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广东省汕头2025年高考模拟(2)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出下列词语的近、反义词。

      近义词 反义词 近义词 反义词

      拘谨_______ _______   和气______ ______

      仔细_______ _______   光亮______ ______

  • 2、默写《所见》

    ________________________________

    ________________________________

  • 3、比一比,再组词。

    ( )          ( )            ( )            ( )

    ( )          ( )            ( )            ( )

  • 4、看拼音,写词语。

      wěi liè   wēi xié  

    (1)这些( )产品直接( ) 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。

      jìng     méng lóng

    (2)深邃的夜带着几分(   )的温馨和(   )的诗意,空中圆盘似的

      juàn liàn

    月亮载着我对亲人无限的(   )。

  • 5、根据所学内容填空。

    1._____________________,山寺桃花始盛开。

    2._____________________,有过则改。

    3.春潮带雨晚来急,_____________________

    4.借问酒家何处有?_____________________

    5.独在异乡为异客,_____________________

    6.蒌蒿满地芦芽短,_____________________

    7.宋人有耕者。______________,兔走触株,_____________。因释其耒而守株,冀复得兔。____________,而身为宋国笑。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面两首古诗,完成练习。

    惠崇春江晚景(其一)

    竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

    蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。  

    惠崇春江晚景(其二)①

    两两归鸿②欲破群③,依依④还似北归人⑤。

    遥知朔漠⑥多风雪,更待江南半月春⑦。

    (注释)①《惠崇春江晚景》组诗共有两首,课本中选择的是其中一首,这是另一首。②归鸿:归雁。③破群:离开飞行队伍。④依依:不舍之貌。⑤归人:回家的人。⑥朔漠:北方沙漠之地。⑦更待江南半月春:还是再在江南度过半月的春光吧。

    1这两首诗都有对景物的描写。第一首诗中的景物较为丰富,有静有动,有植物也有动物,其中植物有____________________________________________,动物有______________________。第二首诗则是集中对___________这一种景物进行描写。

    2我能猜出第一首诗中的“蒌蒿”是一种植物,因为_________________________________。我知道像“蒌嵩”这样由偏旁相同的两个字组成的词语还有______________________

    3下列说法中错误的一项是(   )

    A.《惠崇春江晚景》是一组题画诗,第一首诗中提到的景物全是作者从画中看到的。

    B.第一首诗“正是河豚欲上时”一句中“上”指的是河豚逆流而上。

    C.第二首诗将差点掉队的雁比作依依不舍的“北归人”,使整个情景充满人的情感,很有新意。

    D.这两首诗都抒发了作者对春天的喜爱之情。

    4从两首诗中任选一首,用自己的话写一写你在阅读时眼前浮现出了怎样的景象。

    ___________________________________

  • 7、品读诗句,按要求完成练习。

    大海啊!

    哪一颗星没有光?

    哪一朵花没有香?

    哪一次我的思潮里没有你波涛的清响

    1诗句中的“思潮”是指接二连三的像____________一样的思想活动;从“清响”一词可以体会到波涛的声音具有____________的特点。

    2给画“ ”部分换种说法,去掉问号,意思不变。

    ____________________

    3从诗句中我们可以感受到作者_________。请仿照诗句写一写。

    明月啊!________________________

    _______________

  • 8、古诗阅读

    乡村四月

    绿遍山原白满川,

    ______________

    ______________

    才了蚕桑又插田。

    1把古诗补充完整。

    2这首诗是_______朝的______________________________写的,描写的是________季的情景。

    3“子规”是一种什么鸟?(  )

    A.啄木鸟 B.杜鹃鸟 C.画眉鸟

    4诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度。

    5这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    ____________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读课文片段,完成练习。

    有一天,雾飞到海上。

    “我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

    【1】选段中的“我”指的是____ 。“我”把________藏了起来。

    【2】选段中的“看不见了”是指( )( )、看不见了。(填序号)

    ①房屋        ②海水      ③船只      ④蓝色的远方

    【3】雾还会把什么藏起来呢?仿照选段写一写。

    雾把____藏了起来。无论是_______,还是________,都看不见了。

    【4】雾去了 ,把 藏了起来。藏起来之后的景色是什么样子的?用“ ”画出来。

  • 10、阅读《光污染:亮了城市,暗了星空》。

    光污染:亮了城市,暗了星空

    当人们将光照程度作为城市发达程度的衡量标准时,大都市的星光也正在“黯淡消失”中。

    一直以来,夜晚璀璨的星空带给人无限的遐思,对星空的探索也催生了天文学这门基础学科。早在4300年前,中国古人就已经能“观天授时”,通过肉眼观测星空确定了二十四节气,以指导农业生产。但是随着城市化进程的加快,越来越多生活在城市里的人发现,星星似乎“消失不见”了。

    美国《科学进展》杂志上的研究发现,由于光污染问题,现在地球上已有三分之一的人口看不到夜空中明亮的银河。

    研究表明,夜间光污染不仅让人难以看到银河,还会造成其他问题,比如浪费能源和金钱、损害生物多样等。研究人员建议尽可能减少晚间不必要的光照,尤其要减少能干预昼夜节律的蓝色光,同时要防止高于水平面的照射光线。

    我国的全国科学技术名词审定委员会审定公布光污染的定义,包括两种:一是过量的光辐射对人类生活和生产环境造成不良影响的现象;二是影响光学望远镜所能检测到的最暗天体极限的因素之一。通常指天文台上空的大气辉光、黄道光和银河系背景光、城市夜天光等使星空背景变亮的效应。

    如此一来,天文光学观测与城市景观照明是否会无法达成一致?有科学家认为,我们并不想阻碍城市变亮的进程,只是希望可以科学用光。比如城市道路照明灯光不加灯罩的情况下,每个路灯可能需要20W的灯泡,因为灯光并不汇聚。如果在灯泡上方加装一个反光好的灯罩,算上灯罩的反射光,那么同样的照度只需要10W的灯泡就可以实现了。

    除了路灯外,一些霓虹灯等景观照明,如果按时关闭也可让天文观测与节能减排实现“双赢”。国际上,也有很多天文学家向其所在的社会推荐使用低压钠蒸汽灯,这是因为其单波长的特性使其释出的光线极易隔滤,而且价格不高。在1980年,美国加利福尼亚州圣荷西将所有街灯均改为使用低压纳蒸汽灯,这大大方便了其附近的利克天文台的观星活动。

    (选自《中国科学报》)

    【1】古人确定二十四节气的方式是(   

    A.肉眼观测天气

    B.肉眼观测星空

    C.肉眼观测星星

    D.天文望远镜

    【2】以下选项不属于夜间光污染造成的问题的是(   

    A.让人难以看到银河

    B.浪费能源和金钱

    C.阻碍城市变亮

    D.损害生物

    【3】小刚同学想知道光污染的定义,他应该重点阅读的自然段是(   

    A.第2自然段

    B.第3自然段

    C.第4自然段

    D.第5自然段

    【4】第6自然段主要运用的说明方法是(   

    A.分类别举例子

    B.举例子列数字

    C.打比方作比较

    D.列数字打比方

    【5】“但是随着城市化进程的加快,越来越多生活在城市里的人发现,星星似乎‘消失不见’了”,句中“似乎”一词能否删掉?请结合文本说明理由。

    ______________________________

  • 11、课内阅读。

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,水的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

    【1】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

    【2】“大的,水的,花的,黑的”是写鸟的_________;“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”是写鸟_________的状态。

    【3】“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是:作者认为“鸟的天堂”这个地方不单有_____,还有_______,是_______

    【4】文段最后一句话中第一个“鸟的天堂” 加了引号是因为这是 _______ ;第二个“鸟的天堂”没有加引号是因为 __________。(填序号)

    ①对大榕树的称呼

    ②表示这里的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

    【5】仿写句子。

    树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。

    一到课间,我们的校园就热闹起来,到处都_____________,到处都是______________

  • 12、课内阅读:

    少年中国说(节选)

    故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

    红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

    美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

    【1】选文的观点是_________________________________________________________________

    【2】解释下列句子中加点字的意思。

    (1)干将发硎,有作其芒。            硎:________________________

    (2)天戴其苍,地履其黄。            黄:________________________

    【3】下列语句朗读节奏划分正确的一项是(       

    A.故今日/之责任,不在/他人,而全在/我少年。

    B.少年胜/于欧洲则国胜/于欧洲,少年雄/于地球则国雄/于地球。

    C.红日/初升,其道/大光。河出/伏流,一泻/汪洋。

    D.美哉,我少年/中国,与天/不老!壮哉,我中国/少年,与国无疆!

    【4】下列说法有误的一项是(       

    A.前两个自然段都运用了排比和比喻的修辞方法,朗读时要读出自豪之情。

    B.“纵有千古,横有八荒。”既写出了时间之长,也写出了空间之广。

    C.第二自然段句式整齐,逢双句押韵,把文章的感情推向高潮。

    D.“少年中国”的含义是期盼中国能具备少年所代表的希望与活力。

    【5】请你以当代少年的身份向梁启超先生介绍一下今天中国的崭新面貌。

    ___________________________________________________________

  • 13、阅读下面两则材料,完成后面的试题

    材料一:某市学龄儿童生活习惯调查统计表

    材料二:调查显示,高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等成年期慢性非传染病正在低龄化,逐渐成为威胁城市少年健康的突出问题,15至17岁少年的高血压患病率高达7%,学龄前儿童血脂异常率为2.2%,13至17岁少年糖尿病患病率为3.6%。包括高血压、肥胖、血脂异常等一系列代谢异常指标的“代谢综合症”控制中,有64.1%的孩子至少有一项指标异常。

    【1】以下说法错误的是(       

    A.材料一和材料二之间为因果关系。

    B.主动锻炼和健康饮食的学龄儿童并不多。

    C.这个城市学龄儿童的健康情况不容乐观。

    D.从材料上来看,一些成年慢性传染病正在低龄化。

    【2】针对以上材料所暴露出来的问题,请你提出两条合理的建议。

    ________________________________________________

  • 14、快乐阅读。

    海底世界

    你可知道,大海深处是怎样的吗?

    海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

    海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

    海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。

    海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

    海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

    海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

    【1】短文共有( )个自然段。哪几个句子分别概括了第2——4自然段的意思__________

    【2】短文中介绍了_________等几种动物的活动方法。

    【3】文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“  ”画出来。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、他画的画真奇妙。(改为感叹句)

    ____________________________

  • 16、句子训练场(按要求完成句子)

    (1)从文殊院到光明顶的途中,有一株松树。(缩句)

    _________________________________________

    (2)黄山松的枝条具有团结力。(扩句)

    ________________________________________________________________________

    (3)这株团结松的树干很粗壮。(改成比喻句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 17、海力布到深山去打猎,忽然听见天上有喊救命的声音。(缩句)

    ______________________________

  • 18、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)

    _____________________

  • 19、句型练习。(4分)

    (1)托德刻薄地说:当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。(改为第三人称转述句)

     

    (2)修改病句:实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

     

     

  • 20、按要求写句子。

    (1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句)

    ________________________________________________________________________________________________________________

    (2)小鸟在树上歌唱。(扩句)

    _______________________________________________________

    (3)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词语造句)

    _______________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写寻物启事。

    7月8日上午,三年级二班的马亮亮在操场上做课间操时,把钥匙弄丢了。请你替马亮亮写一则寻物启事。(注意格式)

    _______________________

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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