1、想一想,填声母或韵母。
c___ | ___ù | l___ | ___ú | x___ |
参 | 步 | 绿 | 服 | 许 |
2、在下面句子中填上恰当的关联词语。
①____地球所拥有的矿产资源是非常有限的,_____不加节制地开采,____会造成资源的枯竭。
②____种下了这些绿树,我们_____守住了这片热土。
③地球____是人类的母亲,_____是生命的摇篮。
3、课文内容我知道。
1、我喜爱碧绿的颜色,绿色让我想到________ 、________;喜爱火红的颜色,因为火红让我想到________、________;喜爱蔚蓝的颜色,因为蔚蓝让我想到________、________。
2、我最喜欢的颜色是________,它让我想到________、________,因为它代表着________________。
4、在( )中填入适当的量词。
一( )扇子 一( )墙壁
一( )大门 一( )作业
一( )糖果 一( )沙子
一( )拖鞋 一( )宠物
5、照样子,写一写。
门(开门)(关门)(房门)(门口)
石( )( )( )( )
过( )( )( )( )
直( )( ) ( ) ( )
6、阅读诗歌,回答问题。
乡愁
余光中
小时候 后来啊
乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头 我在外头
母亲在那头 母亲在里头
长大后 而现在
乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头 我在这头
新娘在那头 大陆在那头
【1】这首诗是按照______________顺序写的,从___________、____________、___________、__________这些词语可以看出来。
【2】“乡愁是一枚小小的邮票”这句诗运用了_________________的修辞手法。
【3】请按照例句进行仿写。
乡愁是一枚小小的邮票,乡愁是一张窄窄的船票。
乡愁是_________________,乡愁是_________________。
【4】《乡愁》一诗中,诗人抓住_____________、_____________、_____________、_____________这四种事物,抒发了诗人_______________________________________的情感。
【5】这是一首饱含深情的诗歌,读后相信你一定有自己的感悟,请你谈谈对“乡愁”的理解。
__________________________
7、课内阅读。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
【1】诗中的两个“风雨”,第一个“风雨”指的是____;第二个“风雨”指的是____。
A.自然界中的风和雨 B.各种各样的传言
C.烦恼、痛苦、忧愁 D.纷纷的议论
【2】诗中与“鸟儿的巢里”相对应的是________________。
【3】理解这首诗,在正确的说法后画“√”。
(1)这首诗赞颂母爱,表现了母爱的崇高与无私。( )
(2)这首诗着重表现了鸟儿和人一样都有避风港。( )
(3)这首诗表达了诗人对母爱由衷的依恋和感激之情。( )
【4】假如你给妈妈朗诵这首诗,想象她会有怎样的反应,从语言、神态、动作等方面进行描写。
_______________________________________________________
8、阅读理解
四时田园杂兴(夏日·其七)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【注释】1.耘田:除草。2.绩麻:把麻搓成线。3.各当家:各人都担当一定的工作。4.童孙:小孩子。4.未解:不懂。5.供:从事,参加。6.傍:靠近.7.阴:树阴。
【1】这首诗的作者是宋朝的___。《四时田园杂兴六十首》是作者退居家乡后写的一组大型的______
A.送别诗 B.田园诗 C.边塞诗 D.咏怀诗
【2】联系上下文,解释这两个字词的意思。
杂兴:__________________ 昼:____________
【3】这首诗的三、四句描绘了一幅怎样的情景,请用自己的话写一写。
_______________________
9、阅读短文,回答问题。
小松鼠生病了
小松鼠生病住院了,小动物们前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白莱,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹏也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了眼泪。
【1】短文共有______句话。
【2】小松鼠生病住院,_________、________、__________、__________、_______、_______、来看望她。
【3】请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话,“_____”画出来。
【4】短文告诉我们______________。
10、课内阅读。
过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”
我真高兴,父亲不是猎人。
【1】写出下面词语的近义词和反义词。
近义词 反义词
快活 ( ) ( )
容易 ( ) ( )
黎明 ( ) ( )
【2】为什么鸟最快活的时刻,飞离树枝的一瞬间,最容易被猎人打中?从文中找出答案画上“——”。
【3】为什么“我真高兴,父亲不是猎人”?哪种理解更准确?请你选一选。( )
A. 因为父亲带我去树林观鸟,不是去打猎,所以我很开心。
B. 父亲是个知鸟、爱鸟的人,不会破坏大自然,我很高兴,也体现了我是个爱鸟、爱大自然的人。
11、课文回眸室。(6分)
(1)亿万年前,一种带羽毛的恐龙_______,飞向蓝天,演化出今天的____________。科学家们希望____________________。
(2)____________,____________,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去____________________吧。
12、阅读
春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说:“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,在春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,撒播阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
【1】照样子写词语。
叮咚叮咚_____________ _____________
轻轻地_____________ _____________
晶亮晶亮_____________ _____________
【2】从第二自然段中可以看到,“我”欢迎____、不欢迎____,因为_____。
【3】在春雨走过的地方,种子____了,花儿____了,小溪______了。
【4】在春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?下面的表述正确的在括号中用“√”表示。
(1)春天柳树甩动着柔嫩的柳枝,在风中舞蹈。( )
(2)春雨飒飒,青蛙妈妈冬眠了。( )
(3)春风中,燕子姐姐从南方飞回来了。( )
13、阅读理解
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白的这首脍炙人口的七绝,写的就是三峡风光。
三峡,是瞿塘峡峡,巫峡,西陵的合称,长江三峡的自然景色,概括起来说:瞿塘雄,巫峡奇,西陵险。
瞿塘峡在三峡的西头,西起白帝城,东起黛溪,长8公里。“岸似双屏合天如匹练。”峡西入口处,西岸悬岸壁力,直冲云霄;江上双峰欲合,如门半开,叫夔门,又叫瞿糖关。矗立在北岸的赤甲山,想一名披甲的士兵,山嘴尖尖,似一只鲜艳的蟠桃,所以又叫桃子山,南岸的山峰银光闪闪,名曰蓝山,它们唯物雄壮,把守着三峡西口。再看底下,“瞿塘嘈嘈急如弦,回流溯逆将覆船。”江水受束,湍流似箭,古代的一叶扁舟,碰到狮吼雷鸣般的旋涡,覆舟顷刻,怎不与人胆战心惊呢?
从大宁河口到湖北巴东县渡口42公里的峡谷是巫峡。巫峡的山体是石灰岩,由于水流的长期溶蚀冲刷,深壑陡崖,秀峰迭起,悬崖逼江。江水在千重闸中奔腾,七折八弯。山上林木葱郁,绿肥红瘦。江上水汽蒸腾,崖顶云霞变幻,景色权佳。
从香溪口到南津关,全长75公里。这就是三峡中最长的西峡陵。西陵峡中央有些宽谷,险滩多,西陵峡的特点。川江上的5个险滩,如控岭滩,青滩等,都集中在这里。有民谣说:“出了南津关,两眼泪不干,想要回四川,难于上青天。”
三峡风光如此奇异,难怪有人说:“泰山之雄,华山之险,黄河之壮,庐山之幻,它兼而有之。”游人在船上欣赏百里三峡画廊,激流似箭,闪金烁银,群峰飞驰,扑面而来,真叫人心旷神怡,拍案叫绝。
【1】给短文加个合适的题目,写在横线上。
【2】各用一个词概括一下瞿瑭峡、巫峡、西陵的特点。
______________________________
【3】文中画横线的句子说明了什么?
_______________________________________
【4】如果让你做一个导游,你将从哪些方面对三峡风光进行恰当的介绍,让更多的游客了解三峡?
________________________________________
【5】写一句赞美三峡的古诗。
______________________________________
14、阅读理解。(7分)
谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的。
先看看四通八达的地下铁道,把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下,还有着长长的过江隧道,里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤气,自来水的管道都在底下。在城市的地底下,还有医院,汽车库,游乐场呢……
怎么样?城市的地底下热闹吗?
(1)短文共有______小节,第______节具体介绍了城市底下的情景。(1分)
(2)第二小节有______句话,请在文中标出。(1分)
(3)___________和___________都很热闹。(1分)
(4)城市的地底下有____________,有____________,有____________ ,还有____________和____________。(2.5分)
(5)“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就是 __________________________________________________________________。 (1.5分)
15、植物 办法 的 妈妈 真多 可 呀(连字词成句)
________________
16、把句子改为第三人称转述句。
老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”
_____________________________________
17、在这样美丽的园子里游戏,我很快乐。(改成反问句)
____________________________
18、按要求写句子。
(1)人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)
____________________
(2)在这期间,我曾到过将近大约三十个国家。(修改病句)
____________________
(3)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。(根据句式仿写句子)
____________________
(4)赏析“每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。”
____________________
(5)作者为什么称故乡的月亮为“小月亮”?
____________________
19、根据要求写句子。
1.松坊溪的石桥上覆盖着白雪。
把字句:
被字句:
2.松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,带着白绒毛的种子,在风中飞飞扬扬地飘着。
缩句:
20、按要求写句子。(4分)
(1)改写成问句,使句子的意思保持不变。
万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。
(2)读句子,用加点的词语再写一句话。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
21、阅读下面的资料,按要求完成。
北京代号:“京”兵强将,1215人 河北代号:“冀”来之,则安之,1090人 内蒙古代号:别害怕,“蒙蒙”达,798人 吉林代号:逢凶化“吉”,1179人 上海代号:“沪”你周全,1608人 浙江代号:“浙”风挡雨,1985人 福建代号:国泰“闽”安,1366人 山东代号:“鲁”大壮,1782人 湖南代号:“湘”互扶持,1458人 广西代号:兵“桂”神速,961人 重庆代号:“渝”战愈勇,1614人 贵州代号:“贵”人相助,1401人 陕西代号:“秦”劳勇敢,919人 青海代号:“青”囊相助,239人 新疆代号:同“新”协力,387人 人民解放军:闻令而动,4000多人 | 天津代号:“津”字招牌,1289人 山西代号:竭“晋”全力,1509人 辽宁代号:“辽”表寸心,2045 人 黑龙江代号:夜再“黑”,终见光明,1534人 江苏代号:“苏”大强,2757人 安徽代号:“皖”无一失,1324人 江西代号:“赣”做敢当,1201人 河南代号:随“豫”而安,1262人 广东代号:“粤”来越好,2452人 海南代号:“琼”尽全力,843人 四川代号:“蜀”你最好,1458人 云南代号:拨“云”见日,1132人 甘肃代号:“甘”苦与共,776人 宁夏代号:安国“宁”家,387人 兵团代号:勤力同“新”,107人 |
同学们,上面这份资料来自网络。据不完全统计,抗击新冠疫情期间,全国有31支医疗队,42000多人支援湖北,每支医疗队还起了一个代号。你看,北京的代号叫“京”兵强将,“京”是北京的简称,与“精”谐音,代表着北京派出了最精锐的医疗队伍,给湖北武汉最有力的帮助。援手相助,医者仁心,让人感动。
你读懂了哪个代号的含义?看到这份资料你又想到了什么,感受到了什么呢?请围绕这些内容写一两段话。字数在200字左右。