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1、补全四字词语，并根据意思选词填空。
_____ _____ 有味 如_____ 如_____ 与众_____ ______
_____ _____ 半解 牵_____ 挂_____ 心安_____ ______
_____ _____ 而喻 呕_____ 沥_____ 黯然_____ ______
（1）不用说话就能明白。 形容道理很明显。 _______________
（2）自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。 _______________
（3）比喻用尽心思。 多形容事业、 工作、 文艺创作等用心的艰苦。 ___________
2、区别组词。
辫______ 幼______ 掩_______
瓣_______ 幻______ 淹_______
相 xiānɡ___________ xiànɡ___________
3、用加点词语的反义词填空。
（1）这条狗十分（______），而那条狗十分凶猛。
（2）面对突如其来的危险，小林十分镇静，而小刚显得特别（______）。
（3）火烧云一会儿清清楚楚，一会儿（______），什么也看不清了。
4、读一读，你还知道哪些带“雨”的词语？
倾盆大雨 雷阵雨 春雨 挥汗如雨
_________________________________________________________________
5、根据你所积累的知识填空。
（1）近水知鱼性，_____________。
（2）_____________，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）
（3）_____________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）
（4）咬定青山不放松，_____________。_____________，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
6、古诗阅读
独坐敬亭山
，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_________（朝代）_________。
【3】我可以给“亭”字加上“_____”偏旁，变成“_____”字，组词________。
【4】翻译诗句，并回答问题。
相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法，表达了作者_____。
【5】关于这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A.这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。
B.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。
C.诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。
D.作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。
7、课外阅读
秋 夕
[唐]杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
卧看牵牛织女星。
注释：
秋夕：秋天的夜晚。
银烛：银色而精美的蜡烛。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：飞动的萤火虫。
天阶：露天的石阶。牵
牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星。
【1】先选择后填空。
这首诗描写的是______节的场景，你是从诗中的词语_____________看出来的。
A.清明 B.中秋 C.七夕 D.元宵
【2】诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。
A．冷
B．秋
C．夕
D．卧
【3】这首诗写的是失意宫女的生活。诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来。
_______________________________________
8、古诗阅读。
九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①，他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。
（注释）①望乡台：古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种台称为望乡台。②他席：别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。
【1】写出下列词语的意思。
他乡：________________ 那：________________
【2】这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景，请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。
【3】对诗的三四句的翻译，正确的一项是（ ）
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦，想北归不得，鸿雁你怎么还要从北方飞来呢？
B.我已经厌倦了南方的人情，感到很困苦，想北归不得，鸿雁你是从北方哪里飞来的呢？
【4】诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比，把内心情感融入对自然景物的描绘之中，抒发自己__________________之情。
【5】因为一个援助项目，王小明的爸爸来到非洲工作，一到过节的时候，他就会情不自禁地想念祖国和亲人，每当这时就会吟诵“__________________，__________________”这两句诗。
9、阅读短文，回答问题。
小草
马路边,河岸上,不起眼儿的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,刚睡醒的小草跳起了欢快的舞蹈。小草一边跳舞,一边迎着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。小草从不计较人们给予了什么,甘愿为人们做贡献。秋天,一阵凉风吹来,小草为大地奉献出一抹金黄。寒风把冬天请来了,小草把根深深地扎进泥土里。等第二年春天的时候,小草又从土里钻出来。真是“ ”。
我爱小草,爱小草强大的生命力和宽广的胸怀。
【1】在文中横线上填上恰当的古诗句。
【2】用“ ”画出文中的一个拟人句,并仿写一个这样的句子。
【3】短文按照 、 、 、 的顺序写小草。
【4】从文中找出“严寒”的反义词。
严寒—（________）
【5】短文是围绕着哪句话来写的?用“ ”在文中画出来。
【6】哪句话说明小草胸怀宽广?用“ ”在文中画出来。
10、实践演练。根据下面的图示，回答问题。
【1】通过阅读7路、9路公交站牌，这两路公交车共同经过的站点有海马公司南门、大潘庄社区、________、________、________。
【2】小明此时在解放路小学，他要到红宇社区，他选择________路公交车比较好，理由是________。
11、课外阅读。
我的父亲——叶圣陶
父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。
我今年六十二岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷子平行向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便；我却是拇指、食指和中指合捏一双筷,想要吃什么,交叉着两只筷子往菜碗里伸。妻子取笑我说：“人家吃菜是拣的，你吃菜是叉的。”还跟小孙女讲：“不要学你爷爷，你爷爷拿筷子多难看。”我就接着说：“是啊，我爸爸妈妈从来没管我怎么拿筷子，我自小就没学会。”
父亲也管着我的事,譬如让我递给他一支笔,我随手递过去,不想把笔头交在了父亲手里,父亲就跟我说：“递一样东西给人家,要想着人家接到了手方便不方便,一支笔,是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转过来，倘若没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀子剪刀这一些更是这样,决不可以拿刀口刀尖对着人
家；把人家的手戳破了呢？！”直到如今,我递任何东西给别人,总是把捏手的一边交给对方,报纸书本也让人家接到就能看。
冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊:“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的向子，父亲只喊:“尾巴，尾巴!”就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯。另外，父亲还（告诫告诉）我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声里把门推开，“砰”的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关，我也从此遵循到现在。
后来我想：父亲不管我的,都是只关系到我个人的事,在这方面,父亲很讲民主,给我极大的自主权,有时候在我喜爱的事情上帮我一把,譬如为我儿时集邮册页的楠木夹板雕刻篆字题签,给我们手足三个修改文章等等；而父亲管我的,都是涉及我和他人之间的关系的事。在这方面,父亲反反复复地要我懂得,我是生活在人们中间的,在我以外,更有他人,要时时处处替他人着想。
值此父亲逝世一周年之际,记下这些小事,也算是对他的（纪念怀念）吧。
【1】在文中括号内选出正确的词语。
【2】请根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）父亲除了不管“我”怎么拿筷子这件事，其他的事都要管。( )
（2）“给我们手足三个修改文章”中的“手足”指的是手和脚。( )
【3】文中画波浪线的句子结尾处有问号也有叹号，说明父亲的意思是（ ）
A．父亲是说：“这样递刀子剪刀，怎么会把人家的手破了呢？”
B．父亲是说:“这样递刀子剪刀，到底会不会把手破了呢？”
C．父亲是说“这样递刀子剪刀，一不小心就会把对方的手破了！”
【4】在文中找一找，父亲管“我”的小事有哪些？
【5】从作者的回忆中可以看出叶圣陶是个怎样的人？
________________________________________________________
【6】请回忆你的父亲在生活中是你如何要求你的，这样的要求又有什么特殊的含义呢？写下来与我们一起分享。
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12、快乐阅读苑。
聪明的徐文长
我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小勤(qín)奋(fèn)好学，聪明过人。
有一次，老师想考考学生的智(zhì)力。他问学生：谁有办法做到提着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥(qiáo)，还不把鞋底弄(nòng)湿？
一个学生不假思索(suǒ)地拎(līn)起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里水很
沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，这个活宝的鞋湿透了。大家一看，都不敢再试了。
徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里，用手提起桶上的绳(shéng)子，利用水的浮力，减(jiǎn)轻了人和桶在桥上的重力。桥没有被压低，他轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没湿。
大家一致赞叹：徐文长真聪明。
(1)老师想考学生的智力，他提出什么问题？用“________”画出有关词句。
(2)徐文长用什么办法过桥的？用“﹏”画出有关词句。
(3)通过这个故事你懂得了什么？
13、快乐阅读。
【材料一】民法典诞生
2020年5月28日下午，第十三届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行闭幕会。会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。被誉为“社会生活的百科全书”的民法典，是中华人民共和国第一部以“法典”命名的法律，覆盖一个公民生老病死的全部生活。作为新时代人民权利的“宣言书”，民法典充分体现了时代特色。
【材料二】“画”说民法典
在租期内突然被通知房子卖了，必须立刻搬家
租赁物在承租人按照租赁合同占有期限内发生所有权变动的，不影响租赁合同的效力。
——民法典合同编
不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。
——民法典总则编
【1】阅读材料一，写出两条你从中获取的信息。
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【2】小冰租了一套房子，租期到2022年10月。2022年3月的时候房东突然过来说房子已经卖掉了，让小冰赶快搬家。结合材料，小冰（ ）
A．需要按照房东的要求立即搬家。
B．不可以拒绝房东的一切要求，需搬家。
C．可以根据合同继续居住，不必搬家。
D．不需要搬家，但要支付双倍租金。
【3】阅读材料判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）民法典自通过之日起实施。( )
（2）7周岁的轩轩痴迷网络游戏，偷偷用父亲的银行卡充值5万元买游戏装备。他的父亲知晓后很生气，可以要求退款。( )
14、课外阅读。
小街的故事
清晨，小街上人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发（班 斑）白，神情安详，嗓音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住!快点走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。
【1】在括号里用“√”选出正确的字。
【2】在文中找到下列词语的反义词。
宽( ) 阻塞( ) 迅速( )
【3】在文中找到一个比喻句，并把它抄在下面。
_____________________
【4】根据提示概括短文主要内容
本文主要写的是在_______（时间），_________（人物）主动指挥交通，从而使小街________的故事。
【5】短文中谁给你留下深刻的印象？为什么？
___________________
15、按要求写句子。
（1）雷锋叔叔把战友的破袜子补好了。
改为“被”字句：
（2）这幢房子被熊熊的火焰烧得面目全非。
改为“把”字句：
（3）他修好了这块手表。
①改为“把”字句：
②改为“被”字句：
（4）我们在困难面前怎么能退缩呢？
改为陈述句：
（5）解放军战士是我们最可爱的人。
改为反问句：
16、在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：_____________________________________
17、照样子，学习三个句子的表达方法，任选一个角度描写你喜欢的季节。
______________
18、晴朗的夜空里有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是弯弯的小桥，__________________________________（照样子补充句子）
19、把下面两句话合并成一句话。
（1）我们参观了历史博物馆。我们看到了许多古代人民的生活用品。
（2）我们来到了千山。我们好不容易走过了一线天。
20、亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改为陈述句)
________________________________________
21、习作。
每个人都有自己的家乡，都有自己喜欢的地方。你愿意和他人分享吗？请你给远方的李明同学写一封信，推荐家乡一个喜欢的地方给他。希望通过你的推荐，他也会喜欢这个地方。注意书信格式哟！
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