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1、选出下列句子中加点的词语或俗语运用有误的一项。（ ）
A. 那些戴旧毡帽的大清早摇船出来，到了埠头，就来到柜台前面占卜他们的命运。
B. 苦乐全在主观的心，不在客观的事。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
C. 周末，漫步秋天的盐城人民公园，我与几位好友用相机去捕风捉影，记录家乡的美丽风景。
D. 面对上周考试这沉重的打击，他一蹶不振，爸爸走过来安慰他说：“吃一堑，长一智，没有什么过不了的坎！”
2、下列加点成语运用有误的一项是（ ）
A．他的钱早就已经花光了，钱包里荡然无存。
B．彬彬有礼的“绅士淑女”，不仅是社交的需要，也是生存的需要。
C．老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。
D．电影总是让人瞬间体验悲欢离合所有的情感，使观众心甘情愿变成视觉影像的俘虏。
3、下列对名著理解有误的一项是（3分）（ ）
A． 孙悟空是《西游记》的第一号人物，他乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神。《三调芭蕉扇》中，他向观音菩萨借得“定风丹”，对铁扇公主想用芭蕉扇搧他想法早就做好了防御性措施。
B．《水浒传》以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽残暴，揭露了当时尖锐的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。
C．《朝花夕拾》中的10篇散文，是鲁迅先生回忆少年时代及到日本留学前后的若干生活片断。其中《二十四孝图》以幽默的笔调嘲笑封建教育的无效，暴露封建孝道“以不情为伦纪”的本质。
D．《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
在三星堆众多的青铜雕像群中，足以领衔群像的最高统治者非大立人依莫属，雕像采用分段浇铸法嵌铸而成，身体中空，分人像和底座两部分。_________。_________。_________。_________。_________。
①其双手手型环握中空，两臂略呈环抱状构势于胸前
②人像头戴高冠，身穿窄袖与半臂式共三层衣，衣上纹饰繁复精丽，身佩方格纹带饰
③其所站立的方台，即可理解为其作法的道场——神坛或神山
④其整体形象典重庄严，似乎表现的是一个具有通天异禀、神威赫赫的大人物正在作法
⑤脚戴足镯，赤足站立于方形怪兽座上
A．④③②①⑤
B．②①⑤④③
C．④②⑤①③
D．②⑤①④③
5、阅读下面文言文,完成各题。
从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云①在焉。刹后有泉,从山根石罅②中出,喷吐冰雪,幽韵涵澹③。有老树,中空火出④,导泉于寺,周于廊下,激聒石渠⑤,下见文砾金沙,引入殿前为池,界以石梁,下深丈许,了若径寸。朱鱼万尾,匝池红酣⑥,烁人目睛,日射清流,写影潭底,清慧可怜⑦。或投饼于左,群赴于左,右亦如之,咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨游戏水上者,皆数寸鱼。其长尺许者，潜泳潭下,见食不赴,安闲宁寂,毋乃⑩静躁关其老少耶？
【注释】①碧云:碧云寺,在北京西山。②罅:裂缝。③涵澹:水波激荡的样子。④有老树,中空火出:泉水从一棵空心者树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣:满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜:样子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达:同“佻达”,此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨剌泼:鱼击水声。⑩毋乃:表揣测,相当于“恐怕”“只怕”。
【1】解释文中加点的词。
（1）许________ （2）周________ （3）界________
【2】翻译文中画线句子。
（1）从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云在焉。
（2)然其跳达剌泼游戏水上者,皆数寸鱼。
【3】文中哪些词句描写了水的清澈?文章表达了作者怎样的情感?
6、阅读下面这首诗，完成下题。
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖①细细香。
村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注释】①红蕖：红荷花的别名。
请从感官角度分析画线句子的表达效果。
7、2020年适逢紫禁城建成六百年，学校组织同学们进行了“云游”故宫，欣赏书画展览的活动，请你完成下列任务。
阅读故宫博物院官网“千古风流人物——故宫博物院藏苏轼主题书画特展”前言部分，完成小题。
千古风流人物
故宫博物院藏苏轼主题书画特展
时 间 :2020.09.01-2020.10.30
地 点 :文华殿
苏轼（1037-1101），字子瞻，号① ，眉州眉山（今四川眉山）人。北宋著名文学家、书画家。苏轼在诗文、书画等方面的卓（ ② ）越造诣备受推崇，同时其高雅的生活品味与huò（ ③ ）达的人生态度也深受后人敬仰。他的艺术与思想对后世产生了十分深远的影响，其独特的人格魅力也令他成为了家喻户晓的文人典 fàn（ ④ ）。
……展览共分为四个单元，分别从苏轼的交游与时代、苏轼的文学创作、苏轼的书法艺术及其影响、苏轼的生活情趣与人生态度等不同角度，以文物为载体，展现苏轼的艺术造诣和人格风范，及其对后世所产生的影响。
希望本次展览能够为大家呈现一个生动而立体的苏轼形象，让我们更加走近这位“千古风流人物”。
【1】阅读以上文段，在下列横线上填写相关信息。
①______________
【2】材料中括号内加点字的读音和相应拼音的汉字，全都正确的一项是（ ）
A．②zhuō ③豁 ④泛
B．②zhuó ③霍 ④泛
C．②zhuō ③霍 ④范
D．②zhuó ③豁 ④范
【3】《现代汉语词典》中对“风流”一词解释如下：①风采特异，特点突出。②放荡不羁、无拘无束。③风度；仪表。请你结合语段和词典释义，说说“风流人物”在此处的意思。
8、请将下面的古诗默写完整。
酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】刘禹锡
______________，______________。
______________，______________。
______________，______________。
______________，______________。
9、阅读下面文字，完成下列小题。
谈作文 (朱光潜)
朋友：
我们对于许多事，自己愈不会做，愈望朋友做得好。我极羡慕他人做得好文章，所以每遇年幼好友，也苦口劝他练习作文。
文章是可以练习的么？迷信天才的人自然嗤着鼻子这样问。但是在一切艺术里，天资和人力都不可偏废。古今许多第一流作者大半都经过刻苦的推敲揣摩的训练。法国福楼拜尝费三个月的工夫做成一句文章；莫泊桑尝登门请教，福楼拜叫他把十年辛苦成就的稿本付之一炬，重新开始学描实境。我们读莫泊桑那样的极自然极轻巧极流利的小说，谁想到他的文字也是费工夫作出来的呢？
托尔斯泰的儿子所作的《回想录》记载托尔斯泰著《安娜·卡列尼娜》修稿时的情形：“他起初在纸边加印刷符号如删削句读等。继而改字，继而改句，继而又大加增删，到最后，那张底页便成百孔千疮，糊涂得不可辨识。吾母终夜不眠替吾父誊清改过底页。次晨，吾父把这清稿又拿到书房里去看‘最后一遍’，到晚间这清稿又重新涂改过，比原来那张底页要更加糊涂，吾母只得再抄一遍。他很不安地向吾母道歉：‘松雅吾爱，真对不起你，我又把你誊的稿子弄糟了。我再不改了。明天一定发出去。’但是明天之后又有明天。有时甚至于延迟几礼拜或几月。他总是说，‘还有一处要再看一下’。有时稿子已发出了，吾父忽然想到还要改几个字，便打电报去吩咐报馆替他改。”你看托尔斯泰对文字多么谨慎，多么不惮烦！
一般人也许以为这样咬文嚼字近于迂腐。在青年心目中，这种训练尤其不合胃口。他们总以为能才思敏捷，下笔千言，不需修改的才算好角色。这种念头不知误尽多少苍生！在艺术田地里比在道德田地里，我们尤其要讲良心。稍有苟且，便不忠实。
文章像其他艺术一样，“神而明之，存乎其人”，精微奥妙都不可言传，所可言传的全是糟粕。不过初学作文也应该认清路径，而这种路径是不难指点的。
学文如同学画，学画可临帖，又可写生。在这两条路中间，写生自然较为重要。可是临帖也不可一笔勾销，笔法和意境在初学时总须从临帖中领会。从前中国文人学文大半用临帖法。每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。欧洲文人虽亦重读书，而近代第一流作者大半由写生入手，可是这并非说他们完全不临帖。许多第一流作者起初都经过模仿的阶段。莎士比亚起初模仿英国旧戏剧作者。布朗宁起初模仿雪莱。陀思妥也夫斯基和许多俄国小说家都模仿雨果。我以为像一般人说法，临帖和写生都不可偏废。所谓临帖在多读书。
读书只是一步预备的工夫，真正学作文，还要特别注意写生。莫泊桑初请教于福楼拜，福楼拜叫他描写一百个不同的面孔。霸若因为要描写吉普赛野人生活，便自己去和他们同住。写生的重要性可见一斑。要写生，须勤做描写文和记叙文。中国国文教员们常埋怨学生们不会做议论文。我以为这并不算奇怪。中学生的理解和知识大半都很贫弱，胸中没有议论，何能做得出议论文？初学做议论文是容易走入空疏俗滥的路上去。我以为初学作文应该从描写文和记叙文入手，这两种文做好了，议论文是很容易办的。
这封信只就一时见到的几点说说。如果你想对于作文方法还要多知道一点，我劝你看看夏丐尊和刘熏宇两先生合著的《文章作法》。这本书有许多很精当的实例，对于初学是很有用的。
你的朋友 孟实
（选自《给青年人的十二封信》，有删改）
（链接一）文章是发表自己的意思和情感，所以不能将别人的文章借来冒充；抄袭的不好是大家都承认的，至于模仿，古来却有不以为非的。什么桐城派、阳湖派的古文呀，汉魏的骈文呀，西昆体的诗呀……越学得像越好。但是仅仅像得哪一家，哪一篇，决不能当作好的标准。文章是表现自己的，随人脚跟，结果必定抑灭了自己的个性，所作的文章就不能完全表达自己的意思和情感。——夏丏尊
（选自《文章作法》，夏丏尊、刘薰宇著，有删改）
（链接二）受语文考试内容的影响，多数初中生认为日常写作没有必要，对写作的认知仅仅停留在考试与应付语文教师检查的层面上。没有意识到良好的写作能力能够使自己表达意愿、抒发情感，有助于与他人进行沟通。由于多数初中生缺乏写作兴趣，在写作时能够做到有感而发的学生便少之又少。写作本是为生活服务，而不是一种强制性活动。学生对写作的误解，导致写作活动在初中生心里的地位低下。
（选自《对初中语文写作训练的思考》，王静著，有删改）
（链接三）
（摘自《广州地区中学生作文真实性缺失原因分析》）
【1】下列说法符合文意的一项是（ ）
A.托尔斯泰著《回想录》之时，不厌其烦地多番修改，有时甚至因此而延迟发稿。
B.青年们认为，“才思敏捷，下笔千言，不需修改才是好角色”的想法是有害的。
C.学文方法中西有别，中国文人多由临帖入手，欧洲近代第一流作者多由写生入手。
D.文章是表达作者意思和情感的工具，自古以来大家都承认抄袭和模仿是不好的。
【2】下列对《谈作文》中论据的分析，有误的一项是（ ）
A.列举福楼拜、莫泊桑、托尔斯泰咬文嚼字的事例，具体地论证“文章可以练习”的观点。
B.引用“神而明之，存乎其人”的名言，权威地阐明“文章的精妙可意会不可言传”的观点。
C.列举莎士比亚、布朗宁等人起初都模仿他人的事例，从反面论证“写生较为重要”的观点。
D.列举莫泊桑、霸若描写人物的事例，从正面论证“真正学作文，要特别注意写生”的观点。
【3】下列对材料中“中学生写作”的推断和分析，不符合文意的一项是（ ）
A.中学生理解和知识大半都很贫弱，初写议论文容易空疏俗滥，可见他们不应该写议论文。
B.多数初中生认为写作只是为了应付考试或检查，这种误解导致写作在初中生心里没有地位。
C.中学生具备良好的写作能力，能够使自己恰当地表情达意，是有利于中学生与他人沟通的。
D.初中生想要消除写作的障碍，可以从积累素材、摘抄好词好句、体验观察生活等方面着手。
【4】请写出你对下面句中加点词的理解。
学文如同学画，学画可临帖，又可写生。
【5】关于模仿，朱光潜和夏丏尊分别持什么观点？你更赞同谁，结合自己的实际说说理由。
10、阅读下面的实用类文本，完成各题。
【材料一】
①《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国未成年网民规模已达1.91亿，未成年网络依赖者约占未成年网民的15.63%,而这15.63%的网络依赖群体中约13.2%被诊断为网络成瘾。如今“网瘾”确实已经成为影响孩子心理健康的一大问题，特别是电子游戏，对于青少年来说是一种具有高度网络成瘾倾向的活动，如果发展为网络成瘾，停止上网后人还会出现急性戒断综合症，危害自身生命健康。
②根据现代科学研究，人类大脑奖赏系统的主要核区由两个部位构成：前额叶皮质负责决策，腹侧纹状体负责激励。以网络游戏成瘾为例，长时间玩游戏会使大脑中的腹侧纹状体释放出化学物质多巴胺，这种化学物质令神经元感受到兴奋与快感，呈现短时间的高度兴奋，从而推动前额叶皮质继续做出相同决策，继续执行游戏行为，并对该行为产生正反馈。这就是一个“奖赏回路'的过程。
③当奖赏回路形成后，大脑中的DA和5—HT含量会逐渐降低。大脑因此进入高水平期望的状态，患者便沉溺于网络游戏的虚拟世界不能自拔，继续长时间玩游戏来经历快乐或达到快乐的阈值。一旦离开游戏就产生戒断症状，造成强烈的失落和痛苦，让人难以忍受、难以控制，想要马上进入游戏。这就是网络游戏成瘾的生理机制。
【材料二】
大多数家长认为孩子喜欢上网就是有“网瘾”，实则不然。网络依赖和网络成瘾的区别在于：时间是否超过一年，是否出现戒断症状。结合如下五个方面可以进一步精准判断：
角度 | 网络成瘾 | 网络依赖 |
生活影响 | 除了维持生命需要的吃睡，其他时间和精力都花在网上，而且上网时间不断地增加。 | 网络依赖者有空闲时间就想上网，但仍能保持正常的社会生活。 |
人际交往 | 在实际生活中基本上已经没有人际交往，把时间都交给网络了，没有时间再去理家人或朋友。 | 可以和周围人正常交往。 |
情感表现 | 对人冷淡、感情冷漠，和家人朋友没有语言交流。 | 情感表现正常，有固定的社交圈。 |
思维意识 | 自我封闭，完全依赖网络里的虚拟世界，厌恶现实生活。 | 可以分清虚拟和现实。 |
心理病症 | 不同程度上存在着抑郁症、自闭症、强迫 症、偏执症等心理症状。 | 没有心理上的病症。 |
【材料三】
目前未成年人沉迷网络游戏的现象引起了医生和家长的重视，心理门诊的吴医生近日就收到了这样一封来信。
尊敬的吴医生： 您好！ 我家孩子文文从暑假开始，沉迷于网游的现象越来越严重。开学这一周，老师发现他出现上课注意力不集中的情况，要么发呆，要么扰乱课堂秩序。在学校，他和几个一起打游戏的同学聊游戏聊得十分火热。在家里，他一有闲暇就，只想着玩平板玩电脑。跟孩子沟通，他认识到这样不好，但又觉得上网玩游戏更有趣……我跟他的好朋友的家长交流了一下，类似的案例还有不少。作为母亲，看着孩子一天天只顾着上网打游戏，我不知该怎么做才好。 文文妈妈 X年X月X日 |
许多孩子沉迷网络与父母教育方法不当有很大关系，预防网络沉迷要充分发挥家庭功能。因此，吴医生整理了摆脱网络依赖的“小贴士”：
“一个目标”:孩子沉迷网络常常是因为没有其他兴趣，家长要和孩子一起制定一个兴趣目标。孩子对目标的落实如果不到位，就需要家长帮助孩子落实这个目标。有事实表明，培养孩子健康的兴趣爱好，对预防沉迷网络很有效。 “二个小时”：孩子每天上网要少于两个小时，孩子户外活动时间要大于两个小时，家长每天要陪孩子至少两个小时。 “三件事”：孩子做一回父母，父母做一回孩子，大家做一回朋友。父母与子女之间有更多的理解与沟通有助于孩子抵御网络的诱惑。 |
【1】下列对材料的理解或推理不正确的一项是（ ）
A．《2022年全国未成年人宜联向使用情况研究报告》显示,我国未成年网民数量众多，且网络依赖群体中多数是网络成瘾者。
B．大多数家长认为孩子喜欢上网就是有网瘾，其实这是一种错误的认知。
C．对比多个角度来看，网络成瘾对未成年人身心健康的影响远超网络依赖。
D．电子游戏活动对于青少年来说是一种具有高度网络成瘾倾向的活动，应该适当降低玩电子游戏的频率，减少玩电子游戏的时间。
【2】根据材料一，将关于“网络游戏成瘾”的思维导图补充完整。
【3】文文属于网络依赖还是网络成瘾？请根据材料二说明理由。
【4】社区像文文这种情况的同学有很多，请你在社区做一期宣传展板，为家长们预防希 少年沉迷网络提供帮助。请写出你的展板标题和具体建议。
展板标题：________________________
具体建议：________________________
11、懒爷
刘建超
懒爷祖上经营药材生意，家事兴旺就开始置地建大宅。特别是大门正中的雁翅影壁墙，底部雕莲花须弥座，角花雕如意牡丹，壁心上方是八条形神兼备砖雕草龙，正中是一个大大的福字，显得庄重高贵福气满门。
懒爷是独苗，他每天睡到日上三竿才懒洋洋地打着哈欠，晃荡着去钟鼓楼下喝羊汤。肚子暖和了就去茶楼约人打麻将，茶水点心都挂在懒爷的名下。
每年八月十五，懒爷还召集老街的叫花子吃饭，买着成筐的烧鸡酱牛肉，成坛的杜康老酒，几 十个叫花子围坐一起胡吃海喝。懒爷就如丐帮的帮主一般，一手鸡腿一手酒碗，和叫花子醉得一塌糊涂。懒爷的名声就这样被叫开了。
懒爷家人拉他一起去招呼生意，结果懒爷不是把药材发错，就是把生意的钱款花销了。
懒爷混到三十岁了。先是干旱，药材种植无收成，药铺生意受挫；后是父母忽然暴病身亡，他依旧浪荡，管家得空卷着懒爷家的钱财跑了。债主逼门，懒爷卖掉了所有家当抵债，只留下了一座老宅院。
懒爷盘算着卖房，可想着父亲临死前叮嘱他“打死不能卖祖宅”，到底没狠下心，可不卖房，没说不能扒墙啊。他找来几个叫花子把东墙给扒掉，卖砖。懒爷居然在墙壁中扒出了一些财宝，这才隐约地记起，娘在世的时候曾捏着他的小脸蛋说：“咱家的墙也够你吃一辈子了。”懒爷以后的日子就是扒墙，钱用光了再扒墙，整天喝得烂醉，一座院子几年就被扒得只剩下雁翅影壁墙了。
又一个八月十五，懒爷空着肚子，站在没有了院墙的院子里，看着院子里孤零零的影壁墙。月朗星稀，银辉洒在墙壁上，照着墙上的福字亮得刺眼。他拿着个锤子开始，扒影壁墙，从福字开始拆，几锤子下去，墙是空的。懒爷从墙缝中摸出了一只铜锣，一个匣子。
懒爷打开匣子，里面果然有些钱财，还有一封信。信是父亲留给自己的，信上说：当你撬开这座影壁墙时，肯定山穷水尽了。要么你敲锣打鼓重开张，用最后的钱财和父亲经营几十年的客户名单，从贩药材做起，重兴家业；要么你把钱花干弄净，从此去敲锣乞讨当叫花子。懒爷第一次哭了，号啕大哭。
咣咣咣，咣咣咣。第二天一大早，懒爷就敲响了铜锣。懒爷买了一辆马车，找来两个叫花子做帮手，拿着客户名册，开始了贩运药材的生意。从此，每天早上五更时分，老街就能听到锣声。三五年工夫，懒爷在老街又开起了药材铺子，重新圈起院墙，修整了雁翅影壁墙。
那年豫西水灾，懒爷四处采买防治灾后疫情的药材，挨家挨户赠送，还在大石桥上支起两口大锅，熬制板药汤送给路人。有人说懒爷白白浪费了一个发大财的机会。懒爷说：“发国难财，理不正，心不安。”那年，老街是豫西唯一没有暴发疫情的城镇。
懒爷的好名声在老街叫响了，老街有了新的俗语：懒爷敲锣——从头再来！
（《微型小说选刊》2017年18期，有删改）
【1】根据小说情节依序填词，概括懒爷的传奇故事。
祖业兴旺，懒爷①______——家业②______，懒爷扒墙——院墙拆光，懒爷读信_懒爷③______，家道复兴。
【2】懒爷父亲把信藏在雁翅影壁墙的“福”字里，此情节是否合理？结合文章内容说理由。
【3】结合文章内容，从色彩的角度，分析两文月色描写的作用。
“月朗星稀，银辉洒在墙壁上，照着墙上的福字亮得刺眼。”（刘建超《懒爷》）
“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。”（鲁迅 《故乡》）
【4】结合小说中懒爷转变的情节，想象一下，为小说续写合理的结尾。（不少于100字）
懒爷老了，病了，感到余日不多的他把儿子单独叫到了自己床前，指着挂在卧室内墙头上的一 只铜锣．．．．．．
12、阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
东汉时有一个少年名叫陈蕃。他自命不凡，一心只想成就大事业。一天，他父亲的朋友薛勤来访，见他独居的院内龌龊不堪，便对他说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对。上面这则材料至少给了我们以下一些有益的启示：从小事做起，才能成就大事业；长者的指导与教诲，有助于年轻人的成长；做事要脚踏实地，不能好高骛远；人要对自己有正确的认识，不能自命不凡……
要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④除诗歌、戏剧外，文体不限。
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