一颗体积较大的彗星即将撞向地球，如果你乘坐的地心船迷失在地心深处，如果你能乘坐时光机穿越到3088年……会发生些什么？请你写一个科幻故事，把读者带到一个神奇的科幻世界。题目自拟。
提示：书写端正整洁，不得照搬别人的文章，习作中不得出现真实的校名和师生姓名，不少于450字。
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