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随时随地学习
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1、下列说法有误的一项是（ ）
A．《艾青诗选》的作者是我国著名诗人艾青，他的成名作是《我爱这土地》。
B．《乡愁》的作者是余光中，他生于江苏南京，诗人、散文家。
C．雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D．欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
2、下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A.他当年在故乡住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影，早已人地生疏。
B.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
C.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。
D.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
书法是一门艺术，不是日常实用的写字，___________。___________，___________，___________，___________；___________，所以书法有技法方面的规范、笔墨的规律、构成关系等诸多要求。
①我们日常生活中的写字，它的目的就是传达、沟通信息
②提供的是一个表情达意的平台
③书法创作和日常实用写字是有本质区别的
④你只要能准确表达、对方能看清楚就行
⑤然而书法不行，书法是通过汉字的造型、组合，把汉字变成一个美学对象
⑥它没有技法、形式等方面的要求
A．⑥①②⑤④③
B．⑥③①②⑤④
C．③①⑥②⑤④
D．③①②⑥④⑤
4、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．《中国诗词大会》因形式新颖，内涵丰富，引起了学校领导和老师的关注，要不要让学生每天背一首诗，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
C．到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
D．冰雪初融，江河日下，涓滑细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。
5、阅读下面的选文，完成下面小题。
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（乙）白乐天守杭州，政平讼简①。贫民有犯法者，于西湖种树几株；富民有赎罪者，令于西湖开葑田②数亩。历任多年，湖葑尽拓，树木成荫。居民设像祀之。亭临湖岸，多种青莲，以象公之洁白。右折而北，为缆舟亭，楼船鳞集，高柳长堤。游人至此买舫入湖者，喧阗③如市。东去为玉凫园，湖水一角，僻处城阿④，舟楫罕到。寓西湖者，欲避嚣杂，莫于此地为宜。园中有楼，倚窗南望，沙际水明，常见浴凫数百出没波心，此景幽绝。
（节选自张岱《西湖梦寻·玉莲亭》）
（注释）①简：少。②葑（fèng）田：湖泽中葑菱积聚处，年久腐化变为泥土，水涸成田，是谓“葑田”。③喧阗（tián）：喧哗，热闹。④城阿：城角。
【1】解释下列句中加点词的含义。
（1）余拏一小舟
（2）拥毳衣炉火
（3）莫于此地为宜
（4）此景幽绝
【2】下列加点字意思相同的一项是（ ）
A．是日更定矣/是进亦忧
B．于西湖种树几株/莫于此地为宜
C．开葑田数亩/日出而林霏开
D．寓西湖者/得之心而寓之酒也
【3】翻译选文中画线的句子。
（1）天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕。
（2）右折而北，为缆舟亭，楼船鳞集，高柳长堤。
【4】运用原文填空。
（甲）文中“_____________________”一句，作者运用了侧面描写的手法，写出了雪后西湖的寂寥空旷。
（乙）文提及西湖诸多美景，但被作者赞为“幽绝”的景致是______________________。
6、阅读下面的诗歌，完成问题。
对雪
杜甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽①无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空②。
（注释）这首诗写于安史之乱。①樽：盛酒的器具。②书空：用手指在空中虚划。
【1】诗人看到了一幅怎样的景象？请根据颔联展开想象，简要描绘。
【2】这首诗尾联抒发了诗人哪些感情？
7、阳春三月，学雷锋的号角声响遍祖国的大江南北。复兴中学正在如火如荼地开展“学雷锋精神，树校园新风”活动，请你参与本次活动，完成下面各项任务——
(1)小语是本次“国旗下讲话”发言人，下面是她的发言稿选段，请你帮助修改完善，完成后面的题目。
选段一：三月的温和透着别样的亲切，轻柔地拂人脸颊，几分腼腆，几分矜持，几分神秘，钟情于我的诗yùn，飘逸着我的灵魂，悠然着我的思绪。不知你是否还记得那样一个身影？他只是一滴水，却滋润了土地；他只是一粒粮食，却哺育了生命；他只是一颗小小的螺丝钉，却撑起了精神文明的jǐ 梁，他就是——雷锋。
选段二：雷锋精神是以雷锋同志的名字命名，以雷锋的精神为基本内函，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神是服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，创业时的艰苦奋斗、勤俭节约。
选段三：学习雷锋，就要像雷锋那样，牢固树立远大理想信念。理想信念是精神之基、力量之源。“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”这是雷锋同志的崇高理想和坚定信念鲜明的表达。在新时代里，我们要用实际行动擦亮雷锋精神的“时代名片”，始终胸怀实现共产主义的崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地做好身边的事，矢志不渝做党和人民的忠诚卫士。学习雷锋的感悟与激情，将化作服务人民、奉献社会的实际行动。
①给选段一中加点字注音，或根据拼音写汉字。
矜持（ ） 诗yùn（ ） 飘逸（ ） jǐ （ ）梁
②选段二划线处中有一个错别字，请找出并改正
改成
③请你帮助修改选段二划波浪线的句子，将修改部分写在下面横线上。
④下列说法不正确的一项是（ ）
A.选段三加点的词“崇高”“鲜明”词性相同。
B．“服务人民”“牢固树立”“理想信念”三个短语结构不同。
C．“矢志不渝”与《论语》中“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”意思相近。
D．选段三中划线句的主干是“学习雷锋将化作实际行动”。
(2)小文负责“续写雷锋日记”的组织工作，她打算以团总支的名义，拟写一则征文通知，要求各班级3月15日之前精选3篇征文报送至团总支办公室。请你帮助她完成这则通知。
(3)小语准备参加学校组织的“学雷锋树新风”演讲比赛，她搜集了下面的材料，打算使用到自己的演讲稿中，请你帮助她完善演讲稿。（使用排比的修辞手法）
2月初，东台市“最美退役军人”、东台绿舟救援队无人机搜救分队队长朱进剑和另外4名绿舟救援队队友集结出发，奔赴土耳其地震灾区现场。从出发到归来，连日的奔波、救援、奋战，朱进剑与队友们在土耳其震后的废墟中争分夺秒，不辱使命，将中国人的大爱与专业精神留在了那片土地上，也将东台人骨子里的善良尽情展现。
其实，雷锋精神就在我们身边。朱进剑和他的队友们，他们_________________。
(4)“学雷锋树新风”校园演讲比赛在即。请你在临场表现和发挥方面给小语提一些建议。
你对小语说：__________________________
(5)学雷锋活动小组准备走进敬老院开展慰问活动，请你替小文设计两项具体的活动内容。
8、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）关关雎鸠 ，在河之洲 。 君子好逑。（《诗经·关雎》）
（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
（3）夫战，勇气也， ， ，三而竭。（《曹刿论战》）
（4）《雁门太守行》中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意思相近的诗句：
， 。（李贺《雁门太守行》）
（5）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千 ， 。 ？
。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙厢》）
9、阅读下面的文字，完成下面小题。
风雪亥时归
孙迎雁
①腊月廿八，风舞雪花。陈星身穿旧棉袄，头戴针织帽，还是觉得有些发冷，满怀心事地在座位上发呆。
②几个月前，一个哥们儿离开时，把自己在信阳的住址告诉了他，很诚恳地说：“我们这些人，出去就比人低一等，但在我那儿，大家都是兄弟姐妹，不会有人看不起你。”
③昨天，他去劳务市场打探行情，立刻明白了那哥们儿所言非虚。周围人用异样的眼光盯着他发亮的光头和额头上的刀疤，搞得他恨不得挖个地洞钻进去。从那里出来后，他直奔火车站买了车票，又在边上的小商场买了顶帽子，仔细地把刀疤遮起来。
④火车在漫天风雪中慢吞吞地行进。邻座是一对带着小男孩的年轻夫妇，那孩子约莫十岁光景，玩着纸飞机、溜溜球。
⑤“嗖”的一声，纸飞机越过陈星的头顶飞上了行李架。小男孩投来求助的目光。他起身站到座位上，从行李的缝隙中找出纸飞机递给小男孩。
⑥“谢谢！叔叔，你要去哪里？”小男孩问。“信阳。”他迟疑了一下说。
⑦“我们也去信阳。你家是在信阳吗？”“不是。”
⑧“那你为什么要去信阳？你过年不回家吗？”小男孩抛出来一连串问题。
⑨他有点心烦，没有回答，闭上了眼睛继续想着心事。信阳，那个从未去过的地方，现在却成了一个想象中的归宿。他曾隐隐约约地听哥们儿讲起在信阳的经历。他们有很多人住在一起，通过内部渠道获得了一些重要的投资信息，因此想多拉一些人入股。凭着过去混江湖的经验，他觉得这多半是传销。但他还是打算去看一下，万一不是呢？眼下，他太需要一个容身的地方了，让他不至于在大年三十晚上流落街头。
⑩当然，现在还来得及补票，直接回在孝感的老家。但是，他不确定父亲是否会接纳他，毕竟自己犯事进了班房，给当村支书的父亲丢脸了。这么多年来，都是姐姐陪着母亲去徐州看他，父亲一次也没去过。虽然他洗心革面，还自学获得了中文本科文凭，但昨天的经历让他认清了现实。
⑪“叔叔，能帮我捡一下溜溜球吗？”小男孩的声音打断了他的沉思。
⑫他弯腰去座位底下查看。就在这时，“咣当”一声，一股温热的液体从头顶沿着帽子流了下来。是牛奶打翻了！孩子母亲递过来一叠纸巾，陈星本能地摘下帽子。照面的那一瞬间，他看到她愣了一下，手有点发抖。他垂了眼接过纸巾，默默地擦着头。大家都不说话了，气氛一下子变得很尴尬。
⑬“咦，叔叔你头上怎么有个疤？是不是小时候打架把头打破了？”小男孩指着自己的额头问。“上学期我和班上的小虎打架，还把手臂抓破了，也有个疤。”小男孩捋了一下袖子，露出淡淡的疤痕，“不过现在快好了。”“嗯。”“后來我们被老师狠狠批评了一顿，说同学之间不要打这么凶。”“是啊，受伤了就不好了。”他想起那个被自己砍了好几刀的小年轻，下意识地摸了下额头上的刀疤。
⑭“后来我们就不打架了。老师说，知错能改，还是好学生。”“是要知错能改。”他喃喃地说。“我把你的帽子打湿了，天气那么冷，你会着凉的。真是对不起。”小男孩摸着脑袋说。他有些感动，露出了笑容，安慰小男孩说不要紧的。
⑮“妈妈，我们还有帽子吗？”小男孩转过头去问母亲。
⑯“这个是新的，本来是孩子他爸自留的，就当赔礼了。”小男孩母亲歉意地说。
⑰“这……不、不，没事，不用在意。”他结结巴巴地说。
⑱“我爸爸有好几个帽子呢。”小男孩把帽子塞到他怀里。
⑲孩子父亲笑着对他说：“拿着吧，我们是做小商品批发的，成本价拿的。外面很冷，真感冒了，我们会过意不去的。”
⑳他揉了揉眼睛，把新帽子戴到头上。
㉑火车继续行驶着，前面就将到信阳站。
㉒他想，等会儿就去找乘务员，补个票到孝感。“辰时出门亥时归，刚刚好。”他看着窗外飞舞的雪花，觉得身上开始暖和起来了。
（选自《小小说选刊》2020年第10期，有删改）
【1】根据选文内容和提示，完成下面的情节梳理。
求职受阻，投奔狱友——____________——牛奶湿帽，获赠新帽——___________
【2】从描写角度品析第⑤段画线句子的表达效果。
他起身站到座位上，从行李的缝隙中找出纸飞机，递给小男孩。
【3】“辰时出门亥时归，刚刚好”一句中，“辰时”“亥时”是古时地支计时法，选择其一写出是指哪个时间段？为什么是“刚刚好”？
【4】陈星为什么没有去投奔信阳的狱友，而是决定补票回孝感老家？
【5】文章开头和结尾都写到了风雪，有什么作用？
【6】你认为陈星是一个什么样的人？
10、阅读下面文字，完成各题
话说筋骨
①所谓筋骨，包括筋肉和骨头两个部分。一个人如果没有筋骨，或者筋骨软弱，即使长再多的肌肉，也终究寸步难行，甚至连独立支撑也很勉强。如果某人被骂作没有骨头，那便是他的奇耻大辱了。
②因此，筋骨之重要，不仅关乎一个人的生存与否，而且更关乎一个人的生存要义。所以，在古人眼里，一个能担当大义的人，摆在面前的第一道关口必是劳其筋骨。这里，筋骨早已超出了身体本身的含义，而上升到了人生乃至境界的层面。
③对于一个艺术家而言，要创作出更多更优质的文艺作品，有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。古人云，言之无文，行而不远。在我看来，这里的“文”，不仅指文采，而且更主要的还是指文章能否“载道”，而欲有所承载，离了筋骨是万万不能的。可以说，载道之文，必有筋骨。而一篇不能载道、没有筋骨的文章，只怕连存世的可能也没有，更遑论穿越时光、流传千古。
④这种筋骨，绝不是认识上的似是而非，绝不是态度上的模棱两可，更不是不着边际的顾左右而言他。它所表达的必是掷地有声的启迪，必是见物见人见思想的多棱镜，传递的是一种力量，温暖的是人的心灵。
⑤这种筋骨，追求的不是表面的光鲜，不是理解的曲折和艰深，也不是毫无嚼劲的一览无余。相反，它的意蕴犹如冰山漂浮在海面，露出来的只是极少的一部分，其中的大部分则深埋于水下。
⑥王国维说：凡一代有一代之文学；楚之骚，汉之赋，六代之骈文，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。这里的“一代之文学”之所以能够独领时代风骚，流传后世而不朽，莫不与其本身的筋骨有关。“吾将上下而求索”是屈原的筋骨；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的筋骨；“悟以往之不谏，知来者之可追”是陶渊明的筋骨；“我辈岂是蓬蒿人”是李白的筋骨；“大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的筋骨；“浪淘尽，千古风流人物”是苏轼的筋骨；“留取丹心照汗青”是文天祥的筋骨；“蒸不烂，煮不熟，捶不扁，炒不爆，响当当一粒铜豌豆”是关汉卿的筋骨；“铁肩担道义”是李大钊的筋骨；“我以我血荐轩辕”是鲁迅的筋骨……
⑦一代之文学因其筋骨的多样性而多姿多彩，因作者的小我与时代的大我互为表里而流淌不息，因其深刻的内涵与时代精神的高度契合而获得永生。没有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，就没有辛弃疾的筋骨；没有“王师北 定中原日，家祭无忘告乃翁”，就没有陆游的筋骨；没有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，就没有范仲淹的筋骨。
⑧在今天，每一位艺术家都希望能够“发现世界不被注意的部分”，从而到达个人艺术的巅峰。但如果没有德艺双馨的艺术追求，企望靠小资的敷衍、靠穿越和玄幻的演绎，从而创作出传之后世、有筋骨的美妙文章，则与缘木求鱼无异。真正的写作，有筋骨远比皮肉上的光鲜更为重要。
【1】下列对原文的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．对于一个艺术家而言，文艺作品要有筋骨必然是摆在谋篇布局之前的第一道关口。
B．文章第⑤段中加点的“大部分”与第⑧段中加点的“部分”指代的是同一种东西。
C．王国维说：“一代之文学”之所以能够独领时代风骚，莫不与其本身的筋骨有关。
D．一代之文学能够流淌不息，获得永生，乃因其深刻的内涵与时代精神的高度契合。
【2】文章运用了比喻论证方法，请举例分析其作用。
11、阅读下面文字，完成小题
记得给别人留条路
①看人生，自己走路非常关键。而给别人留条路，更会显得大度，彰显人心的敞亮，更能体味了人世间相互关照的温暖。
②我多次听人讲过一位菜贩子的故事。几年来，她始终坚持一条原则，就是“三八二十三”。不管遇到啥情况，她都会让利一分；有时还要为顾客在高高的秤上再添上一根菜，多放上一只土豆子，时间一久，争得了不少客源。之后，生意越做越大。人们不是看中一棵菜、一只土豆子，而是看中她大度的心和让利的境界，无形之中，给别人留了一条路，实际上也给自己留了条后路。
③著名的收藏家马未都，从搞收藏开始，就懂得让利的重要性。他很会砍价，但总是不会让别人无钱可赚。在与藏家商议合理的价格后，他总是再主动加些，使得藏家尽量多赚一些，慢慢地，他取得了信任，总是淘到别人淘不到的宝贝。给别人留条路，造就了好的人缘，成就了后来的大收藏家。
④人生拼打的过程，实际上是一个双方共赢的过程。你不可能一味地撑大口袋赚钱，让别人去喝西北风；你也不可能只是一味地为人民服务、为他人谋利益，而让自己无利可图。新希望集团董事长刘永好一直坚信，懂得让利，生意才会长久，买卖才会越做越大。给别人留条路，在对方获得利益的同时，刘永好自己也获得了既得利益。
⑤可是现实生活中，走别人的路，让别人无路可走的情形，比比皆是。因为看着别人经营的项目能赚到更多的钱，于是绞尽脑汁上同样的项目，抢了别人应有的饭碗；为了自己的升迁，费尽心思，堵死别人的路；因为别人挡了路，于是挖空心思托关系，去实现自己的目标……这些现象，堵了路，塞了心，没了情。当时自己看似得益，也许几年或
者几十年后别人的悲剧就会在自己的身上重演。
⑥给别人留条路，是表现在说话上的留有余地，不把话说绝。为了将来的自己，不把事情做得太过分，让人戳着脊梁骨过活。
⑦给别人留条路，更多的时候，就是“三八二十三”的相互关照在运行，是让藏家多赚些的理论在延伸，是发展共赢的思路在进化。
⑧给别人留条路，是最现实的送人玫瑰，留有余香，更是自己深藏于心灵深处的的心安和踏实，由此持之以恒，才会实现人生的辉煌。
（选自杂文网，有删改。作者修东）
【1】“要给别人留条路”有什么好处？
【2】“三八二十三”有什么含义？谈谈在你的生活中运用“三八二十三”原则的经历。
【3】试分析文章的对比论证及其作用。
【4】结合文本，阅读下面材料，就如何正确理解“给别人留条路“，阐述你的观点。
2014年7月31日，演员张国立之子张默因涉嫌吸毒被警方抓获。而两年前他吸毒被拘后，父亲在公众面前泪流满面的表态，“给一个迷途中的年轻人改过自新的机会，请理解一个父亲的心情，也请原谅一个儿子的错误。”走偏的“星二代”，张默并非个案，铁窗里的李天一就是个极端。从港台到内地，明星子女挥金如土、私生活混乱的八卦消息比比皆是，外界统称他们为——“坑爹星二代”。
12、按要求作文。
请以《那一幕，让我 》为题，写一篇作文。
提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“湿了眼眶”“震惊”“顿悟”“难过”“感动”“深信不疑”等。
要求：（1）把题目补充完整； （2）诗歌除外，文体不限；
（3）不少于500字； （4）文中不得出现真实的姓名和校名；
（5）不得抄袭和套作。
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