微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文内容填空。
(1)朝霞（______________），晚霞（_____________）。
(2)小葱拌豆腐——（____________）
(3)芝麻（_____________）——节节高
(4)读书百遍，其（_____________）。——董遇
(5)读万卷书，行（_________）路。——董其昌
2、多音字注音并组词。
冠 _______________ 任 _______________ 强_______________
_______________ _______________ _______________
3、我知道。
( )逐日 ( )移山 ( )补天 ( )填海
( )奔月 ( )射日 ( )过海 ( )开天
4、根据课文内容填空。
青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的（ ）。水的（ ）碰到河岸又（ ）回来。你在桥洞里叫，声音的波纹（ ）桥洞的石壁，也要（ ）。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是（ ）吧？”妈妈笑着点点头。
5、看拼音，写词语。
zuò yè zuó tiān jīn tiān bǎo hù
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、古诗阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
【1】补充古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】解释下列词语。
耘田：________ 解：________
【4】写出后两句诗的意思。
____________________
7、阅读下面唐诗，完成下列各题。
闻雁
韦应物
故园眇何处？归思方悠哉。
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
寒塘
赵嘏
晓发梳临水，寒塘坐见秋。
乡心正无限，一雁度南楼。
【1】这两首诗从体裁上看都属于________。这两首诗都是抒发作者的______________。
【2】这两首诗为什么都写到“雁”?
______________
8、夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
人杰： 亦： 鬼雄： 。
【3】这首诗表达了什么情怀？（ ）
A. 爱国主义。
B. 英雄主义。
【4】古诗后两句的意思是：（_______________________）
9、读一读，写一写。
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生（ ）就要缴饭费（ ）宿费（ ）学杂费（ ）书本费也贵了（ ）于是家里粜稻（ ）卖猪（ ）每学期开学要凑一笔不少的钱（ ）钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】给文中的“（ ）”里加上恰当的标点符号。
【2】画横线句子中的“新滋味”指的是什么？
_________________________________________
【3】在你成长的过程中有没有类似的“第一次”，试着写一段话。
____________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
小猴戴眼镜（jìng）
小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（fénɡ）补（bǔ）衣服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（chǔ）。”
一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（mó）模糊（hū）糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yūn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。”
事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
【1】短文共有______个自然段。
【2】照样子，写词语。
例：模模糊糊
我还能写出这样的词语：______________ ______________
【3】根据短文内容，选一选，正确的打“√”。
小猴的妈妈需要戴（近视镜 老花镜），小猴的奶奶需要戴（近视镜 老花镜）。小猴戴上妈妈的眼镜，觉得（模模糊糊 差点摔跤）；戴上奶奶的眼镜，觉得（看得清楚 头晕眼花）。
【4】短文告诉我们一个什么道理？请从文中找出来并用“ ”画出。
11、阅读下面两个文段，完成小题。
文段一
鹅的步态，更是傲慢了，大体上与鸭相似，鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
文段二
它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙零乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲的、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。
【1】文段一和文段二分别是围绕哪句话来写的？请在文中用横线画出来。
【2】文段一中表现白鹅“傲慢”的词语有：大模大样、____________等；文段二中表现白公鹅慢条斯理的词语有：一动不动、___________等。
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①两段文字字里行间都表现出了作者对鹅的喜爱之情。______
②两段文字都运用了对比手法来突出鹅走路的特点。______
③两段文字都是先概括介绍鹅的特点，再具体描写。______
12、课外阅读。
蝙蝠和老鼠的争辩
①一只老鼠去偷东西吃，被一个大铁夹子夹住了脖子。这下可把这家伙疼坏了！他乱蹬着腿，吱吱直叫唤！这时，老鼠见一只蝙蝠飞过来，他拼命地喊：“蝙蝠大哥，蝙蝠大哥！快救救我吧！请你吃饼干，吃面包，吃最甜的水果糖，行不行？”蝙蝠瞪了他一眼说：“我才不救你这个坏家伙呢！”
②老鼠（ ）地说：“什么？你说我是坏家伙？我看你是糊涂了吧！我们可是一家人哪！你没听人家说，蝙蝠是由我们老鼠变的吗？”蝙蝠（ ）地说：“谁和你是一家人？我根本不是老鼠变的！”
③老鼠（ ）地说：“这不是明摆着的事吗？你看咱俩长得多像呀？我身上有短毛，你身上也有短毛。我们都有一个尖嘴，都有一双小耳朵，小眼睛。而且都会吱吱叫，都喜欢在晚上出来活动。我们这么多地方相像，还不算一家人吗？”
④蝙蝠（ ）地说：“老鼠和蝙蝠根本不是一家人！我问你，我有翅膀会飞，你有翅膀吗？我的尾巴这么短，你看你的尾巴多长。我住在山洞里或房檐底下，你却住在老鼠洞里，我吃蚊子和飞蛾，你却到处传播疾病，是个大坏蛋！你说我和你能是一家人吗？”
⑤老鼠垂头丧气地问：“那你到底是一种什么动物？”蝙蝠说：“我是一种小个子兽类。”老鼠说：“我才不相信呢！你能在天．上飞来飞去，肯定是一种鸟！”
⑥蝙蝠说：“谁是鸟？鸟都是由鸟蛋孵出来的，我可是由我妈妈直接从肚子里生出来的。像小老虎和小狮子一样，我是吃妈妈的奶长大的，我是和狮子老虎一样的兽类！”
⑦老鼠又说：“那怎么人家都说蝙蝠是老鼠变的呢？”蝙蝠说：“那是有人还不了解事情的真相！我以后要好好地给大家说一说！”
⑧这时候，那只老鼠已经说不出话了。这是怎么回事呢？原来，他已经被老鼠夹子给夹死了！
【1】文中括号里应填入的神态词语依次是______、______、______、______。（填序号）
A．生气 B．不屑 C．得意 D．吃惊
【2】请让下面的句子变得更简洁。
请你吃饼干，吃面包，吃最甜的水果糖，行不行？
_______________________________________________________
【3】蝙蝠和老鼠不是一家人，有哪些依据？请完成表格。
蝙蝠 | 老鼠 |
____________ | 没有翅膀 |
____________ | 尾巴长 |
住在山洞里或房檐底下 | ____________ |
吃蚊子和飞蛾 | ____________ |
【4】蝙蝠的家在山洞里或房檐下，下面这些动物的家你知道吗？填一填。
（1）鸟______ （2）虎______ （3）鸡______ （4）牛______
【5】读短文，判断正误。对的打“√”，错的打“×”。
（1）蝙蝠和老鼠的争辩过程主要运用的是神态描写。 （______）
（2）蝙蝠既不是老鼠变的，也不是鸟类，他是一种昆虫。 （______）
【6】这学期我们也学了一篇与蝙蝠有关的课文，主要介绍了蝙蝠的什么特点？你还知道蝙蝠的哪些知识？
___________________________________________
13、生命的价值
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票仍在地上，又踏上一只脚，并且用脚碾碎它。然后他拾起钞票，钞票已变的又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值，它依旧值20美元。在人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌，甚至碾的粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着整齐或不整齐，你们依然是无价之宝。生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！你们是独特的——永远不要忘记这一点！”
（1）请将20美元的钞票的经历与演讲者所阐述的生命价值--对应填写。
（2）20美元被揉成一团”比 喻
（3）20美元被碾的又脏又皱”
比喻
（4）“20美元仍是20美元
比喻
14、阅读短文，回答问题。
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗（ ）冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤单单的杏树。
“这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得（ ），不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪中过了一个寒冷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。
掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊！”的（ ）一声。“你靠什么力量活下来的，又开出这样美丽的鲜花？”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后（ ）地说：“希望，还有信念。”
【1】选择合适的词语填入文中的括号里。
居然 惊叫 奇怪 深情
【2】“当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是___________________________________，从这个词可知杏树开出鲜艳的花很____________，因为它经历了_________________这些伤害。
【3】虽然杏树的身躯___________________，但它靠着_________和__________还是开出了美丽的鲜花。
【4】读了这篇短文，你受到了怎样的启发？
__________________________________
15、按要求写句子。
(1)大象 人家 一头 送来 给他(连词成句并加标点)
________________________________________________________
(2)阿凡提把铜板还给了穷汉。(改为“被”字句)
_________________________________________________________
(3)狐狸一边自言自语，一边开始忙了起来。(用加点词造句)
__________________________________________________________
(4)大象又高又大，身子像一堵墙。(仿写比喻句)
__________________________________________________________
16、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
_____
17、按要求写句子（6分）
（1）你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?（改为陈述句）
（2）一阵微风吹过，小稻秧随风摆动起来。(把小稻秧当成人来写)
（3）一群杂草团团围住了小稻秧。（改为“被”字句）
18、句型转换。）
1、少先队员怎么能怕困难呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
2、我们不能影响老师的工作。（改为反问句）
_______________________________________________________
3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
_______________________________________________________
4、两个新旧社会，真是鲜明的对比。（修改病句）
_______________________________________________________
19、按要求写句子。
张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）
________________________________________________________________________
著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。 （次序改变，意思不变）
________________________________________________________________________
陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句：）
________________________________________________________________________
20、按要求改写句子。（10分）
（1） 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）（2分）
________________________________________________________
（2） 闰土对我说：“我来教你捕鸟。”（2分）
改为转述句： __________________________________________
（3） 我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（2分）
__________________________________________________
（4） 下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。（2分）
一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处张灯结彩，喜气洋洋。新世纪广场上，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！
（5） 根据情境，仿写句子。（2分）
春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的；夏天像__________________；秋天像________________________；冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了白色纱衣。
21、我会看图写几句话。
仔细观察图画，这是一个什么故事呢？
邮箱： 