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1、看拼音，写字词。
（1）大cháo_______退后，我们在dī_______坝上shí_______é luǎn_______石和贝壳。
（2）不管怎样，我的jià shǐ zhèng__________zhōng yú_________拿下来了。
2、规范书写词语。
嘴chán （_____） kěn（_____）瓜
摔jiāo（_____） zhàng（_____）红 倒méi（_____）
3、根据语境给带点的多音字注音，并写出另一个读音，再组词。
十一长假( )，我和爸爸去金华市博物馆参( )观，我们一踏进馆内，发现里面到处( )都是人，可拥挤了。
假________( ) 参________( ) 处________( )
4、比一比，组成词语。
作（_____） 工（_____） 马（_____） 几（_____）
昨（_____） 公（_____） 鸟（_____） 儿（_____）
5、我会把下列的句子补充完整。
1.向着国旗，我们（_____）（_____）。
2.（____）对雨，雪对风。花对树，（_____）对（_____）。（_____）清对（_____）秀。
3.一二三四五，金（____）（____）（_____）（_____）。（_____）地分（_____）（____）。（____）（____）照 （_____）古。
4.（___）毛浮绿（_____），红掌拨清波。
5.弯弯的（_____）（_____）（____）（_____）的船，（_____）（_____）的船（____）两（____）尖。（_____）（_____）（_____）（_____）的船（_____）坐，（_____）看见闪闪的星星蓝蓝的（_____）。
6、将《二十四节气歌》补全，并填空。
______惊春_______，_______芒夏_______。
秋处露秋____________，_____________小大寒。
【1】把诗句补充完整。
【2】二十四节气中，属于夏天的节气有________、________、________、________、________、________。
【3】“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是（ ）
A.立春、春分 B.立春 C.春分
7、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】诗中的“佳节”是指( )节,现在又被我们称为( )节。
【2】诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“______________________,___________________ .”
【3】“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了( )和( )的节日习俗。
【4】这首诗表达了诗人对______________的思念之情。
8、现代诗歌阅读。
绿与丹
春天，绿的世界；秋天，丹的天地。
绿是播种的颜色，绿是希望的颜色，又是走向成熟的颜色。
到了夏季，绿变得更浓更深。
生命在蝉鸣蛙噪中翁动，生命在炽热风雨中争斗。
于是，凉风起，秋天到了。
枫叶如丹，挂满一树，铺满一地。
丹是收获的颜色，丹是成功的颜色，又是孕育着新生命的颜色。
绿与丹，打扮着天地。
为人间，演化出五色斑斓。
【1】下列对诗中画横线的句子理解正确的一项是（ ）
A．自然界中到处充满着生命。
B．生命的成长充满着艰辛和奋斗。
C．生命的价值在于运动。
D．生命中既有幸福，也有苦难。
【2】诗中说“枫叶如丹”，我们知道“丹”就是（_________）色。“秋天到了”，何止枫叶如“丹”呢！想想果园里（__________）如“丹”，花园里（____________）如“丹”。
【3】这首诗歌颂的是（ ）
A．红与绿。
B．生命。
C．播种与收获。
D．希望与收获。
【4】诗中的“绿”和“丹”分别代表了什么？大自然为什么会有这“绿与丹”的演变？
_______________________________________
9、阅读选段，完成练习。
从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
【1】对选段中画横线的句子理解有误的一项是（ ）
A．这是毛主席的内心独白，他多么希望毛岸英能像前几次一样，平安回到自己身边啊！
B．省略号的运用，突出了毛主席无比悲痛的心情。
C．这两句话，让我们看到了一位慈爱的父亲形象。
D．这是对毛主席的语言描写，他不敢相信这是真的。
【2】读选段中画波浪线的句子，回答问题。
这句话是对毛主席接到电报后的______描写，深刻揭示了主席失去爱子后___________的心情。
【3】对于选段的最后一句，应该如何朗读？（ ）
A．语速较快，语调激昂。
B．语速略慢，语调低沉。
C．语速适中，语调低沉。
10、快乐阅读。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】文中写了______种小动物。
【2】照样子，写一写。
游来游去 ____来____去 ____来____去
【3】荷叶是小水珠的______，是小蜻蜓的______，是小青蛙的______，是小鱼儿的______。（填序号）
①歌台 ②停机坪 ③摇篮 ④凉伞
11、阅读《动车上拒让座，错了吗？》，完成下列各题。
动车上拒让座，错了吗
【新闻事件】
四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学。”座位主人委屈地反问：“坐自己的座位错了吗？”
【网友评论】
悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让座，还用考虑？
一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动车座位票，可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。
繁花似锦：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。
红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着老人去餐车消费嘛，那里有座位！
美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到站票啊！
半夏时光：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。
【专家观点】
中华铁道网评论员：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求乘务员的帮助。如今铁路部门正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路部门一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80，又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿。
【1】认为座位主人应该无条件给老人让座的网友是谁？（ ）
A．繁花似锦
B．悠然南山
C．红豆南国
D．半夏时光
【2】老人的女儿说“年轻人应该多学学”，言外之意是什么？（ ）
A．指责让座的中年人
B．指责年轻人不肯让座。
C．对年轻人的做法表示赞同。
D．对让座的中年人表示感谢。
【3】网友“半夏时光”认为“应该“多学学”的是她自己吧”，这位网友为什么这样说？（ ）
A．因为老人和女儿应该改用别的乘车方式。
B．因为老人的女儿也应学会让座。
C．因为老人不应该让女儿要求让座。
D．因为老人的女儿不懂为人处世之道
【4】对网友在“动车上拒让座”这件事上的态度及理由叙述不正确的一项是（ ）
A．有人认为应该让座。尊老敬老是中华民族的传统美德。
B．有人认为可以不让座。坐自己的座位是正当的权利。
C．有人认为应该让座，因为动车上就这么规定的。
D．有人认为在老人女儿态度诚恳或在获得一定的经济补偿的前提下，座位主人可以考虑让座。
【5】针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，表达你的不同观点。
_____________________________
12、阅读理解。
汉字的敬畏（节选）
中国的汉字,只要你用得巧妙,就是在字里行间的空白处,你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人:含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人。譬如一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的；一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字,我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字,要是请一位书法高手写下来,可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起,又会是什么景象?一位诗人曾在西湖留下过这样的楹联:“翠翠红红,处处莺莺燕燕；风风雨雨,年年暮暮朝朝。”章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字,它所渲染出来的,却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力,在此展示给我们。
【1】根据词语的意思从文中找出相应的词语。
（1）形容言语简练而意思完整。_________
（2）形容景象或事物壮丽而多变化。________
【2】写出下列词语的近义词。
巧妙——_______ 含蓄——_______
渲染——_______ 敬畏——_______
【3】中国的汉字和中国人有什么相似的地方？
_____________________________________
【4】方块字具有什么特点？为什么说方块字的特点确实与集成电路板相似？
_____________________________________
13、读课文，回答问题。
（1）为什么说“具有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”？
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（2）当时人们为什么把中国比做东方睡狮？
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14、阅读与思考。
温暖
一天，同排战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他出车回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡了。
雷锋夜间回来，看到了有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞。心想：天气这么冷，明天早上可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补，可一时又找不到适合的布。他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的裤子缝补好又轻轻盖在小韩身上。
第二天出完操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现裤子已经补好了，便惊奇地叫起来。
哎 奇怪呀 这是谁给我补的裤子
大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声，不住地用火钩子捅炉子，把炉子捅得旺旺的。
过了一会儿，班里的一个同志终于告诉小韩：
“雷锋为了给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”
“又是雷锋！”小韩感动得一下子抓住雷锋的手……
“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。
小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。
是啊，雷锋对待同志就像春天般的温暖，时刻关心每一个同志。
【1】给第四自然段加上标点符号。
【2】把正确答案的序号写在括号里。
“小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。”这句话的含义是（ ）
A. 小韩望着越烧越旺的火苗，感到暖和。
B. 小韩望着越烧越旺的火苗，心里也感到暖和。
C. 小韩望着越烧越旺的火苗，想到雷锋这样关心自己，非常感动，心里热乎乎的。
【3】在文中用“ ”画出点明中心思想的句子。
【4】短文是按____________________的顺序记叙的。
【5】短文记叙了 的事，赞扬了 的精神，表达了“我” 的思想感情。
15、句子训练营。
（1） 它们从来不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。(用加点词造句)
_____________________________________________________________________________
（2）“厉害”有两个意思，请根据它的不同意思造句。
①严厉：
②难以对付或忍受；剧烈；猛烈：_______ ____________________
16、按要求写句子。
（1）照样子
将两句合并为一句。
示例：我们请罗老师。
罗老师讲故事。
我们请罗老师讲故事。
明明生病了。
明明没有上学。
______________________________________________________ _____
爸爸去请医生。
医生给孩子看病。
________________________________________________________________
班长指挥我们。
我们去扫地。
________________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（换一种说法，意思不变）
___________
（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）
_________
（3）藏在石块下面的一只小虾被我捉到了。（改为“把”字句）
_________
（4）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（仿写句子）
不是_________，而是__________。
（5）他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。（修改病句）
__________
18、按要求写句子。
1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）
2、车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）
19、写人物说话时，可以不用“说”来表达，请你在横线上改写。
我对晓彤说：“对不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”
___________：“对不起，我生病了，不能和你去滑雪了。
20、按要求写句子。
1. 蜥蜴参观住宅。（扩句）
2. 迷路的小黑虫左冲右撞，像 (写比喻句)
21、习作。
题目：忘不了的
在日常生活中，一定有不少人，他们的一举一动、一言一行都可能给你留下了深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请把他们让你难忘的事情在笔下重现。先把题目补充完整。叙事要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
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