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随时随地学习
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1、 我会猜谜语。
嘴巴尖尖像把刀，
提起害虫本领高。
大树公公有了病，
只要它到病就好。 谜底：( )
2、查字典填空。
“济”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音序 ；用部首查字法先查 部，再查 画。
“济”在字典中的意思有：①渡，过河；②对困苦的人加以帮助；③补益；④地名。“同舟共济”中的“济”应取第 种解释；“救济”的“济”应取第 种解释。
阅读提升
3、根据课文填空。
1．姑苏城外寒山寺，_________________________。
2．___________，____________，聒碎乡心梦不成。
3．白鹭实在是一首诗，_________________。
4．夕阳斜照西山时，_______。成群结队的大雁，__________________，更是叫人感动。
5．盖士人读书，第一要有_____，第二要有______，第三要有______。
4、比一比，再组词。
裁_____ 蹲_____ 惧_____ 纳_____
栽_____ 尊_____ 沮_____ 呐_____
5、比一比，再组词
防（ ） 键（ ） 挺（ ） 济（ ）
访（ ） 健（ ） 蜓（ ） 挤（ ）
住（ ） 征 （ ） 枪（ ） 絮（ ）
驻（ ） 证 （ ） 苍（ ） 紧（ ）
6、课内阅读
望天门山
____________，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，____________。
【1】默写诗句；这首诗的作者是 。
【2】借山势写出水的汹涌，借水势衬出山的奇险的诗句是：
________________，________________。
【3】诗题虽为“望天门山”，诗中却无一个“望”字。请你写一段描写天气很冷的话，字里行间不出现“冷”字。
_____________________________________________________________
7、课内阅读我最棒。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是___（季节）____（时间）诗人的所见所想。
【2】“夜书所见”中“书”的意思是__，从诗中我们可以知道，诗人写到的事物有____、____、____。
【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。
【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。
_________________
【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。
_________________
8、课外阅读。
绿叶
刘湛秋
朦胧中一个个虚点，
芊毛与脉络那样纤细。
在春天的调色板上，
飘落雨水留下的痕迹。
枝头抽出第一片嫩叶芽，
幼儿微弱的呼吸，
它胆怯地试探着世界，
测量着空间的距离。
风是它永恒的保姆，
钢琴等待着森林交响曲，
生命，哪怕是细小到一片叶子，
也在顽强地展示着自己的力。
【1】写出绿叶的生长过程。（用文中的语句回答）
（_________）→（_________）→森林交响曲。
【2】诗中最能反映主题的一句是（ ）
A.在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹。
B.它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离。
C.风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲。
D.生命，哪怕是细小到一片叶子，也在顽强地展示着自己的力。
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。（______）
（2）“它胆怯地试探着世界，测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。（______）
【4】这首诗表达了作者怎样的情感？
___________________________________
9、课外类文阅读。
人类的好朋友
老挝(wō)湄(méi)公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为，将落水者托出水面，直到他们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森州警犬学校里的小猪与警察结下了不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具，而且会用鼻子加上蹄子把发现的毒品挖出来。你看，小猪并不蠢。
在英国的东海岸曾发生过这样一件事。一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。突然浓雾弥漫，他们匆匆忙忙地想打道回府，却已来不及了，上涨的潮水切断了沙洲与海滩的通路，一瞬间，他们就要被海水淹没。在这千钧一发的时刻，六七只海豹蹿到他们身边，不断地撞击着他们的腿，把他们拱出海面，鼓励他们与大海奋战。大约两个小时后，格利斯全家转危为安。他们久久地跪在海边，向着海豹游去的方向望着……
1．在文中找出下列词语的近义词。
碰撞( ) 鼓舞( )
化险为夷( ) 万分危急( )
2．“人类的好朋友”在文中指________、________、________。
3．________、________、________(在横线上填写动物名称)也都是人类的朋友。
4．第二自然段中描写的小猪经过人类的训练，可以为人类做哪些事？
5．读了这篇短文，我知道了___________。
10、阅读
文竹
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春，它那绿油油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄地随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿荫。让人感到清雅、文静。
寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看这盆文竹，它是我生活中的伙伴。
【1】从文中找出反义词，填在括号里。
经常—( ) 脆弱—( ) 粗暴—( )
【2】从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少4个）
_____、______、_______、_____
【3】用“//”把短文分为3段。
【4】文章从第2自然段到第6自然段，是围绕_______写的，是按_____顺序写的。
11、读下面一段话，完成后面的练习。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
【1】用简洁的话说一说这段话写了什么内容。
_____________________________________________
【2】我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”（这是对人物什么的描写？你从中体会到了“我”怎样的心情？）
_______________________________________________
12、阅读选文，回答问题。
宋濂的故事
宋濂小时侯 喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？”
又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
当宋濂到达老师家里时，老师感到地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”
【1】“爱不释手”是什么意思？从这个词可以看出什么？
_____________________________________________
【2】把下面句子改为陈述句。
如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重？
________________________________
这样的天气怎能出远门呀？
____________________________________
【3】选文介绍了宋濂的哪两件事？
（1）________________________________
（2）_________________________________
【4】宋濂是一个什么样的人？
_________________________________________
13、阅读练习
小花狗学游泳
一天中午，火辣辣的太阳挂在天空，照射着大地。“热死了！热死了！”小花狗决定走出家门去池塘边的大树下乘凉。
池塘里的水清澈见底，像一面大镜子。一只小白鹅一会儿浮出水面，一会儿又潜入水中，在池塘里快活地玩耍。
小花狗看了很羡慕，心想：会游泳多好呀！于是，小花狗诚恳地对小白鹅说：“白鹅姐姐，你可以教我游泳吗？”“好的，你下来吧！”小白鹅爽快地答应了。扑通一声，小花狗跳下了水，身子不断地往下沉，差点儿沉到水底，幸亏小白鹅救了它，把它顶了上来。小白鹅说：“别着急，游泳很简单，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。”小花狗按小白鹅说的认真地去做，它学着小白鹅的样子，眼睛看前方，脖子伸得直直的，可是不管用，它根本没法保持平衡。小花狗没学会游泳，倒是呛了几口水。
小花狗费了很大的力气才爬上岸，趴在池塘边喘气。这时，它又看见了小青蛙正在池塘里悠闲地游着。小花狗赶紧问小青蛙：“小青蛙，你可以教我游泳吗？”小青蛙说：“没问题，看我的！”小青蛙用前腿轻松地划水，后腿使劲蹬，游得真快呀！小花狗学着小青蛙的样子用力地蹬腿，可它还是沉下去了。这次它喝了一肚子的水才上岸。
站在岸边的水牛看见了，对小花狗说：“你用自己的方法游游看吧！”小花狗觉得水牛说的有道理，于是再次下了水。它在水里东扭西扭，四脚乱刨，身体竟然浮了起来。它自豪地喊着：“我会游泳了！”
小花狗明白了：别人的方法不一定适合自己，有时候自己摸索出的方法才是最好的。
【1】小花狗学游泳的地点是（ ）
A．树下
B．池塘里
C．岸边
D．海里
【2】“池塘里的水清澈见底，像一面大镜子”运用的修辞手法是（ ）
A．反问
B．排比
C．夸张
D．比喻
【3】小白鹅说的游泳要领不包括（ ）
A．眼睛看前方
B．脖子要伸直
C．身子保持平衡
D．四脚乱刨
【4】小花狗游泳的本领是（ ）
A．跟着小白鹅学会的
B．跟着小青蛙学会的
C．跟着水牛学会的
D．自己摸索学会的
【5】这篇文章告诉我们的道理是：______________________________。
【6】如果在学习上遇到困难，你应该怎么做？结合小花狗的经历说一说。
______________________________________________________
14、阅读理解
回到住地，他给施工部(拍 打)了封电报：(洒 撒)上草种，提前开放。
施工部按格罗培斯的指示，在乐园的空地上撒满草种。没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被(走 踩)出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人
行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。
【1】用“√”标出括号里恰当的汉字。
【2】格罗培斯从老太太的葡萄园中得到的启示是：________________________________。
【3】受到启发的格罗培斯是怎样做的？用“________”画出相关语句。
【4】写一写你知道的关于“路”的名言。
_________________________________
15、风把梧桐树叶吹到了地上。（改成“被”字句）
_________________________________________________________________
16、照例子，补充句子。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）云朵，___________，像_________________________。
（2）湖水，___________，像__________________________。
17、按要求改写句子。
1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句：_______________________________________________________
2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”
（改为转述句）______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）
____________________________________________________________
4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）
_______________________________________________________
5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）
_______________________________________________________
6.仿写句子。
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。
理想是一粒种子，____________________________。
18、改写夸张句
①校园里很静。
②西瓜很大。
19、看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。
急匆匆 慢吞吞 灰蒙蒙 绿油油
_____________
20、按要求写句子。
(1)小明被我一口气背到了医院。(改为“把”字句)
________________________________________________________
(2)第二天燕子整天坐在王子的肩上。(缩句)
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(3)小孩子们叫道：“我们现在有面包了。”(改为转述句)
________________________________________________________
(4)再没有比贫穷更不可思议的了。(改为反问句)
________________________________________________________
(5)难道小燕子不想飞到埃及吗？(改为陈述句)
________________________________________________________
21、写作。
你最向往的地方是哪里呢？也许有一个地方你想去却一直没有去过，但是它却一直吸引着你。这个地方为什么会让你向往呢？它给你带来了怎样的快乐呢？请以“我向往的地方”为题写作，不少于400字。
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